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이번엔 Draw me a star 책으로 after reading 을 해볼까요 많이 알고 계시는 방법...책과 여러가지 crafts 들을 접목시켜는 teaching 법 역시 매우 훌룡하고 필요한 작업입니다.. 하지만 놀이를 놀이로 끝나게 하기보다 학습으로의 자연스런 접근이 같이 이루어 지면 더 좋겠죠 책을 읽고 쓰기 위한 적절한 skill 이 들어가지는 것 역시 중요한 작업입니다 어느 한쪽으로 치우지지 않도록 균형을 잘 맞춰 책 한 권으로 여러가지 기능을 골고루 섭취하셨으면 하는 바램입니다. 먼저 워크시트를 하나 만들었습니다. [첨부 파일로 올려 놓았습니다.] 단어를 잘 보고 같은 단어 두 개를 찾아 동그라미 치는 것인데요 비슷한 철자를 하나만 바꿔서 언뜻 보기엔 비슷한 것 처럼 보이나 분명히 틀린 하나가 있습니다. 어른들 눈에야 쉽지만..아직 알파벳을 익히는 단계라면 이런 연습이 필요합니다. 단어 선택은 여러분이 하고 싶은 단어로 바꾸셔도 됩니다. 그 다음은 책의 문장을 몇 개 뽑아 적어 놓았는데요 아이와 함께 shared reading (함께 읽기) 하신 다음 엄마가 말하는 대로 단어를 찾아 보는 것입니다. 첫 번째 문제는 Find the word Draw in each sentence. CIrcle it. 각 문장에서 Draw 단어를 찾아 동그라미 치세요 Find the word me in each sentence. Underline it. me 단어를 찾아 밑줄을 그으세요 Find the letter r and check it. 철자 r 을 찾아 체크 표시 하세요 자 이것도 역시 아이들의 수준과 가르치고자 하는 사람의 의도에 맞게 문장이나 단어의 종류가 바껴 질수 있음을 말씀드립니다. 이런 과정을 통해 문자와 점점 더 친해지고. sight words 를 어려움 없이 익힐수 있습니다. Rewriting 작업 입니다. rewriting 도 여러가지 방법으로 접근할 수 있는데요. 이번엔 책 만들기로 했습니다. 아이들의 수준에 따라 글을 어느 까지 적어주느냐 책의 내용에 충실하느냐 아님 스스로 생각을 적어내느냐..등등 가리치고자 하는 사람의 의도에 맞게 바꿔주십시요 전 아이들이 아직 쓰기가 자연스러운 단계가 아닙니다. 팔 힘도없고. 두 세줄 넘어가면 쓰기를 힘들어 해서. 기본 문장은 제가 미리 적어 두었습니다. [그림 1] 입니다. 엄마가 미리 문장을 적어두면 1. 아이들이 따라 쓰면 되므로 부담이 적고 2. 아직 어느칸에 적어야 하는 지 모르는 아이들에게 알파벳의 위치를 익히게 해 줄수 있습니다 그리고 싶은 것을 마음대로 그리게 할려다가.. 책의 내용에 좀 더 충실...책에 나온 artist 의 그림에 맞춰 구성했습니다. What did he draw first ? 맨 처음 그린 그림이 뭐지? A ) a star Right ! He drew a star first, so. you draw a star. 그래. 맨 처음 별을 그렸지. 너희도 별을 그려보자. and trace the words. Draw me a star.. 단어를 따라 쓰고.. star 부분은 빈 칸으로 두시고. 칠판에 써보여 줍니다. (더 어릴경우 그림으로 대체합니다. ) [ 그림 1]   What did he draw next? 다음 번에 그린 그림은 뭐지? 같은 방식으로 미니북 의 페이지를 채워 갑니다. 마지막 페이지는 아이들이 그리고 싶은 것을 그릴수 있도록 해주시구요 아이들이 틀린 부분이 있으면 싸이펜으로 표시를 해줍니다.  rewiting 작업을 마치면 한 사람씩 자신의 책을 읽어 보는 (reading) 작업을 거치고 아이들의 작품을 잘 보이는 곳에 전시를 해줍니다. |
콘텐츠 공모전
쑥쑥에서 진행한 콘텐츠 공모전에 수상한 게시글을 모았습니다
| <리터러시활용> draw me a star |
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글쓴이 은하수 등록일 2005-06-26 01:49 조회수 2,498 댓글 0 |
draw me.doc (19.5KB)
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