쑥쑥몰
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대개 플래시 카드에는 그림뿐 아니라 철자(앞에든 뒤에든)도 표시되어 있습니다. 그렇기 때문에 모국어 학습에서 이 방식은 어느 나라에서든 이용하고 있다해도 과언이 아닐 겁니다.
그렇습니다. 제 얘기는 모국어 학습일 경우를 말하는 것입니다. 다시 말해서 이미 모국어(우리의 경우에는 우리말이겠지요?)를 유창하게 말하고 있는 아이들에게 사물의 이름을 알게 하거나 동작 혹은 느낌 등에 대한 이해를 돕기 위해 플래시 카드를 이용한다는 얘기이지요.
하지만 우리처럼 - 두번째 언어가 아닌 외국어로서 영어를 가르쳐야하는 경우에는 조심해야 합니다. 우리 아이들이 영어를 처음 접할 때의 상황을 생각해 보실까요? 그들은 영어의 소리를 들어본 바 없으며, 언어로서의 영어를 전혀 말하지 못하는 상태입니다.
그렇기 때문에 그러한 상황에서 그림을 통해 영어의 소리를 들려주면서 철자를 보여주는 식으로 학습을 시키면, 플래시 카드 없이 동일한 영어 소리를 들을 때, 아이의 머리 속에서는 그림과 철자가 동시에 떠오르게 될 것입니다. 이것은 말(영어)을 습득하는데 매우 큰 장애가 될 수 있습니다.
우리는 자녀가 우리말을 유창하게 하지 못하는 상황에서 글을 가르치지는 않습니다. 말을 하게 된 다음에 문자를 가르치지 않습니까? 그러므로 아이가 영어를 습득하도록 돕기 위해 플래시 카드를 사용하고자 하신다면 철자는 표기하지 마시고, 그림만을 사용하여 영어의 소리를 들려주세요!
그렇게 하면 그림없이 익숙해진 영어의 소리를 들을 때, 그림을 바로 연상하게 될 겁니다. 이렇게 소리를 듣고 그림을 연상하다가 나중에는 그림을 보면 소리를 연상하게 되는 것입니다. 즉, 말을 배워가는 것이지요. 참고하셔서 아이가 즐겁게 영어를 습득할 수 있도록 도우시기 바랍니다.
가은맘 
*^^~ 나를 울린 인형극 '할미꽃이야기'! 
플래시 카드의 사용에 대해
[영어 품앗이 노하우4탄] Rosie's Walk
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파닉스에 대한 공감가는 글월 올려주신데이어~
좋은글 너무 감사드려요~^^*
다음 주제는 뭘까?
기대 되는 데요~~