받아쓰기는 언어의 듣기 말하기 읽기 쓰기...등의 단계에서
가장 마지막에나 가능한 것이라 생각합니다.
올리신 글의 내용으로 보면 아이 스스로 글이나 책을 읽을 수 있다는 말씀이 없으신데, 맞나요?
그렇다면 아이가 이제 영어란 언어를 재미있게 받아들이는 시작단계 같은데
뜬금없이 받아쓰기 테스트를 한다니 아이의 기가 질릴만 합니다.
한글을 다 깨우치지 못한 아이에게 한글시험보는 격이나 마찬가지가 아닐까요.
우선 선생님께 아이가 받아쓰기에 스트레스 받는다는 얘기를 하시구요,
그 반 아이들이 다 받아쓰기가 가능한 아이들이 모인 반인 것인지
그리고 님의 아이에게 그 반이 벅찬 것은 아닌지 요모조모 상담해 보세요.
대부분의 1학년이면 영어쓰기에 너무 치중할 필요가 없는 시기니까요.
초등영어 전문 선생님이시면 해결책을 제시하실 것입니다.
제 개인적인 생각으론 받아쓰기 같은 테스트에는 너무 연연해 할 것 없다고 생각합니다.
제 아이는 3학년때부터 소위 '쓰기'를 병행했고
배운 범위 안에서 받아쓰기를 하면 어려운 단어도 곧잘 외워서 잘 쓰더라구요.
하지만 몇개월 후에 그 단어가 오랜만에 등장하면 안보고도 쓰던 단어를 읽지도 못하더군요....
뭐, 당시엔 속 좀 터지지만 어쩝니까,,, 원래 외국어 받아쓰기의 속성이란 게 다 그런것을요.
영어같은 외국어는 말 그대로 언어일뿐 머리싸매는 공부는 아니지 않습니까,
아이가 재미있어 하는 방향으로 길을 터주세요.
라파엘라님의 글입니다.
> 안녕하세요.
> 저희 아이는 초등1학년으로 어학원을 6개월 정도 다니고 있고 집에서 동화책 열심이는 아니고 제가 생가나면 읽어주는 정도입니다.
>
> 어학원 처음 시작할때 tiny talk로 부담없이 4개월 정도 했구요, 영어 재미있다고 잘 다녔습니다. 저는 아직 쓰기는 이른 것 같아 거의 시키지 않았습니다.
> 그런데 문제는 2개월전 부터 let's go starter를 하는데 얼마전 부터 영어 단어 받아쓰기를 테스트하는 겁니다. 처음은 한번 정도 해보는 거겠지라고 생각했는데 주마다 테스트하는데 아이나 저나 신경이쓰이면서 스트레스를 받기 시작했습니다.
> 아이도 그럴수 밖에 없는 것이 잘 해서 선생님에게도 칭찬 받고 싶은 데 머리는 따라 주지 않으니...
>
> "어제밤에는 엄마 나 영어 싫어졌어."
> 초등 1학년이면 단어 받아쓰기 아무리 생각해도 무리인것 같은데?
> 저는 정말 영어 재미있게 즐기게 하고 싶거든요.
> 집에서 연습안시킬 수도 없고.
> 어떻게 해야 스트레스 받지 않고 이 위기를 잘 넘길 수 있는지 어머니들의 조언 부탁드립니다.
쑥쑥몰
> 
이건?
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