쑥쑥몰
> 
고민이 되시겠네요.
먼저, 영어가 되시면 그 원어민 선생님한테 직접 말씀하시고 아니면 영어가 되는 한국인 선생님께 이야기하세요.
아이가 선생님과의 관계에 문제가 있다는 식으로 하지마시고 우리아이가 선생님의 관심을 필요로 한다고....아무리 실력있고 잘 가르친다고 해도 아이로 하여금 유치원 자체에 관심을 잃게 하는 사람이라면 좋은 선생님이라고 할 수 없어요. 더우기 원어민인 경우에....우리 보다 더 잘 알테니까....또한 이렇게 이렇게 해주면 좋겠다고 말하면 대부분의 외국인들은 기분 나빠하지 않고 시정해줄 거예요.
둘째, 편지를 써 보내세요.
세째, 시정이 안되면 원장한테 직접 말하세요.
제 개인적인 생각은 아무리 영어 유치원이라해도 근본적인 것은 영어를 덜 배우더라도 우리 아이가 행복하게 지내야 하는 것인데 매일 우울하거나 재미있지 않으면 보낼 가치가 없는거 아니겠어요.
마지막, 아이한테 잘 물어보면 원하는 것이 무엇인지 알 수 있을 거예요. 선생님의 관심인지 관심을 주는데도 더 많은 관심을 원하는 것인지....어떤 것이든 아이에게 말해 주세요. 니가 이세상에서 제일 중요한 사람이니까 다른 사람들이 미처 신경을 못써도 여전히 멋진 아이라고....아마 자신의 존재를 인정 받고 싶어서 일 수도 있어요.
다각적으로 보시고 잘 해결하시길 바래요. 어쩌면 이미 아이가 답을 갖고 있을 수도 있어요. 그러면 선생님께 갈 필요도 없을 수 있어요.
: chinyoo님의 글입니다.
> 저희애가 원어민 담임하고 약간 문제가 있는것 같습니다.
> 올해 1년차로 처음 들어갔는데
> 첫주만 잘가고 둘째주부터 시큰둥하더니
> 셋째주엔 Daily record에 수업중에 여러번 우울하다는 말이 연달아 3일째 적혀있네요.
> 서로 말이 안통하니 이유는 당연모를테고...
>
> 저희애가 쾌활하고 사교적인 성격인데
> 부모외의 사람에게 혼나는것에대해 심하게 무서워하는 경향이 있습니다.
> 얼마전 얼핏 엘리베이터에서 장난치다 혼났다고도하고
> 담임선생님이 남자아이들 장난치면 문밖에 서있으라한다.무섭다 하더라구요.
> 그런얘기를 듣던차에
> 오늘 우연히 원에 들러서 아이를 데려올려고 하원시간까지 기다리다가
> 저희아이반 cctv를 보게됐습니다.
> 남자애가 장난으로 의자를빼서 저희애가 넘어지고 우는모습이 보였는데
> 담임선생님은 애들 하원 신경써주느라 보지는 못한것같고 우는걸 알면서도 달래주지 않더군요.
> 결국 한국 담임선생님이 들어가서 달래주고 챙겨주고 하더니 나왔습니다.원어민은 이유를 묻지도 않더군요.
> 한국담임선생님께 물어봤으면 알았을 일인데도요.
>
> 하원시간이라 너무 시끄럽고 정신없어서 많은 얘기는 못나누었지만
> 제가 오늘 저희애가 어땠냐 물으니
> 잘 지냈는데 마지막에 기분이 좀 안좋았다.
> 왜그랬냐하니
> 그건잘 모르겠다....그게 끝이었습니다.
>
> 원래 원어민 선생님은 대부분 그러나요?
> 학기초에 아이가 적응을 못하고 수업중에 우울해하면 조금이라도 신경써줘야하는거 아닌가요?
> 수업은 끝났지만 아이가 울고있으면 달래라도 줘야하지 않나요?
> 아무래도 세세한 케어까지는 바랄수없겠지만
> 이건 방과후 학원도 아니고 좀 너무한다 싶네요.
>
> 아이가 며칠 아침마다 영어유치원 안간다고 무섭다고 울면서 그러는데
> 살살달래서 보내고있기는한데
> 제가 잘하는 짓인지 모르겠습니다.
> 전에는 일반유치원 다니면서 항상 선생님께 이쁨받고 친구들 배려 잘해주고 성격이 밝다는 애기를 듣던 아이인데
> 갑자기 이런모습을 보니 너무 당황스럽네요.
>
> 수업을 못따라가거나 그런건 아닌것 같구
> 아무래도 원어민 담임과의 관계가 좀 안좋은것 같은데
> 도대체 이럴땐 어떻게해야 할까요?
엄마표 점점 자신감이 붙는듯~ ^^
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