쑥쑥몰
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[LittleCritter 날따라방]
(1)ALL BY MYSELF
안녕하세요!
리틀 크리터 날따라방을 진행하게 된 서정시인입니다~
리틀 크리터 방 역시, 예전의 날따라방의 역사와 같이
매주 월요일과 수요일오전 9시에 열려서..
오후 6시가 되면 게시판에서 사라진다는 것 아시죠!!
모르신다고 떼 쓰셔도 ..
첫 시간을 여는 Little Critter 스토리는…
All By Myself
책 제목에서 보여지듯
“무슨 일이든 혼자서”
뭐든 “내가 내가~~~”를 외쳐대는 시기가 있죠?
위험하기도 아슬아슬하기도 한데
도통 손도 못 대게 하고..
혼자서 한 것을 보면 영 못마땅하고
그래도 혼자서 해 내었을 때의 그 뿌듯한 미소를 보면!! J
팔도 닿지 않는 싱크대에서 설거지를 하겠다며 돕는 우리 큰 귀염둥이~
이 아이가 크면 얼마나 엄마를 도와줄까 꿈에 젖었더랬는데…
혼자서 해야 할 시기에는 오히려…ㅠㅠ
혹혹~~ 저처럼 꿈꾸시고 계신분들에게는 죄송한 소식입니다~ ㅎㅎ
얼마전 TV에서 아이에게 “고마와~” 라는 말을 자주 해주라는
캠페인성 광고를 본 것이 기억나네요!
“고마워 육아법”
설거지 한답시고 싱크대에 물잔치를 해도~
동생에게 떡 칠하면서 먹여주어도 말이죠~~ㅋㅋ
자! 이 광고를 떠올리면서 책 본문으로 들어갑니다.
리틀 크리터의 ‘All By Myself’ 미션은 침대에서 내려오는 것으로 시작됩니다!
리틀 크리터의 교복(?) 같은 멜빵바지 (overall) 단추 채우기부터,
머리 빗기, 양말신기, 신발 끈 묶기, 여동생에게 줄 주스 따르기, 동생 밥 먹이기 등등~
성공적으로 잘 해낸 것도 있지만 오히려 일을 만드는 경우가 더 많은 것 같죠? ^^
자! 그럼~
오늘 공개되는 워크시트의
활동 방법을 먼저 말씀 드리겠습니다!
Worksheet (1) Cover Talk
| 첫 번째 워크시트는 Before Reading 단계로, 책을 읽기 전 책 표지를 보면서 아이의 경험을 통해 공감을 이끌어내면서 책에 흥미를 끌어오는 활동지입니다. [활동방법] 1. 책 제목을 적어보고 의미를 확인합니다. 2. 책 표지에 나온 그림을 통해 어떤 이야기가 진행될지 이야기를 나눠봅니다. All By Myself에서는 표지의 그림 단어와 그 물건들로 주인공이 혼자서 할 수 있는 것은 무엇인지 예측해볼 수 있겠죠! |
Worksheet (2) Vocabulary
| 두 번째 워크시트는 During Reading 단계로, 책 속에 등장하는 어휘의 의미를 문장을 통해서 익혀보는 활동지입니다. [활동방법] 1. Chuck Words 카드에서 동사만 골라보게 합니다. 2. 동사 카드들 중 word search 표에 있는 단어는 어떤 단어들이 숨어있는지 찾아보게 합니다. 3. CD를 들으면서 CD에서 들려지는 순서대로 각 Clue 문장끝에 숫자를 적어보게 합니다. |
Worksheet (3) Chunk Word 카드
| Chunk Word 카드는 어휘를 따로 따로 하나씩이 아닌 관용적으로 자주 함께 쓰이는 어휘들을 한 뭉치로 익히게 하는 활동을 위한 어휘 카드입니다. 예를 들어, ride 한 단어를 "타다"로 기억하는 것이 아닌 ride a bike를 세트로 기억하게 하는 것이지요~ [활동방법] 1. Chuck Words 카드의 흐리게 쓰여진 글씨를 따라 사인펜으로 따라 쓰게 합니다. *프린트하여 코팅해두면 보드용마커로 썼다 지웠다 할 수 있어요. 2. 뒷면이나 앞면 구석에 그림으로 표현하게 해 보는 것도 의미를 파악하는데 도움이 됩니다.. 3. 처음에는 접어서 뒷면의 한 세트의 어휘를 맞춰보게 하거나 익숙해지면 잘라서 짝을 맞춰보면서 표현을 익히게 합니다. |
요일별 학습방법
파일 공개 | 학습법 | ||
월 | -Chunk word 카드 -1차 Worksheet (Cover Talk+어휘) | Before Reading | Listening: CD 듣고 (저속 Reading 1) Chunk word 카드 놀이 |
화 | During Reading | Echo Reading: CD 따라 읽고 (중속 Reading 4) 1차 Worksheet 활동하기 | |
수 | -2차 Worksheet (Reading Comprehension) -Book Art 활동지 | Reading Along: CD와 함께 읽고 (저속 Reading 2) 2차 Worksheet 활동하기 | |
목 | After Reading | Reading Along: CD와 함께 읽고 (고속 Reading 3) Book Art 활동하기 | |
금/토/일 | Storytelling: 반복하여 책을 읽고 Book Art로 retelling하기 | ||
<그 외의 활동>
여러 그림중 체크한 그림을 클릭하셔서 활용하세요~
*활동지를 다운 받으시면서,
인사말 댓글로!!
부탁드려요~
littlecritter,날따라방
서윤나현 
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#9~#12 까지 과제제출명단입니다.
<1~4학년 자주학습방>이제 다시 시작할까요?
[Little Critter 날따라방] (1) All By Myself
