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| 반복연산의 필요성 |
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글쓴이 도라 등록일 2003-03-09 21:33 조회수 2,740 댓글 0 |
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성원맘님의 글입니다.
> 전 제가 젤로 좋아하는 과목이 수학이었습니다.
> 물리는 수학에 비해 공식과 계산과정은 간단하지만 과학적이 사고능력을 요하기에(고등학교에서 교재에서...)
> 또다른 묘미가 있었죠.
> 우리땐 물리 생물 화학, 지구과학 중에서 두과목을 선택해서
> 학력고사를 치렀기 때문에
> 물리를 신청한 학생이 한반이 안되어 화학을 했었답니다.
> 그래도 물리가 얼마나 쉽고 재미잇었는지
> 미련을 버리지 못했어요..
> 님의 글은 제 생각과 일치해요..
> 그래서 시중에 나와있는 수학방문 학습지가
> 얼마나 우리아이들의 수학적 사고력을 망치는지..
> 취학전 아동에게
> 연산을 가르칠때
> 3더하기 4는 3에서 4칸을 건너뛰어 7이라고 가르치더라구요..
> 양의 개념이 아니라
> 수표를 보면서 3에서 4칸을 건너뛰는 걸 보고 경악을 했지요.
> 물론 답은 맞지요..
> 근데 답을 맞추는게 문제가 아니라는 생각이 들더군요.
> 어떤 아이는 3더하기 8은 아는데(워낙 반복해서 암기를 햇더군요)
> 3더하기 5는 모르고 헷갈려 하더라구요.
> 물론 전문가적이 이론은 없고
> 경험에서 나온 사견이지만 이건 아니다 싶더라구요.
> 그리고 실제로 수학을 못하는 아이를 보면 연산이 제대로 안되기
> 때문에 못하는 경우가 태반이더라구요..
> 연산의 탄탄한 기초위에 수학문제를 푸는 것은 재미난 수수깨기를
> 푸는 거와 같거든요(제 경우엔)
> 그래서 전 수학학습지는 아예안 했습니다.
> 그리고 우리아이에게 맞는 단계의 수학적 원리를 요구하는 책을 읽히지요..
> 오히려 집에서 구슬치기나 윷놀이등등의 게임을 하고 노는게
> 수학을 하는 데는 더 좋은 교재라고 생각합니다.
> 공감각,윶판을 놓을때 더 빨리 가기위한 지름길을 택하는거 등등..
> 그 외에도 놀이에서 얻을수 있는 것은 너무나 많은거 같아요..
> 제가 어렸을 땐 .. 공기놀이로 연산을 자연스럽게 했던거 같아요..
> 조그만 돌맹이가 백개가 넘도록 흩어 놓고 3개짜리 2개짜리 해가면서
> 많이 먹은 사람이 이기죠..
> 물론 한번 할때 마다 빚?이 있어서 정한수 만큼 딴 돌맹이에서 5개 혹은 10개씩
> 내 놓았던거 같아요..
> 그리고 누가 많이 딴나를 할땐 10개씩 묵어서 계산하고
> 서로의 갯수를 확인했었죠..
> 그외에도 문방구에서 파는 동그란 딱지..
> 별이 많은 사람이 이기고 , 훅 불어서 넘어간 딱지는 자기꺼가 되고,
> 그런 놀이를 하면서 끊임없이 수와 놀았던거 같아요..
> 정말 놀기를 좋아해서 밥먹는 거도 잊어 버렸던 나의 유년기에 비하면
> 제대로 놀줄 모르는 지금의 아이들이 불쌍합니다.
> 저의 아이는 아파트에 왜 아이들이 안나와 노는지
> 잘 이해를 못합니다.
> 그리고 친구가 없는 놀이는 재미가 없기에
> 저의 아이도 요즘엔 집에서 놉니다(옛날 하동에 있을땐 추운 겨울에도
> 손을 호호 불어 가면서 팽이를 치고 자전거 타고 그러고 놀았거든요.
> 그땐 정말 우리 아이도 저녁무렵 노을이 질때면
> 그 노을을 바라보며 얼굴이 벌개지고 햇는데..)
> 우리 아이들을 자신있게 놀려 보자구요..
> 저의 아이는 친구가 절실히 필요해요..
> 근데 모두들 학원가방들고 4~5시가 되어야 돌아 온답니다.
>
>
> 전 개인적으로 기탄 연산을 하루에 2~3페이지(10분도 안걸리지요)
> 그리고 학교 시험지 문제 푸는 요령을 익히기 위해
> 시중에 나와있는 문제집을 이용합니다..
>
> 가끔 방문수학학습지를 푸는 아이들을 봅니다 (열이면 아홉이 지루해 하는걸 보았어요. 똑같은 걸 반복하게 하니, 자기들도 지겹죠, 물론 저절로 암기는 되겠지만, 수학적인 사고력은 아니죠?)
> 불쌍하다는 생각이 들어요..
>
> 사회가 집단적으로 같은 틀을 가지고 움직이는거..
> 그것도 제가 생각하기에는 바람직한 거 같지도 않고
> 더우기 아이들에 대한 것이니 두려움 까지 들더라구요..
> 순전히 수학을 좋아하는 제 사견에 불과하지만
> 님의 말은 정말로 맞는 말이고
> 그리고 이 싯점에서 (학원이다 학습지다 시달리는 우리아이들을 위해서라도..)
> 중요한 말인거 같습니다.
> 무슨 일이든지 올바른 철학이 기본바탕이 되어야 한다는 것은 젤로 기본이 되어야 할거같아요
저도 문과 쪽이라 수학에 대해서는 잘 모릅니다.
그래서 인지 우리아들(5세)도 수에는 통 관심이 없습니다
주변에 초등학교 입학시킨 친구들 얘기 들어보면 어는정도 학년이 높아져 문제가 복잡해지면 식을 세워 놓고도 시간이 모자라서 못푸는 경우도 많다고 들었습니다. 그래서 반복연산은 필수라고...
또 님도 기탄을 하루 2~3장정도 풀린다고 하시는데
반복연산을 시켜야 하나요?
시킨다면 그시기는 언제쯤이 적당한가요?
조언좀 부탁드립니다.
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