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영어유치원에 보내면서 문제점...님의 아이들은 잘 다니나요?

글쓴이 강물

등록일 2010-04-15 03:46

조회수 1,608

댓글 9

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울딸 영유보낸지 한달되었습니다.

오늘은 친구둘한테 이마를 꼬집혀서 왔더군요

한명도 아니고 둘..

선생님 못보셨는데 딸이 우니까 왜 그러냐고 영어로 물으셨나봐요(한국말을 못하는 원어민샘)

당연 딸은 영어로 말못하니까 아무말 않고.. 해서 그냥 넘어갔나봐요

 

일반유치원이라면 왜그랬냐 며 상황설명도 듣고 한 아이한테 잘못했다고 타일르고 사과도 받았을텐데...

아이들이 영어도 못알아들으니 ..

이런일이 있을때마다 어떤 제지도 없이  그냥 넘어가나보다 싶어서 넘 속상하네요

 

아이들간의 문제가 있을때

샘이 아이들말을 못알아들으니

대충 넘어가고 제지가 안되는거 같습니다.

 

울아이가 소심한 편인데

아이들이 때려도 방어를 못하네요

자꾸 이런 일들로 부딪혀서

계속 보내야 하나 심하게 고민하고 있어요..

 

전 사실 전에 다니던 일반유치원으로 바꾸고 싶은데

울딸은 영어가 재밌다고 계속다닌다고하니

괜히 보냈다는 후회를 한달간 계속하면서

보내고 있습니다.

 

영유 보내시는 맘들

아이들은 문제 없이 잘 다니나요??

 

 


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해맑음 2010-04-21 04:27 

그러게요,,저도 4살 아이를 두고 제일 많이 고민하고 있는 부분입니다..

전 제가 다른 아이들을 결혼전에 봤을때 당연히 영어유치원 2년을 보내겠다는 생각이였어요,,

그런데 막상 아이를 낳고나니 그리고 커가는 과정을 보니 과연 우리 아이가 이 스트레스를 감당할 수 있을까 싶더라구요ㅡ,

그리고 유치원 선생님들 뵙고 나면 그래 이렇게 편안하게 인성을 키워줘야 할 시기에

굳이 내가 영어만을 위해 영유를 보낼까 싶다가도

또 언제 그렇게 많은 시간을 영어를 쓰면서 보내게 해 줄까 싶어서 또 그렇고 ,,,

 
다영수빈맘 2010-04-16 12:15 

어떻게 정답을 내릴수가 있어요..아이 성향에 다라 다른고 어떤 영유나에 다라 따르지요..

우리아이는 영유에 다는데 담임이 3명입니다..원어민 유치부 담당 이중어한국인 너무 좋아요..

유치원샘들은 전부 유아교육 나오시구요..단점은 아무리 그래도 한국말을 많이 안쓰니 조금 글씨가 빨리 안늘다는 느낌.. 하지만 2년차인데..영어는 자기가 젤 잘하는지 알고 자신감은 넘친다는거..일장일단이 있겠지요,,

집에서 한국책 많이 보여줘요..일유는 아이들이 많아서 선생님하고 대화도 잘 안했어요..없는아이같다고 하시더라구요..우리아이가 둘째같이 자기가 먼저 선생님한테 애기하고 한다면 일유가 더 좋을지도 모르겠요..그래서 우리둘째는 일유 보낼려고 해요..오후에 영유 보내구요..

아이마다 성격이 다르니 결정은 엄가 해야하고요..일유던 영유던 환경이 다르니 영마의 결정 아닐까요??
혀니맘 2010-04-15 18:02 

참 마음이 속상하시겠어요.

제가 언젠가 영유 다닌 아이들의 결과란 내용으로 글을 올린 적이 있었는데...

아무리 유치원이 아니라 영어학원이라고 마음을 위안하더라도, 그런 부분에서의 케어가

일반유치원과는 하늘과 땅차이라는 것은 분명합니다.

그것은 말이 통하고 안통하고, 영어로 표현하고 못 표현하고의 문제가 아니라,

영유에 계시는 선생님들은 영어선생님이지 유치원 선생님이 아니라는 것이 핵심인 것이죠.

즉, 일유에서도 친구를 때리거나 하는 아이들은 분명 있지만 일단 유치원생활에서 배워야할 내용대로

훈계받고 사과하고,반성하고 다시는 안그러도록 하는 교육을 하지만,

영유에서는 그런 부분들이 확실히 약합니다.

아이들간의 마찰이 있더라도 영어라는 한계때문에,또 유치원교육을 받지않은 선생님들이시기 때문에

그런부분에서의 처리는 훨씬 미숙하고 엄마들의 마음에 못미치지요.

설혹 괴롭히는 아이들이 있다는 것을 알더라도 영유에서는 크게 터치를 안합니다.

왜? 아이들이 돈이니까요(부모들이 세서 나서기 어렵다는 점도 작용하겠지요)

 

일단 교수부장이나 원장샘에게 이런 부분에 대해 알리시고 아이들에게 잘 교육해달라고 말씀하세요.

그리고 영어는...꼭 영유를 다녀야만 배우는 것은 아닙니다.
메러디스 2010-04-15 14:17 

 

쑥쑥에 가입한지는 꽤 되었는데....

처음으로 댓글 달아봅니다.

 

저희 아이도 영유를 다니고 있는데  작년까지는 원내에서 한국어사용을 허용했다가...

아이들 스피킹 실력이 늘지 않는다고 올해부터는 유치원내에서 한국어 사용을 금지하고 있어서 수업시간 뿐만

아니라 free time시간에 조차 아이들끼리도 한국어사용을 제한시키고 있더라구요.

 

저희 아이도 얼마전 자유놀이시간에 자기가 만든 블럭을 다른 친구가 빼앗아가고 돌려주지 않았는데

그게 계속 반복이 되어 한국담임에게 얘기하면 한국담임도 한국어사용을 금하기때문에 아이가 한국말로 얘기하더래도 "what??" 하고 못알아듣는척 얘기하는가 봅니다.

아이가 7살이라 유치원에서 일어나는 소소한 이야기들을 그래도 엄마에게 잘 전달하고 자신의 기분이나

감정상태를 잘 드러내기 때문에 그나마 그 상황을 짐작할수 있다는게 다행이란 생각이 들었어요.

영어유치원을 보낸이상 유치원 원칙에 맞춰 생활을 해야한다면 아이가 그 원칙에 맞춰갈수 있도록

도와줘야한다는 생각이 들어요. 그게 싫다면 다닐수가 없지요.

 

전 아이에게 그런 상황이 오면  네가 친구에게 하고 싶은 말이나 정 안되면 선생님에게 말해야하는

부분들을 이런식으로 말하라면서 짧은 영어문장을 알려주기 시작했어요.

거창하게 완벽한 문장을 만들어 아이에게 알려주면 아이도 힘들어 할수 있으니 짧게 선생님이 알아들을수

있는 간단한 문장을 만들어서 아이가 외울수 있도록 해주세요.

 

그래서 아이가 조금씩 조금씩 시도하게 하시고 그걸 원어민선생님이나 담임선생님에게 어필했을때

선생님이 그걸 알아듣고 받아들이고 대처해 주었을때 아이가 조금씩 요령을 터득하고 자신감을 얻는듯

보이더라구요.

 

한국어를 많이 사용하지 못하고 하루종일 영어로만 들어야 하는 영유에 다니는 아이들은...

나름대로 스트레스도 많으니 아이가 집에 돌아오면 오늘은 어떤 수업을 받았는지 무슨 문제가 없었는지

속상한 일은 없었는지 자주 물어보고 체크해보는것도 중요한것 같구요.

 

저도 영유보내면서 일유보내는 유치원에서는 고민하지 않아도 될 여러가지 부작용(?)으로 고민많은

엄마중 하나랍니다.

 

아이가 자신감얻고 유치원생활을 즐겁게 할수 있도록 엄마가 새심하게 살펴보고 많이 격려해줘야 할것같아요.

이글을 쓰면서도 제자신도 너무 부족한 부분이 많아서 부끄러워집니다.

 

힘내세요~^^

 
쭈민이 2010-04-15 13:39 

6살 딸아이 입학하고 한달하고 보름지났네요. 여기영유선택한 가장 큰이유는 유치부 담임샘이 항시 같이 있다는거였거든요. 항상 옆에서 케어 해주시기때문에 아이들이 덜 답답해합니다.

물론 한국말 넘 많이해서 좀 그렇키는 해도 차츰 나아지지않을까싶네요.

 

첨에 좀 힘들어했는데 지금은 잘 지내고 있어요.

 

 
딜런맘 2010-04-15 11:39 

저희 아이 다니는 영유는 원어민 선생님도 계시지만 이중언어 가능한 한국 선생님도 계셔서 생활지도는 거의 한국 선생님이 하시던데....그래서 수업시간은 백프로 영어로 진행되고 쉬는 시간에는 반반정도 영어랑 한국말 섞어서 아이를 지도하는 것 같아요...그래서 아이가 의사소통이 안되는 불편함은 없는데 반면 쉬는 시간에는 늘 한국말을 쓴다는게 문제죠...아직은 아이가 어려서(5세) 전 그 정도도 만족하고 있어요...아이가 자꾸 다쳐서 오니 속상하시겠어요...전 원어민 선생님들 한테 부탁하고 싶은 점은 알림장에 영어로 써서 보내요...사실 직접 얘기하기는 좀 자신이 없어서 글로 적어 보내니 하고 싶은 말도 다 쓰고 좋더라구요...직접 말로 하기 힘드시면 글로 적어서 보내보세요..
빨강머리앤 2010-04-15 11:24 

그래서 영어유치원이 유치원이 아닌 겁니다.

너무 속상하셨겠어요.(애는 또 얼마나 답답했을꼬...)

그런데  영유 보낼 때 이미 예상하고 있던 일 아니었나 하는 생각이 드네요.

그럴 경우 어찌 해야지. 하고 생각해 놓은 것 없이 있으신가요?

 

크게 개선될 수는 없다고 봅니다.

선생님이 아이의 말을 알아듣지 못하는 게 근본적인 문제인데 그렇다고 원어민한테 한국말 배우라고 할 수도 없는 노릇이니까요.

체념하던지

그 때 그 때 찾아가서 부탁을 드린던지 하는 방법 밖에는 없을 것 같습니다.

사실 아래 야자나무님이 쓰신 방법도 반드시 하셔야 할 일이긴 합니다만

원장이나 교수부장이 부탁을 한다 하더라도 원어민이 아이의 말을 알아들을 수 있는 것이 아니므로

근본적인 것이 고쳐질 수는 없지 않을까...

쓰고나니 저도 답답하네요...
야자나무 2010-04-15 09:45 

강물님의 글을 읽다가 보니 예전에 제가 가르치던 아이 생각이 나요.

초등4학년부터 약 3년정도를 가르쳤었던 아이였는데 영유를 다녔었고

리스닝은 영유를 다녀서 그런지 비교적 괜찮았었고요.

근데 수업시간에 종종 하는 말이...

"선생님, 제가 영어유치원 다니면서 얼마나 힘들었는지 아세요!" 그러더라고요.

이야기인 즉 화장실 가고 싶어도 제대로 말을 못하고 선생님께 뭔가 억울한 사정을

말하고 싶어도 말이 안통하니 답답함에 걍 넘어간 적이 많았었나봐요.

어린 맘에 상처가 깊었는지 제겐 항상 유치원 다니면서 얼마나 힘들었는지

계속 눈물을 글썽이며 말하더라고요.

속으론 유치원 졸업한 지가 언젠데 하는 생각도 들었지만

에고... 소심한 것이 상처도 많이 받았겠다 하는 생각도 들더라고요.

 

뭐 모든 영유를 보내는 아이들이 다 상처받고 오는 것은 아니에요.

영어도 잘 배우고 잘 하는 애들도 있고요.

 

일단 아이가 원해서 간 유치원이니... 좀 더 상황을 지켜보는 것이

좋지 않을까해요.

아이의 상황을 잘 파악하는 것도 중요하고요.

그리고 먼저 유치원에 이야기 해서 때리는 애들부터 체크 부탁드리는 것은

어떨까요?

그럼 원장님이나 교수부장님이 특별히 관심 써 달라고 원어민 선생님께

부탁할 것이고요....

아무쪼록 잘 해결되었으면 좋겠네요~~.

 

 
봉봉 2010-04-15 09:29 

헛... 어쩜 그래요ㅠㅠ

얼마나 속상하셨겠어요!!

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