쑥쑥몰
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[time to discover]Butterflies,Grasshopper의 사용후기 내용입니다.
지난 시간에 이어서 한번더!
그전에 지난 시간에 배운 [Ants]을 받아쓰기했다.
CD를 들으면서 한다. 두번 들려주므로 처음에 못 쓴거 있으면 두번째 듣고 쓴다.
*받아쓰기 쉽게 하기
받아쓰기 1단계
- 한문장당 아이들이 쓸 수 있는 한 단어만을 빈칸으로 했다.
본문 내용을 다 적어 놓았으므로 집중해서 듣기 훈련도 같이 할 수
있다. 받아쓰기라기 보다는 듣기 훈련과 high-frequency words암
기에도 좋을 듯 싶다.
예) The ____ sat on the mat.
받아쓰기 2단계
-한문장당 2~3개의 칸을 비운다.
이때는 story words 익힐수 있도록 하면 좋겠다.
받아쓰기 3단계
-이때 쯤이면 간단한 문장은 받아 쓸 수 있을 것이다.
- 한문장당 아이들이 쓸 수 있는 한 단어만을 빈칸으로 했다.
본문 내용을 다 적어 놓았으므로 집중해서 듣기 훈련도 같이 할 수
있다. 받아쓰기라기 보다는 듣기 훈련과 high-frequency words암
기에도 좋을 듯 싶다.
예) The ____ sat on the mat.
받아쓰기 2단계
-한문장당 2~3개의 칸을 비운다.
이때는 story words 익힐수 있도록 하면 좋겠다.
받아쓰기 3단계
-이때 쯤이면 간단한 문장은 받아 쓸 수 있을 것이다.
이젠 제법 단어를 외워서 쉽게 한다.이날 셋다 100점을 맞아서 좋아했다.
다음은 Butterflies와 Grasshoppers를 Ants와 마찬가지로
단어를 찾아서 영어사전에 정리해보고(4,5개)
질문과 관련된 문장을 다시 한번 읽게 한후 질문에 답하게 했다.
아이들이 첫시간보다 쉬워진것 같다고 한다.
이젠 질문의 유형에 좀 더 익숙해진것 같다.
이책으로 하면 듣기 향상에 많은 도움이 되겠다. 찜! 꾹욱~
정말 기분이 좋다. 아이들도 나도!
다음엔 게임을 한번 만들어봤다.
*Following Insects
-Go to the 곤충이름.
: 똑같은 곤충 그림이 있는 곳으로 말을 이동
-Go back to the 곤충이름.
:똑같은 곤충있는 곳으로 돌아가기
-Go to their hive.
:같은 숫자의 집으로 이동
_Go back to their hive.
: 같은 숫자의 집으로 돌아가기
-Break one time
: 한번 쉬기
*주사위를 던저 걸리는 칸의 곤충 이름을 말하고 쓰인 문장을 읽은 후 지시에 맞게 말을 움직이면 된다.
(게임판 자세한 사진)
이 게임을 5번이나 하고도 또 하고 싶다고해서 다음에 하자고하고 겨우 끝냈는데
집에 와서 아빠랑 주현이와 함께 식구들이랑 했더니 주현이가 재미 있다고 해서
얼마나 했던지....ㅎㅎ
* 이렇게 해 주어도 좋아요!
<나비 가면 만들기>
-It's a butterfly.
-Color it.
-What a beautiful!
-Let's make a butterfly mask.
다 만든 후 포즈를 잡고...
수업이 끝난후 동생들과 가면 무도회 놀이를 하며 춤을 추었다.
정말 재미있었다는 아이들의 말에 준비한 보람이 있었다.^_^
예쁜여우 
♡나만의 calendar만들기♡
받아쓰기와 곤충게임
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