| 영어잘하는 아이는 수학은 별로인가요? |
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글쓴이 오동맘 등록일 2008-08-04 18:17 조회수 1,779 댓글 2 |
파일을 다운로드 합니다.
사실 저희애 수학공부를 제대로 시켜본적이 없거든요.
숫자 세는거나 시켰었지 연산도 별로고...
솔직히 영어는 클라스에서 젤 낫다고하고
언어쪽에 소질이 있다고 하는데요
언어쪽에 소질이 있는 아니는 수학쪽 머리가 잘 안돌아 간다고 누가 그러드라구요 ㅠㅠ
두부문을 담당하고 있는 뇌가 달라 그렇다나....끙......
정말 그런지 궁금합니다.
지금부터라도 수학에 매진해야 하나 싶기도 하고..
지금6세인데 수학을 시켜봤자 다 선행인데 벌써 해야하나싶고....
조언 좀 부탁합니다.
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유아와 취학연령 아동과의 수개념은 뇌구조상, 물리적인 영향으로 다르다고 합니다.
물론 조숙한 아이들도 있겠죠.
만 일곱살 경에는 수개념과 언어 개념의 통합이 이루어져 머릿속에서 연결된다고 합니다.
그러므로 취학 전에 숫자와 추상적인 기호를 가지고 연산 연습을 시키시는 것은 별로 효과가 없구요.
숫자판 게임은 수개념 자극에 도움이 된다고 하네요.
주사위로 말 옮기는 보드게임 있잖아요.
건반악기나 현악기를 연습하는 것도 도움이 된다네요.
일상생활에서 수개념 강화를 위한 말씀을 많이 하시구요.
언어쪽 소질이 다른 곳에 신경을 쓰지 못할 정도로 치우치게 강한 것이 아니라면...
(만4살에 몇 개 국어를 마스터 했다든가...-_-;;) 염려 안 하셔도 될 것 같습니다.
어느 쪽이 일찍 소질이 발견되는 경우는 아이도 그렇고 환경도 그 부분만 강화하는 분위기가 있기 때문에 그런 오해가 생긴 것 같습니다. 유아기에 전인교육이 강조되는 이유이기도 합니다. 한 가지에 올인하다보면 다른 재능을 놓치기 쉽거든요.
그 외에도, 유아기는 언어적인 가능성이 꽃피는 시기입니다. 수학은 초등 이후가 한창 발달할 때지요.
수학 동화 - 웅진, 헤밍웨이, 기타 단행본 다 좋습니다. 읽히시는 것으로 충분하시리라 봅니다.