쑥쑥몰
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방송을 하고나니 더 늦어지기 전에 최종회를 올려야겠기에 여기 표를 복사해서 붙입니다. 여러 번 강조하였듯 아이에게 한 유형만 보이는 것은 아닙니다. 성격적 특성 조합을 잘 보시고 참고해보세요. 절대적 기준이 어디 있겠습니까? 단지 이런 소리 들어두면 자녀을 이해하는 데 조금 도움이 될까해서 옮겨봅니다. 이 분류는 김만권 심리학박사의 것입니다. 참고로 저는 행동-규범형이고 아들은 규범-이상형이네요. 남편은 규범-탐구형인데 적성을 잘 살린 케이스입니다. 제 아들은 뭘 해야 밥 먹고 살까요?
유형 구분 | 주요 행동 특성 | 학습과 생활지도 방법 | 적성 |
행동- 규범형 (대쪽) | 정의감과 의협심. 대범. 직설적. 솔직. 계획적.강한 책임감. 리더십. 넓은 대인관계. 다양한 분야에 흥미 보이지만 마음 정하면 후회하지 않음. | 스스로 공부하는 습관을 길러준다. 약속은 꼭 지키게 하고 절대 타협하지 않는다. 목표를 분명하게 인식시켜준다. 공부에 너무 욕심내지 말고 대범하게 키운다. | 조직을 이끄는데 탁월한 재능 보인다. 리더로서 집단을 이끌어가는 일이 적합하다. |
행동- 탐구형 (고집불통 황소고집) | 독립적. 구속받기 싫어함. 과감하고 신속한 결정. 독창적. 고집이 셈. 많은 사람 만나지만 진정 친한 사람은 소수. 다방면에 재능. | 호기심을 최대한 살려준다. 짧은 시간에 최대한 집중해서 공부하게 한다. 하고 싶은 것을 충분히 하게 한다. 사회생활에 필요한 기술은 천천히 가르친다. | 남의 밑에서 일하는 것을 죽기보다 싫어할 수 있어 자유롭게 혼자 할 수 있는 일이 좋다. 문․이과 상관없이 능력을 발휘한다. |
행동- 이상형 (재치만점 말썽쟁이) | 적극적. 활동적. 잠시도 가만있지 못함. 매우 사교적. 충동적. 어떤 상황에도 잘 적응. 논리적인 분석보다 인간중심의 가치 존중. | 게임식으로 공부하게 한다. 공부를 계획표대로 강요하지 않는다.목표를 분명히 인식시켜준다. 리더십을 길러준다. 적절한 보상을 준다. | 다른 사람과 함께 일하는 직업이 좋다. 활발하고 적극적인 일이나 자기 사업으로 확대할 수 있는 일이면 더욱 바람직하다. |
규범- 탐구형 (냉철한 양심가) | 주관이 뚜렷. 행동은 절제. 지적․비평받는 것을 싫어함. 계획적. 강한 책임감. 뛰어난 기억력. 강한 인내력. 융통성 부족. 고집이 셈. 감정보다 이성 중시. 논리적이고 분석적인 일 선호. | 스스로 공부할 수 있는 환경을 만들어준다. 보살피되 지나친 관심은 삼간다. 한꺼번에 너무 많은 것을 시키지 않는다. 규칙이나 예의범절을 지나치게 강조하지 않는다. | 어떤 계통이든 자신의 생각이나 이론을 펼칠 수 있는 교수직이나 연구직이 좋다. 예술방면에 다소 재능을 보이더라도 직업으로는 바람직하지 않다. |
규범- 이상형 (인정많은 외유내강) | 체계적이고 계획적인 일처리.강한 봉사정신. 헌신적. 자연친화적. 조용. 대인관계 폭은 좁지만 깊음. | 실수를 하더라도 격려한다. 인정받는 분위기에서 공부하게 한다. 소규모나 일대일로 공부하게 한다. 계획을 세워 차근차근 공부하게 한다. 한번에 많은 것을 시키지 않는다. 인간적인 관계나 요소를 잘 활용한다. | 남을 가르치거나 봉사하는 직업이 적합하다. |
탐구- 이상형 (개성 덩어리) | 독특하고 개성이 강함. 행동은 굼떠보이지만 생각은 깊고 빠름. 질문이 많고 생각이 끝없이 뻗어감. 관심있는 일에 한없이 빠져듬. 예술적 재능이 뛰어남. 경쟁심과 자존심이 강함. | 개성과 창의성을 살려준다. 공부해야 하는 이유를 깨닫게 한다. 원리나 개념에 초점을 맞추게 한다. 너무 일찍 성적에 욕심내지 않는다. 한번에 여러 일을 해도 내버려 둔다 규칙․계획을 너무 강조하지 않는다. 마음놓고 질문하게 한다. | 자신의 생각을 거침없이 펼칠 수 있는 전문 직종이 적합하다. |
행동- 규범- 탐구형 (속전속결) | 안목이 넓고 상황판단력이 뛰어남. 일처리가 과감하고 신속정확. 뚝심.계획적이고 체계적. 동적인 활동 선호. 폭넓은 대인관계 | 목표를 크고 높게 잡아준다. 능력있고 자신감 있는 아이로 키운다. 리더십을 길러준다. 구체적인 계획을 세우게 한다. 효과적인 공부방법을 알려준다. | 문․이과 상관없이 좋아하는 일이면 능력을 발휘하지만 활동적이면서도 종합적인 판단력이 요구하는 직업이 좋다. |
행동- 규범- 이상형 (인기만점 모범생) | 정의와 명예 중시. 강한 책임감. 과감하지만 꼼꼼하고 신중. 뛰어난 리더십. 활동적. 활달. | 스스로 공부하게 한다. 원하는 만큼 하게 한다. 목표를 높게 갖게 한다. 대범하게 키운다. 공부는 고등학교 1학년말부터다. | 문과 계통이 더 적합하다. 활동적이면서도 종합적 판단력이 요구되는 분야의 직업이 좋다. |
행동- 탐구- 이상형 (다재다능 멀티형) | 종잡을 수 없고 예측하기 힘듬. 새로운 것을 추구하는 혁신가. 입체적으로 사고. 사태 파악이 빠름. 토론을 좋아함. 고집이 매우 셈. 다재다능. 대인관계 폭도 가장 넓음. 생각이 요구되거나 원리가 있는 활동이면 무엇이든 좋아함. | 개성과 창의성을 존중해준다. 고1 전까지 성적에 연연하지 않는다. 리더십을 길러준다. 목표를 크고 높게 잡아준다. 고집을 꺽지 않는다. 한번에 여러가지를 해도 이해해준다. 원리․개념 외 세부 내용에도 관심을 갖게 한다. 대인관계 폭을 넓혀준다. | 활동적이면서도 깊은 생각이 요구되는 일이나 사람들과 관련된 일을 하는 것이 바람직하다. |
규범- 탐구- 이상형 (부드러운 카리스마) | 호기심이 많고 하고 싶은 것도 많음. 예술적 재능이 있지만 한계가 있음. 부드럽고 역해보이지만 강한 집념과 신념이 있음. 일처리가 분명하고 정확. 대인관계에서 인화와 조화를 중시. | 적절한 계획과 달성가능한 목표를 세우게 한다. 효과적인 학습기술을 가르쳐준다. 자신의 능력과 목표를 제대로 알게 한다. 너무 많은 것을 시키거나 요구하지 않는다. 규칙․예의범절을 너무 강조하지 않는다. | 되도록 새로운 아이디어와 직관력,사람 중심의 가치가 중시되는 분야에서 일하는 것이 능력발휘에 좋다. |
레오르 
♣가은맘의 영어Activity 교실16회 (Volcano) ♣ 
성격 따라 달라요: 최종회
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