쑥쑥몰
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저희애는 지금 6살이고요.
리스닝과 스피킹은 대강 하고 있구요.
파닉스는 비디오를 보여주니까 본인이 아는데, 리딩을 어떻게 시작을 해야할지 감이 안잡히네요.
그림들하고 단어들 몇개 보여주고 연결하기를 시키면 그건해요. (예를 들어 침대와 bed 연결)
그런데 그게 다른 알파벳으로 시작하는 단어들만 구분하고요, (bed, umbrella, kite 등)
같은 알파벳으로 시작하는 단어들만 놓고 그림과 단어를 연결하기 시키면(bed, ball, bear) 그건 못해요.
첫 알파벳만 보고 구분하고, 실제로 단어를 읽지못해서 그런것같거든요.
이럴경우, 단어카드를 보여주면서 단어를 먼저 읽게 해야 하는지,
아니면 쉬운 책을 골라서 반복해서 읽어주면서 깨닫게해야하는지 잘 모르겠어요.
글을 못읽으니 리딩 수준을 생각하면 아주 베이비책을 읽어줘야할것같은데
본인이 그건 안좋아하고 나름 스토리가 있는 책을 읽어달라고 하거든요.
그런데 어려운 책을 읽어주자니 어려운 책을 보다보면 글자를 깨치기 힘들것같고요...
경험해보신 분들 조언부탁드려요. 쉽지 않네요.. ^^
수국 
너도 읽고 나도 읽고
진현이 동영상은 여기!
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^_^제가 요즘 읽어야하는 책이 있어서 책읽다 오랜만에 들어왔습니다. 저도 몇자 적어볼게요.
사실 밑에 댓글주신 두분과 별반 다른내용은 없습니다.
아이들마다 다르겠지만 우리아인 파닉스를 하지 않고 읽게된 경우인데요. 한글과 영어를 비슷한 시기에 읽기 시작했습니다.(5세에)
한글은 어린이집에서 비고츠키한글로 읽기가 된 경우인데 우리아이처럼 읽기가 된 아이도 있고 안되는 아이도 있더군요. 물론 한글읽기가 영어보다 훨씬 단기간내에 유창해 졌습니다. 같은 시기에 시작되었으나 영어읽기가 한글만큼 유창해지기까지는 1년정도 뒤인것 같습니다.
영어는 전 노부영류는 몇권 읽어주지 않았고 아이가 거부하지 않아서 글밥이 긴책을 많이 읽어준 기억입니다.
어느분의 조언을 따라서 그렇게 진행한것이 우리아이에게는 맞았던것 같습니다.
그렇게 진행하면서 스토리이해력이 높아짐과 동시에 이해하는 단어량이 늘어난것 같아요.
이렇게 어려운것을 아이가 이해할까 싶지만 아이들의 능력은 대단하더랍니다.
그렇게 소리에 익숙해지면 이미 알고이해하고 있는 글이라 읽기가 되지않나 싶습니다.
우리집 같은경우엔 읽기를 염두에 두고 진행한것이 없습니다. 왕평범인 우리아이가 읽을거라 생각을 못했던 이유도 있고 제가 읽기에 그렇게 비중을 두지도 않았습니다.
저희아이같은 경우엔 7세이전에는(지금 7세입니다.) 읽을수 있으면서도 스스로 읽으려하지 않았고 엄마가 읽어주는걸 좋아해서 어쩔수 없이 읽어주기만 했는데... 어느시기가 되니 스스로 읽는 즐거움을 알아가는것 같습니다.
님의 아이가 스토리가 있는책을 좋아한다니 영어하기엔 정말 좋은 조건이라 생각합니다.
아이가 흥미있어하는 책으로 계속 읽어주시고 소리도 많이 들려주시고 영상물도 적절히 이용하시다 보면 읽기가 되는날이 있을거라 생각합니다.
물론 아이들마다 다르니 파닉스로 다지신 분들의 좋은의견도 있으리라 생각합니다.
그래도 제 생각은 파닉스 하는 시간에 책을 더 읽어주라고 하고싶어요.
아이랑 즐겁게 책 많이 읽으시고 좋은결과 있기를 바랍니다.