쑥쑥몰
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<time to discover>중 Ants,Bees의 활용
사용후기 기간이 짧아서 제대로 못 해줘서 아쉬웠는데 시간이 연장되서 이글을 올릴수 있게 되서
기쁘다.이 책은 과학 듣기 프로그램에 맞게 본문 듣기와 질문을 듣고 답하기로 되어 있어서
단순히 듣고 따라 읽기만 하던 아이들에게 많은 자극이 되는 책이다.
그래서 이번에는 책을 제대로 활용하고자 듣기와 따라 읽기, 그리고 질문을 듣고 답해보기를 해보았다.
우리 아이들 순준에 맞추다 보니 <fun fact> 부분은 지난번에 짚어 본 걸로 만족하고
본문 내용 위주로 듣기, 읽기, 쓰기를 해보았다.
<본문 내용>
Ants live - together.
Ants build nests - together.
Ants care for babies - together.
Ants find food- - together.
Ants carry the food home - together.
Ants grow from eggs - together.
Ants care for eggs - together.
Ants fight enemies - together.
Ants fight other ants - together.
Ants rest - together.
Many ants travel - together.
Ants can be very big.
Ants can be very small.
Big, or small, ants do almost everything - together.
<Question 1 의 내용>
1.Do ants live alone?
2.Do ants grow from eggs?
3.Ants fight enemies. Is an enemy someone you like, or someone you don't you like?
4.Do ants sometimes fight other ants?
5.Are ants always?
질문은 Question1, Question2, Listening Assessment 로 되어 있어서 질문하고 답하는걸
들을 수 있다. 우리는 본문 내용과 관련있는 Question1만 우선 다루었다.
어려워하는 아이들의 이해를 돕기 위해 질문과 관련된 단어들을
사전에 정리했다.
<영어 사전 만들어 활용하기>
1,2학년 수학 노트(가운데 줄이 그어져 있어서 편하다) 두권을 붙이고 포스트 잇에다 알파벳과 순서를 적어서 차례로 붙여준다.
A1,B2.....Z26
이렇게 하니 어떤 알파벳이 어디쯤 있는지 알고 요새는
많이 찾는 S 같은 경우는 "S는 19번이야" 하면서 지들끼리 어느새 번호까지 외워서 찾는다.
이렇게 하면 나중에 영어사전 찾기를 쉽게 하지 않을까 싶다.
그리고 어느정도 단어가 차면 번호를 뽑아 읽기를 연습 시키다가 끝말 잇기 해도 아주 유용하다.
이렇게 하니 특히 좋은 점은 아이들에게 단어를 암기 시키지 않아도 스펠에 강해진다.ㅎㅎ(흐뭇)
관련된 단어 ants,together,food,eggs,enemies,fight,other,rest,many,big,small등을 찾아서 정리해보고 뜻도 짚어봤다.
단어 찾기는 한번에 4~5정도가 아이들이 가장 재미있어하면서 한다.
이번에 욕심내서 좀 많이 했더니 툴,툴~
다 쓴 순서대로 자기가 쓴 단어의 스펠을 불러 확인을 해 준다.
이때 서로 먼저 하려고 하고 혹 다른 아이가 틀리게 쓰면 서로 지적도 해줘서 무척 좋다.
이렇게 하는데 채 10분도 안걸린다. 적극 추천하고픈 방법이다.
단어 정리 후 <Question1>을 같이 해봤다,
역시 아직 어렵다고 하는군...
5문제 중 3문제는 답을 하고 2문제는 어렵다고...
생각을 해보니 그동안 해 오던 질문의 내용이 항상 반복적이고 단순해서
그 틀을 못 벗어나고 있었던 같다. 정말 이책을 하면서 많은 부분에 있어서 생각을 하게된다.
이책도 Ants와 마찬가지로 내용과 질문을 해보고 난 후 책만들기를 좋아하는 아이들을 위해
책만들기를 했다. 이번 책이 만든 책 중에 제일 재미있었다고 한다.
준비물은 필름지9장, 노란색,하얀색 시트지, 그리고 매직,고리
생각보다 만들기가 너무 쉬웠다.
한장을 위에 겹쳐가면서 그리면서 곤충몸의 명칭을 익힐 수 있었다.
그리고 다 그린후 그림에 맞는 문장 찾아 붙여주기.
짠 ~ 완성된 책 내용
(뒷페이지부터... 만든 순서를 알기 쉬우므로)
넘길때마다 하나씩 없어지면서 왼쪽에 생기는 모습을 보더니 재미있다면서 몇 번 읽더니
엄마한테 가서 책을 보여드리며 신나게 읽는다.
이렇게 해 놓고는 투명 벌이라네...ㅎㅎ
다시 봐도 좋아하는 아이들을 보니 이책은 어렸을때 가볍게 접해주고
좀 지나 다시 한번 읽기 위주로 해주다 듣기와 쓰기로 다시한번 해주면
다양하게 활용해 줄 수 있는 책인거 같다.그래서 유아부터 초등 고학년까지
폭넓게 접해 줄 수 있다.
Adrine 
♡나만의 calendar만들기♡
영어사전과 Bee책 만들기.
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