쑥쑥몰
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5살중반부터 본격적으로 아이를 학습시키기 시작했습니다.영어두요..
현재6세이고..남아입니다.
5세때 유치원에 가보니 한글뗀아이들이 태반이더군요..
5세중반에 한글 시작하여4개월만에 완벽히 떼는거보니 욕심이 생기더라구요..
예복습한번 안시켰는데 술술 책을 읽으니 말이죠..신동났다 했습니다...ㅡㅡ;;;
바로 영어책 읽기 들어가주시고...놀라운 속도로 따라와주었죠.
파닉스도 중모음까지 대부분 알게 되었고...
한두달전까지는 잘따라와주었습니다....
국어..영어..산수에 한자까지...
너무 재밌다며 죙일 붙잡고 있기도 했습니다.
근데 이제 너무 심한 스트레스를 받아하네요...
가장 심하게 스트레스반응을 보이는건 학습지...
국어 한자 수학 시키는데
수학은 제가 봐도 지루합니다 정말로...
7세나 초등학교때부터 시킬것을...너무나 후회됩니다.
영어책도 5줄정도 되는 책 술술 읽던아이가 이제 안 읽으려합니다...
주변에 조언을 구하니 영어는 무조건 하루도 빼놓지 말고 한권이라도 읽어주라 하고,
학습지 지금 끊으면,나중에 후회한다고..
하고싶은것만 골라 하게 된다고 말리는 이들이 많으네요.
그런데 너무 아이가 가엾게 느껴지고..혼란이 와서요...
조언좀 꼭 좀 부탁드리겠습니다...
훗날,정말로 공부해야할 시기에 안하게 되고 거부하면 어쩌지요?
학습장애 아이가 되면 어쩌지요?
ㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠ
조언 꼭 부탁드리겠습니다....
현재보내고 있는 영유에 영어를 모두 맡기고 집에선 시키지 말까요?
그래도 집에서 매일 읽어주고 해야하는게 맞는거죠..?
씨디만 틀어주는걸로는 부족하겠죠..? ㅠㅠㅠㅠ
이슬엄니 
제발 조언 좀 부탁합니다 ㅠㅠㅠㅠ
짜증내지마시고 글먼저 읽어주셔요.^_^
최신
이전
어무니~~ 왜 그러셨어요~~
훗날을 걱정하시니 감히 말씀드립니다.
주변에 '학습지 지금 끊으면 나중에 하고 싶은 것만 골라 해서 후회한다고' 말씀하시는 분들이 말씀하시는 나중은 언제인지 잘 모르겠지만 만약 때가 되어 아이가 하고 싶은 것이 생기면 그게 진로의 방향이지 후회를 하실 일은 아니라고 생각하구요.
지금의 성취는 절대 나중으로 이어지지 않습니다.
특히 학습지 위주의 학습은 위험합니다.
좀 무시무시한 말씀드려도 될까요?
유아기에는 자극이 아주 중요합니다. 자극을 받으면 그 부분의 뇌신경이 두터워지지요. 그 자극은 주로 호기심과 즐거움이 적당히 섞여 있어야 하지요.
그럼 스트레스를 받으면 어떻게 될까요? 아이의 유연한 두뇌가 참고 성장할 수 있을까요?
아닙니다. 스트레스, 지루함을 느끼면 아이의 뇌신경이 얇아집니다. 그대로 성인이 되면, 장애라고도 할 수도 있겠죠?
두뇌 분화가 20대 초반에 끝나기 때문에 그 전에 잘 하시면 회복이 가능하겠지만, 어디 우리나라 교육 내용이 그렇게 흥미롭던가요?
EQ가 높은 아이가 학습 저항도가 낮다, 스트레스를 받지 않는다고 하는 이유는, EQ가 높아지게 된 원인에서 발견할 수 있습니다. 그 아이는 EQ를 높이는 과정에서 믿어주는 부모와 돈독하게 유대 관계를 맺어 가며 즐겁게 여러가지 활동을 했을 것입니다. 그 아이의 뇌세포는 열어 보지는 못했습니다만, 수많은 가능성의 가지로 어지럽게 뼏쳐 나가 있었을 테지요. 그런 것들이 나중에 학습을 자연스럽게 받아 들이게 합니다. (문제해결력이 높아지는 것이지요.)
그러나 어릴 때 스트레스로 뇌신경이 얇아지면, 자연히 소통량이 줄어들어 쉽게 병목현상을 일으킵니다. 또 싫은 자극에 어릴 때 보인 반응을 고질적으로 보이기도 합니다. 신경질을 부린다거나, 딴 생각을 한다거나...
초등학교 때 습관을 잡으셔야 할 것은 학습지가 아니라 (연산 훈련은 필요하다고 합니다만) 독서와 글쓰기, 발표, 토론 뭐 이런 것들이지요.
학습지 다 끊으시고 놀아주세요. 많이 웃겨주세요.
어릴 때 놀아둔 게 나중에 살아가는 자산이 된답니다. 몸으로 익힌 것보다 더 중요한 학습은 없습니다. 정말루요.