쑥쑥몰
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어제부터 갑자기, 아이랑 대체 뭘 하며 먹고 살면 좋을까를 생각하다가,
신내림도 아닌 것이 퍼뜩 무언가에 이끌려 컴을 켜고 뉴스를 읽다가
'난독증은 인류가 받은 최고의 선물?'이라는 기사를 발견했습니다.
내내 궁금해 해 오던 주제였던 겁니다.
듣기는 잘 되는데 읽기는 안 되는 아이, 난독 증세로 조기 독서 교육이 불가능한 아이도 과연
하루 15분 책 읽어주는 것이 효과가 있을까? 읽지는 못하는데 어휘량만 늘리는 것이 무슨 의미가 있을까?
하는 것입니다.
아들넘, 난독 증상이 있습니다.
누군가가 한글은 과학적인 글자라 알파벳(b, d/p, q)처럼 헷갈리는 철자가 없어 쉽게 뗄 수 있다고 했는데
이거 아니었습니다.
우리 아들놈은 한글이란 것을 접한지 2년이 지난 지금도 ㅏ와 ㅣ와 ㅓ를 헷갈립니다. 가장 처음에 나오는 단모음인데도 ㅙ 같은 이중모음보다 못 읽습니다. 알파벳은 당연히 b와 d를 구분 못합니다. (그렇지만 q는 항상 u와 같이 나오기 때문에 안 헷갈립니다.)
잘 읽다가 말고 단어를 거꾸로 읽기도 하고 - '기린'을 '린기'로 읽는 식
점프도 자주 합니다. 둘째줄 읽다가 셋째줄로 가고 그러죠. ㅎㅎㅎ
셋째가 엄마를 침대로 여기고 지내는 지금은 그 넘의 책 15분 읽어주기도 힘들어져서
영어는 어케 1시간 정도 오디오로 듣기 유지만 해 주고 있습니다만,
국어는 정말, 5분이나 10분 정도 엄마 도움 받아가며 간단한 동화 큰 소리로 읽는 것이 독서의 전부가 되어 버렸습니다.
그리고 썩어나는 몇 시간 동안 내내 (이슬이 구슬이는 유치원에 안 가고 걍 집에서 놉니다.)
배고프기 전까지는 지들끼리 노는 겁니다. 때로는 짧게 끝나기도 하고, 때로는 하루 종일 걸리는 놀이를 만들면서요. 저는 거의 불간섭주의로 일관하다 아주 가끔 짬이 나면 책도 읽어주고 놀아도 주고 합니다만...
(이 몇 줄이 울집 지난 3개월 간의 진행기네요. ㅎㅎㅎ)
심지어는 오디오조차도 저희들끼리 알아서 듣습니다. 음악이 듣고 싶으면 음악 찾아서 듣고, 노래가 듣고 싶으면 노래책 펴 놓고 노래 CD 올려서 자기들끼리 춤추고 노래부르며 듣고, 엄마와 동생들이 다 낮잠 자는 시간이라 너무 심심하면 앤드류나 프래니 CD 걸어 놓고 책 펴 놓고 듣고... 정 들을 게 없을 때는 CD 딸린 엄마표 액티비티 북까지 보기도 하더군요. 헐~
가끔은 걱정을 하죠. 이렇게 듣기만 해도 되는 걸까? 읽기는 안 하고 놀기만 해도 되는 걸까?
어제는 취업 문제와 비정규직 문제로 뉴스가 우중충 하길래 좀더 걱정을 많이 했더랬습니다.
입시 뿐만이 아니라 취업도 1%의 리그가 되어 버렸구나... 하는 생각이 들어서요.
먹고 살 길은 어디선가 월급 타 먹을 궁리하지 말고, 알아서 개척해야겠구나... 하는 위기감과 함께 말입니다.
그러다가 발견한 기사입니다.
난독증이 낫다! 는 단정까지는 아니지만, 어떤 부분 - 더듬더듬 책 읽는 시간에 사색하고 뭔가를 만들 수 있는 시간을 충분히 보장받는다는 면에서는 나을지도 모른다는 희망적인 결론을 내릴 수 있는 내용입니다.
http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=103&oid=081&aid=0002023520
"독서와 두뇌의 상관관계를 설명하면 자연히 조기 독서교육의 필요성 문제가 대두된다. 아이들의 두뇌 발달을 위해서 어떤 방식의 독서교육이 필요하냐이다. 무조건 책을 떠안기는 ‘기능적인 독서’보다 언어적으로 부유한 환경을 만드는 것이 우선이다. 캐나다의 심리학자 앤드루 바이밀러는 어휘력면에서 하위 25%에 속하던 유치원생들이 초등학교 6학년이 되면 또래보다 독해 능력면에서 3년이나 뒤처진다는 연구 결과도 내놨다.
●풍부한 어휘력이 독서량보다 중요
뉴런이 형성되기 전인 다섯살 때 독서를 시작한 아이들이 일곱살에 독서를 시작한 아이들보다 성취도가 낮은 경향을 언급하며, “더 많은 어휘를 접하고 더 많은 이야기를 내면화해 풍성한 이해력과 공감하는 능력을 가지게 된 아이가 책을 잘 읽는 아이가 될 수 있다.”고 설명한다."
그렇다네요. 가장 중요한 부분은
“난독증을 겪는 아이들은 나름의 독특한 잠재력을 가질 수 있다. 난독증만 고치려다 이 잠재력이 헛되이 낭비되지 않도록 해야 한다.”는 거.
홀가분해졌네요. 듣기만 해도 될까? 에 대한 답을 찾은 것 같아서.
듣기 + 놀기만 해도 될 것 같아요. 당분간은. ^^
개구쟁이맘 
아이들의 교육환경에만 신경쓴건 아닌지....
15분 책 읽어주기의 비밀을 깨닫다
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<10분 투자로 우리 아이 집중력 키우기>란 책 한번 읽어보시면
우뇌 아동의 비밀(?)을 좀 더 알수 있을겁니다.
위의 책은 영어 제목은 Right brained children in the left brained world랍니다.
저도 요 책 읽으면서 윤수 읽기 지도를 어떻게 해야할지 감을 많이 잡았어요.
이슬이도 필경 도움이 될 듯 싶습니다.