전 좌석이 모두 매진이라고 무척 쫄아 있었고 게다가 아이 둘을 감당하질 못해 참석 못 했읍니다.강의 내용이 넘 궁금해서 누가 summary안해주나 했는데 감사합니다.
쑥쑥맘들 모임에도 참여하고 싶은데 언젠가 기회가 오갰죠.
늘 관심있게 배우고 있답니다. 히플러님도 감사합니다.
레모네이드님의 글입니다.
> 먼저 이경우 선생님은 [올바른 영어교육의 방향]을 제시해 주셨고
> Craig C. Merrill 선생님은 [올바른 영어교육의 실제]의 시범을 보여주셨어요.
> 오랜만에 엉덩이 붙이고 장장 세 시간에 걸친 강의를 듣는게 좀 벅차긴 했지만
> 기차타고 가서 강의를 들은 보람은 있었습니다.
> 두분의 강의를 여기에 다 옮길 수는 없지만 그 요지는
> <font color=blue><b>▶기존의 영어수업 방식 중에서 크게 중요하지 않은 것들, 즉
> 문법, 회화, 발음중심의 수업은 과감히 비중을 줄이고 대신 내용중심의 알찬 영어수업을 하라.
> ▶매일 최소한 1시간 이상씩은 투자해서 수학 과학 음악 미술 등 contents가 있는 활동을 영어로 진행하라.
> ▶자신의 엉성한 영어구사는 두려워 말라. 괜찮다. </b>
> (그렇다면 저처럼 엉성한 영어라도 구사하는 맘들 말고
> 아예 영어구사가 불가능한 맘들은 어떻게 해야할까??? 의문이었어요.)
> <b>▶그림책, CD, 비디오, 인터넷 등 다양한 매체를 통해
> song, chant, activity를 활용한 수업을 하라.
> ▶위 활동이 가능한 선생님을 선택하고 그것이 안되면 엄마가 하는 게 낫다. </b></font>
> 였습니다~
>
> 한국과 같은 EFL환경에서 영어학습방법에 정답이란 건 있을 수 없겠죠.
> 웬만한 소신과 자신감이 아니면 현재 자기 자녀의 영어현실에 만족하시는 분들?
> 없을테구요.......제가 그렇답니다 ㅡ.ㅠ
> 딸아이가 5학년이 되니 누가 앞장서서, "나를 따르시오!"하는 분도 없고...
> 이때부터는 현실적으론 영어를 <b>공부</b>할 수 밖에 없는 것 같더군요.
> 재밌어 하던 노래, 챈트...도 슬슬 유치해 하구요.
> 그나마 아이가 재미있는(재미없는 거 말구) 영어책을 좋아하니 그쪽에 치중하게 됩니다.
> 아, 엄마의 길은 멀고도 험난하단 생각이 점점 실감납니다.
>
> 어제 예약도 꽉 차고 가시려는 분들이 많아서 서서 듣게되지 않을까 걱정했는데
> 생각보다 빈자리가 많아서 못내 아쉬웠어요.
> 쑥쑥맘들도 많이 못만나서 아쉬웠는데, 생각해 보면 아이 유치원에 보내시는 맘들은
> 9시 30분에 맞춰서 오기 어렵겠던데요, 그 시간이 유치원 보내는 시간이라서...
> 저는 애를 조금 일찍 깨워서 밥상만 차려주고
> "밥먹고 시간되면 학교가라" 해놓고 나왔지만요.
> 나중에 딸 얘기가 엄마없이 등교하는게 기분이 너~무 이상했다구 하더라구요.
> 미안타, 사랑하는 내 딸아.
>
> 그래도 히플러님과 말로만 듣던 이선재님, 홍똘맘님을
> 만나서 반가웠습니다.
>
>
>
>
쑥쑥몰
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