쑥쑥몰
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안녕하세요?
올해 7세된 일유에 다니고 있는 여자아이의 엄마입니다.
저의 고민은 영유에서 며칠전 테스트를 보았는데, 이를 계기로 영유로 옮겨 아이의 실력을 키워 줘야 할가 하는 점입니다.
수연이는 순하고 마음이 여려 다른 사람들에 대한 배려가 많은 편입니다.
6세땐 유치원에 다녀 와서 '선생님께서 속상해 하실까봐 그 친구 내가 참아줬어..딱 세번만 참아 주고 또 그러면 선생님게 말할려구...'라고 말해서 절 웃게 하기도 했습니다.
처음엔 제가 들째를 낳고 나서 너무 심심해 하길래 집앞 문화관의 원어민 영어를 보내게 되었습니다.
이제 2년 반 정도 지난 것 같습니다.
(50분 수업으로 일주일에 두번, 지금은 네번으로 늘렸습니다)
그냥 영어랑 좀 친해지고 외국인이랑 재밌게 놀았으면 하는 맘으로 보냈는데,
요즘엔 집에서 씨디를 틀어 주면 원문을 통째로 외우고,
문장을 띄엄띄엄 읽기도 하길래 뒤늦게 영유에 대해 깊은 고민을 하게 되었습니다.
전에 학부모 설명회에 가봤던 s**에 전화 상담을 했더니 레벨 테스트후 가능 여부를 알려 주겠다고 하더군요.
생각외로 긴 70분의 테스트였는데, PELT라는 시험에서 주니어 1급이라고 했습니다.
부장교사는 첨에 7세 2년차와 7세 기초(abc부터 하는...)에 배정이 1명씩 정도 가능하나
수연이는 2년차는 힘들듯 하다고 했습니다.
긴 시간 기다리면서 혹 다니게 된다면 기초부터 다시 시작해야겠구나 했습니다.
하지만 테스트 후에 부장 교사가 절 부르시더니, 수연이의 실력이 예상을 넘는다고...
(200점 만점에 175점이라 하더군요.)
일일이 문제의 유형과 답을 보여 주시면서,
파닉스와 읽기도 웬만할 뿐더러 무엇보다 듣기가 잘 되고 상황인식과 답을 찾아내는 순발력도 좋다고 하시더군요.
다시한번 제게 영어 학습 방법을 물어 보시기도 하고,..
저는 좋기도 하고 의외의 결과에 놀라기도 했습니다.
사실 의심이 많은 편이라 누구에게나 하는 말인가 했는데,
부장교사로서 다른 영어 교육 기관에서 옮겨 오는 아이들의 테스트를 수없이 많이 해 보았지만
수연이처럼 띄엄띄엄 하는^^;; 아이가 2년차에 배정받기는 흔치 않은 일이라고 하시더군요.
단지 speaking에서 full sentence로 말하기가 부족하지만
일년 정도 다니게 되면 충분히 따라 갈 수 있다고 하더군요.
테스트 받은 시간이 오후라 방과후 수업을 하러 온 시끌한 큰 초등 언니들을 보고,
첨엔 겁도 먹고 테스트 보기 싫다고 울먹이기도 해서 잘 볼 수 있을 까 했는데
유리창 너머로 살짝 보니 곧잘 대답도 하고 웃기도 하길래 마음은 놓였지만,
의외의 결과를 두고 많은 고민이 되는군요.
아이의 정서를 보아서는 일유에 계속 다니는 것이 좋을 듯한데,
(영유와 일유의 장단은 이야기가 길어질 듯 해서 엄마들의 의견에 기대겠습니다)
제가 앞으로 잘 이끌 수 있을까요? (여기 계긴 맘님들을 보고 놀랐습니다..사실은^^;;)
아님 여러 면에서 힘들더라도 일년 정도의 영유에서의 투자가 좋을가요?
나올 땐 웃으며 선생님도 좋고 여기 다녀도 되겠다고는 했지만 아이의 적응도 걱정입니다.
제가 엄마표라는 길고 힘든 여정을 피해 단기간에 어느 정도 성과를 기대 하는 심리도 있겠지만,
아이의 긴 인생에 올바른 판단을 해 주어야 겠기에 많은 고민끝에 글 을 올리게 되었습니다.
여기 계신 분들의 많은 조언 부탁드립니다.
* 제 막연한 생각엔 수연이의 영어능력 중 일부는 언어에 대한 감각에서 비롯된 듯합니다.
어린이도서관 뿐만 아니라 집에서도 늘 책을 읽고 좋아하는 것이 심할(?) 정도입니다.
적극적인 발표를 하는 성격은 아니지만 시키면 모르는 게 없다고(ㅋㅋㅋ) 유치운 선생님께서 그러더군요.
좀더 적극적인 성격으로 만들어 주긴 해야 할 것 같습니다.
원어민 선생님께서 물어 봐도 쑥쓰러운 듯 늘 단답식이고 적극적이지 않아 스피킹이 늘지 않는 것 같기도 합니다.
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