쑥쑥몰
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오알티 시작한지 이제 4달되었구요.
현재 2단계마치고 3단계 들어갈차례예요.
두달전 학교방과후원어민 수업 시작했구요.
방과후수업에서는 주로 파닉스위주로 진행되는것같고 저는집에서 오알티 집중듣기 흘려듣기 영어애니매이션 보여주기 책읽기 하고있는데 책은 얼마전 어스본퍼스트리딩 보기시작했고 까이유 플라이가이 엘로이즈 맥스앤루비 읽어주고 있거든요.
책읽는방법을 어떤식으로 해야할지 어렵네요.
한권씩정해서 아이가 그책에대해 어느정도 이해하고 마스터해야 좋은건지. 여러책을 반복으로 많이 읽어줘야하는건지..모르는단어들은 짚고 넘어가야하는지. 내용을 해석까진 아니더라도 아이에게 설명해줘야 하는건지 모르는거 투성이 엄마라 시작시점부터 많이어렵고 힘이드네요. 그리고 어떻게해야 책을 흥미있게 보려고할까요... 선배맘님들 초보맘에게 도움좀 부탁드립니다.ㅠ
 초2되는 여아입니다. 영어독서 막막해요. 도움좀 주세요ㅠ |
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글쓴이 영 등록일 2014-02-26 09:57 조회수 3,319 댓글 8 |
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An I Can Read #2- And I mean it, Stanley! 숙제 검사
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저희 아들 녀석하고 같은 예비초 2이군요. 반갑습니다.
오알티 4개월동안 2단계를 쭉 하신건가요? 워크지를 하시느라 그런건가 오랜시간 하셨네요.
글 밥이 짧고 재미있는 내용이라 그림만으로도 위트와 반전이 있어서 아이들은 그 다음 그 다음
책이 기다려 질텐데요.. 저희도 많이 듣고 흘려듣기도 많이 했어요. 왜냐 다믐 단계 책 구입할
비용이 너무 비싸서이지요. 그런데 지역도서관에 부탁해서 희망도서라고 구입해달라해서
그 귀한 책이 도서관에 떡 하니 전 세트가 들어왔습니다. 그래서 그 다음부터는 재미있으면
재미있는데로 팍팍 듣고 읽어주고 웃고 재미에 완전 빠져 들었습니다. 지겹게 반복하고 이 책으로
뽑아 낼 만큼 뽑아내고 그 다음으로 가려면 아이들에게 지루하고 재미와 흥미가 떨어지는것
같아요.. 스티븐 크레션 박사님(세계적인 언어학자)는 언어는 '학습' 아니라' 습득'
이라 하셨습니다. 그러면서 습득의 가장 올바른 길은 다독 많은 책 읽기라고요.
그 중에서도 무조건 적인 다독이나 독해가 아니라 자발적인 재미있는 독서활동 - 책 읽기라
했습니다.
100% 공감입니다. 저 같은 개인의 의견이 아니라 세계적인 언어학자의 검증된 견해이니 맞다고 봅니다.
아이가 책을 볼 때 저는 그 눈빛을 봅니다. 집중듣기 할 때 그 표정을 봅니다.
눈 빛이 반짝이고 입꼬리에 미소가 번져나가는 걸 보면 책 내용, 줄거리, 중요 표현, 단어 스펠링
이런게 뭐 그리 중요할까요?
학습으로 들어가 긴장감과 스트레스를 받으면서 하면 기억도 덜 되고 남는 효과도 적답니다.
어느 정도 이해하는지 감독하려 하지 마시고 얼마나 즐겁게 하는지 좋아하는 책은 무엇인지.
그 책의 내용에 주인공의 성품에 대해 같이 이야기 나누고 공감하려 해보세요.
아이는 엄마의 검사를 기다리는게 아니라 공감과 소통을 기다린다고 봅니다.
그리고 많은 책 읽으면서 나중에는 읽기 독립위해서 간단한 책(한줄짜리 부터) 소리내 읽기
하시다 보면 (1000권 읽기등)읽기 독립도 됩니다. 학교에서 파닉스를 한다고 하니 읽기가
더 수월하게 이루어 질수도 있을것 같구요.
궁금해서 단어나 해석을 물어 온다면 같이 찾아보면서 설명해주세요.
그런데 먼저 알까 모를까 해석해줄까 알려줄까 걱정하지 마시고요. 즐기도록 환경만들어주세요.
그점이 엄마표의 가장 큰 장점입니다. 유명스타강사,교수님도 할 수 없는 엄마만이 가능한 일이요...
시간이 채워지면 선배맘들 자녀처럼 내아이에게도 마치 기적처럼 말문이 트이고 쓰기가 이루어지는
시간이 올거에요. 그런데 지름길은 없다고 봐요. 시간을 채우시고 책 읽는 재미와 맛을 알게
해주세요. 이런 아이들은 나중에 엄마표가 아니라 아이표가 됩니다.
영어원서 비싸니까 학교도서관 지역도서관 찾아가셔서 재미있는 책으로 많이 같이 보고 들려주세요~~~
업고 뛰지마시고요 손 잡고 같이 가십시요~~~ 화이팅입니다!!!
참 아이가 반복을 좋아하면 반복해주시고요. 또 소리내 읽기 좋아 한다면 짚어가면서 소리와 문자
맞추어가며 읽기 해보세요. 단 아이가 좋아 한다면요. 영어학습이 아니라 즐거운 습득의 길입니다!