쑥쑥몰
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영유2년차인데요
읽기랑 듣기는...
제가 시디 자주틀어주고
영어책 자주 읽어줘서인지..
좀 작년하고 는것 같은데요...
영유가면서..제가 한문장이상 해주던 회화도 게을러지고
영어책과 시디듣기 비디오보기만 해왔거든여...
그래서인지 말하기가 늘지않네요...
외국인선생님도..
다른건 다 만점을 주셨는데...
말하기만 한점수 낫네요...
영어책을 마니 읽어주면...
말하기도 늘지않는지?
문자보는 힘만 길러져서
읽기만 느는듯합니다...
영어책만...예를 들어 한달에 백권을 읽어주면...
말하기도 느는지?
단어랑 읽기는 는게 확보이거든여...
제가 회화가 자유롭게 안되니...
이제부터 하루에 한문장이상은 하도록 해야함을 ...
그리고 이거하나 해석부탁드립니다
he often reminds the others of the classroom rulers 제자식이다 보니..자꾸 읽을수록 두가지 뜻이 생각나서
우리아이가 다른아이한테 반규칙을 알려준다<상기시켜준다> 좋게해석해야하는지
우리아이가 좀 규칙을 안지켜서 혹시나 혼나서
다른아이에게 반규칙을 상기시켜준다고 ...나쁘게 해석을 해야하는지?
품행점수는 만점이긴한테...좀 장난끼있는아이라...두가지가 다 생각나네요..
어느새 
말하기
최신
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선생님이 그렇게 얘기한 건...친구들에게 이것 저것 참견을 많이 하는 바른생활맨 이기 때문인 거 같네요.
제 아이의 친구들 중에도 그런 아이들이 꽤 있는데, 주로 깔끔 예민한 편의 아이들이 그러더라구요.
반에서 아이들과 마찰이 생기기도 하니까 선생님이 그런 말씀을 하셨나본데, 아이들이 크면서..자기가 그래봐야 별로 달라지는 게 없고 자기만 피곤하다는 걸 느끼면서...주변 친구들에게 간섭하는 것도 줄더라구요.
아이가 말하기와 유독 친하지 않은 경우도 있으니 영유라면 당연히 선생님께 말하기 쪽으로 좀 더 신경을 써주십사 말씀드려도 될 것 같은데요.