쑥쑥몰
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아이는 남아(2005년 12월생)입니다.
작년 8월에 둘째아이가 생겨서 9월부터 놀이학교에 보냈습니다.
큰애때와 다르게 입덧도 심하고,유산기로 입원도 하고, 대학원공부도 하고 있어서, 좀 빨리 보내게되었어요
아이가 활동적이라서 큰 원을 알아보다가 집에서 조금 거리가 있는 놀이학교를 보냈습니다.
20분정도 원의 차량을 타고 다녔습니다.(항상 하원하는 차량에서는 곯아 떨어져서 유모차를 가지고 나가서 데리고 와야했어요)
10명정도의 친구들도 있고, 여자아이들보다 남자아이들과 잘 어울리고
선생님들께 인사도 아주 잘한다고... 대인관계가 좋은 편이라고 하더라구요
5세 되면서 주변에서 영어유치원에 대한 이야기도 하고
둘째 낳으면 첫째가 가까운곳에 있어야 맘이 편하다고 선배맘들의 조언도 있고
시어머님 친구들 손주들이 많이 다닌다고 하는 영어유치원으로 올해 3월에 옮겼어요
(가까운곳에는 넓은 원이 별로 없어요)
4세 때 부터 영어 ORT나 노부영.. 등 영어책을 짧게라도 하루에 한두권씩 읽어주어서 영어에 대한
거부감은 별로 없어보여요...
아이는 놀이학교를 졸업하고 갔다고... 형이 되어서 집에서 가까운 곳으로 옮기게
된것이라고... 스스로 그냥 자연스럽게 받아들여서 별로 거부하지 않고 다니고 있어요
(그게 더 맘이 아프더라구요)
근데 문제는 엄마인 저에게 있어요
다시 놀이학교로 보냈다가 6세나 7세에 영어유치원을 보내야 하나??? 고민이에요
역시 영어유치원은 그저 영어학원이더라구요... 유아교육에 대한건... ㅠ.ㅠ (물론 원마다 다르겠지만요)
짐실도 좁고, 놀이방도 우리 아이방 만하고... 놀이학교에서는 점심시간에 선생님들 정리하시는동안
실내 놀이터나 짐실에서 신나게 뛰고 놀고 했었는데...
어제는 우리아이가 중얼중얼하면서 파워레인져 어쩌고 하길래
파워레인져를 어디서 봤냐고 물었더니 유치원에서 점심시간에 봤다고 하더라구요
짐실에 모여서 보여준다고...
그래서 그거 보지말고 하고 싶은거 하면서 뛰어놀으라고 아빠가 말했더니
"선생님이 바닥 갈라지면 벌레나온다고 뛰지말래"
이 말을 듣고... 남편과 저는 표정이 씁쓸해 졌답니다.
아빠가 퇴근이 보통 늦은편이라 평일은 거의 밤에 아빠얼굴을 보지 못해요...
유치원을 옮기고 나서는 하원하고 오면 집에서 혼자 더 뛰어 놀더라구요...
만삭인 제가 신체놀이도 못해주고 대신 안쓰러워서 주말이 되면 아빠가 신체놀이를 해주려고 노력해요
둘째 태어나도 한동안 엄마가 놀아줄수가 없어서... ㅠ.ㅠ
영어하나를 위해서.... ㅠ.ㅠ
물론 모두 다 부모의 입맛에 맛는 원은 없겠지만...욕심은 버려야 겠지만...
정말 아이한테 미안하고, 지금 어떤 결정을 내려야 할지...모르겠습니다.
아이는 그냥 다녀야 하나보다 하고 거부감없이 다니고 있는데... 다닌던 놀이학교로 옮겨야 하는지
아니면 집에서 걸어서 10분, 원차량은 거의 타자마자 내리는 가까운거리, 영어..를 봐서 그냥 놔두어야하는지...
에고.. 그냥 놔두라는 의견(초등학교 자녀가 있는 선배맘들)도 있고
맘껏 뛰어놀게 옮기라는 주변의 말도 있고..
물론 우리 아이는 우리 부부가 가장 잘 알고 있지만.... 조언 부탁드립니다
가은맘 
에고 정말 힘드네요..선배맘분들..조언부탁드려요!!
[책]6세-JY First Readers 대박책 공개
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쑥쑥 영여유치원에 관한 글입니다.
그리고 유수경 교수의 강의를 들어보셔요~
아마 도움이 되실겁니다.^^*
영어 유치원에 보내는 것이 좋을까요?
아니면 일반 유치원에 보내는 것이 좋을까요?
영어 유치원과 일반 유치원, 모두 장, 단점을 가지고 있습니다.
아이의 성향, 교육비 대비 부모의 만족사항 등을 잘 고려하여 신중히 선택하시기 바랍니다.
일반유치원의 장점이라면 공교육 이전의 선행학습이 잘 짜여져 있어 초등학교 들어간 이후의 다양한 영역을 미리 접할 수 있다는 점입니다.
영어유치원의 장점은 아이들로 하여금 많은 시간 영어에 노출이 되게 하여 자연스러운 듣기, 말하기, 읽기 교육을 할 수 있다는 것입니다.
하지만 요즘 영어유치원은 영어 이외의 과목도 함께 익힐 수 있는 교육 프로그램을, 일반유치원에서는 영어 프로그램을 강화하여, 각자의 장, 단점을 보완, 절충하고 있는 것이 현실입니다.
영어 유치원에 아무리 좋은 영어 프로그램이 있다 하여도, 아이가 스트레스를 받는다면 그만 두는 것이 좋습니다. 일반 유치원에 보낸다 하더라도 부모의 노력 여하에 따라 충분히 아이가 영어실력을 기를 수 있습니다. 영어 유치원에 보내느냐, 일반 유치원에 보내느냐의 가장 중요한 관건은 아이들이 스트레스를 받지 않고 즐겁게 영어를 익힐 수 있도록 하라는 것입니다.
흔히 영어는 빨리 시작할수록 좋다 하여 “조기 영어 교육”이라 합니다. 하지만 얼마나 빨리 시작하느냐 보다 얼마나 최적의 시기에 얼마나 적합한 방법으로 접근하여 주느냐가 더욱 중요하다 할 수 있습니다.
따라서 아이들의 언어발달이 왕성하게 이루어지는 만 5세 전후 경에 영어 유치원을 고려하신다면 이러한 위험요소를 보다 안정적으로 넘기실 수 있을 것입니다.
이에 조급한 부모가 더욱 아이를 다그치게 된다면, 영어에 대한 부정적인 견해를 심어주어 역효과를 불러 일으킬 수 있습니다.
또한, 스트레스에 약한 예민한 아이인 경우, 전혀 영어에 노출된 경험이 없다 “영어 유치원”이라는 특수 상황에 놓여진다면 유치원 생활이라는 것이 주는 스트레스 위에 “새로운 언어”를 사용하여 그 생활에 적응해야 한다는 스트레스를 가중시킬 수 있어 어느 정도 영어환경에 노출시켜주신 이후 영어 유치원을 접해 주시는 것이 좋습니다.
반면 호기심이 왕성하여 질문하기를 좋아하거나, 새로운 것을 쉽게 받아들이는 아이, 사교적인 성향의 아이에게 “영어 유치원”은 자신이 배운 “영어”라는 수단을 통해 자신의 의사를 적극적으로 표현하고 상호작용을 하기에 좋은 발판이 될 것입니다.
이에 “한국말을 잘 하는 아이가 영어 유치원에 더 적합하다”라는 답변을 드리고 싶습니다. 뒤집어 말하자면 모국어 능력이 떨어지는 아이에게 영어 유치원은 “장애”가 될 수 있습니다. 생활에서 필수적으로 익혀야 하는 모국어의 습득이 잘 되고 있지 않은 아이에게 영어 학습은 부담이 될 수 있으며 오히려 서로 순 효과보다는 역효과를 불어 일으킬 수 있기 때문입니다.
아이를 키워보신 분들이 입을 모아 말씀하시는 것과 같이 대부분 모국어능력이 뛰어난 아이들은 영어 능력도 뛰어나다 합니다.
이렇듯 모국어 발달이 적절하게 잘 된 아이는 영어 유치원의 가진 장점을 흡수하기에 더욱 적합합니다.
EFL 환경에서 엄마가 제대로 영어교육을 해 줄 수 없는 상황에서 현실적으로 아이가 영어를 가장 쉽고, 오래도록 접할 수 있는 최상의 선택은 영어 유치원일 것입니다.
영어 유치원에서 하루에 몇 시간씩 친구들과 영어로 대화하고, 영어로 노래 부르고, 동 화책을 읽고, 외국인 교사의 수업을 듣다 보면 자연스럽게 영어로 듣고 말하기를 익힐 수 있습니다.
단순히 언어 습득뿐 아니라 영어권 나라의 독특한 생활 문화를 겪고 배운다는 점도 간과할 수 없는 부분입니다.
어린 시절의 색다른 경험은 아이의 인지 발달 뿐 아니라 미래의 청사진에도 좋은 영향을 끼칠 수 있기 때문입니다. 뿐만 아니라 반 학생수가 10명 안팎으로 일반 유치원에 비해 상대적으로 적어 교사가 아이에게 쏟는 관심도나 교육의 기회가 보다 높아지며, 일반 가정에서 구입하기 부담스러운 교재나 교구를 충분히 접할 수 있다는 점. 또래와의 상호작용 속에서 자연스러운 영어 자극을 받을 수 있다는 점 등은 영어 유치원이 가지고 있는 장점이라 할 수 있습니다.
또한 유아기에는 다양한 영역별 활동을 통한 조화로운 발달이 필요한데 대부분의 영어 유치원 커리큘럼이 일반 유치원만큼 영역별 활동을 갖추지 못하고 있는 것이 현실입니다.
이러한 문제는 아이의 정서적인 정체성, 모국어 확립, 인성 발달에도 영향을 끼칩니다. 이러한 지적 때문에 요즈음의 영어 유치원 프로그램에서는 이를 보완하기 위한 인성 프로그램 및 한국인 교사 프로그램 등을 함께 시행하고 있기도 합니다.
영어 유치원에서 중요한 역할을 하는 원어민 강사의 능력과 수준을 제대로 평가할 수 없다는 점, 일반 유치원에 비해 시설이 열악하다는 점도 영어 유치원 선택을 주저하게 하는 원인이 됩니다.
영어 학원만 가면 아이의 말문이 터져 영어를 좔좔 쏟아 낼 것이라는 환상을 가지고 있는 부모는 당연히 영어 유치원의 효과에 대해 만족을 못할 것이며, 내가 제공 못해 준 영어환경을 충분히 즐기고 온 것 만으로도 족한 이에게는 영어 유치원이란 굉장히 매력적인 존재일 수 있습니다.
"영어 유치원 2년 차의 아이라면 영어가 어느 정도여야 하나요?”와 같은 질문은 바로 이러한 기대치 때문 일 것입니다.
만만치 않은 고가의 교육비를 감수하고 보낸 영어 유치원. 하지만 언어라는 것은 하루, 이틀 사이에 효과를 보기 어려운 만큼 영어 유치원을 다닌다 하더라도 아이의 영어 실력이 짧은 시간 안에 높아질 수는 없다는 사실을 먼저 부모는 주지하고 있어야 합니다.
“오늘은 무엇을 배웠을까?” “오늘 배운 노래 엄마한테도 가르쳐 주세요” 식으로 유치원에서 배운 내용을 가볍게 묻고 학습이 아닌 방법으로 복습을 유도하여 주시는 것이 좋습니다.
또한 교사와의 상담도 소흘이 하면 안됩니다. 교사와 자주 연락하면 아이의 정확한 실력과 부족한 부분을 알 수 있어 집에서 보완하기가 훨씬 수월해 집니다.
교사가 보내온 교육계획안을 참고하여 아이가 무엇을 배우고 있는 지 파악하여 함께 노래를 부르고, CD를 듣고, 문장을 활용하는 등 엄마가 아이와 템포를 함께 하면 학습효과는 배가 될 것입니다.
이에 “자! 오늘 배운 부분 읽어봐.” “유치원에서 과일 이름 배웠지? 이 과일이 영어로 뭐야?” “외국인이다! 가서 Hello! 해봐” 와 같은 강압적인 지시나, 한가지를 가르쳐 주고 금세 되물어 보는 방법은 그다지 좋은 방법이라 할 수 없습니다.
또한 “오늘 Mommy랑 Market 가서 Jelly 사자”와 같이 한글 문장 안에 영 단어를 끼워 넣는 식의 영어는 살아있는 영어라 할 수 없으니 짧더라도 완전한 문장으로 아이에게 영어로 말을 건네준다거나, 아이가 좋아하는 영어 책을 읽어주는 등 끊임없이 아이가 영어에 흥미를 가질 수 있도록 도와주세요.