쑥쑥몰
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6살 된 작은 아들 관리 들어갔습니다.
형아가 엄마표로 영어하느라고, 태어날 때부터 영어 환경에 노출되었던 아가가
애초의 계획과는 달리 동생도 생기고,
형아 읽기 쓰기에 지나치게 에너지가 분배되는 바람에 거의 방치되다시피 해서 4년하고도 반이 지났네요.
이중언어 노출에 따르는 모든 부작용은 얘가 다 갖고 있답니다. ^^;;
우리말, 늦어요.
집중력, 엄청 떨어지고 산만해요. ㅠ_ㅠ
사람말, 잘 안 들어요.
그렇다고 영어는 잘 하냐? 절대 No~ 발음만 좋아요. 그럼 뭘 해요. 스스로 하는 말은 없고,
앵무새처럼 따라하라는 말만 잘 하네요.
참으로 슬프지요잉~
대신 형아보다는 쬐끔 읽기나 쓰기가 빠른 것 같아서 올 봄부터 읽기, 쓰기 활동을 할까 하고 시작해 봤어요.
일주일에 한 권 책을 골라 주제를 잡고,
양념으로 사이트워드 리더스를 읽히고
청해력을 높히기 위해 주제를 확장해서 다른 그림책들을 읽고
모국어 기반 세우기 차원에서 한글 그림책 다독하기를 시도했답니다.
첫 주에 한 활동이에요.
글 수 윌리암스
그림 줄리 비바스
Interest Level: Pre-K - 1
Grade Level Equivalent: 1.4
DRA: 3-4
Guided Reading: C
Book Type: Read-Aloud Book
Genre/Theme: Rhyming Story
Topics: Colors
Farm and Ranch Animals
About This Book
Free Teaching Resource: I Went Walking Lesson Plan
A young child's walk becomes an exhuberant adventure meeting a myriad of friendly, familiar farmyard animals. Sue Williams' patterned, predictable text introducing a black cat, a brown horse, a red cow, a green duck, a pink pig and a yellow dog engages toddlers in lively responses to "What do you see?"
Julie Vivas' rich watercolor illustrations complement the simple, rhyming story.
Praise for I Went Walking
"What a charmer. An excellent story hour choice." — Booklist
학습할 내용:
알파벳 /c/ c, /p/ p, /w/ w
파닉스 /a/ -at
사이트 워드 I, what, saw, see, you, me
[파닉스]
단모음 a: -at
첫 자음 - 모음 - 끝 자음을 확실하게 인지할 수 있도록 퍼즐 맞추기를 하고 bat/hat
(워크시트는 다 키즈클럽에서 다운받았답니다.)
cat 글자가 크게 나오는 그림책을 봤어요.
자음: c, p, w
손으로 c, p, w를 만들어 봤어요.
스타폴에서 c, p, w 게임 시키구요.
알파벳과 문장쓰기 워크시트를 하루 한 장 시켰답니다.
P: Peter plants pumpkins.
W: William likes to walk in the woods.
[사이트워드]
I, what, saw, see, you, me
요렇게 단어 카드 세 벌 만들어서 10 셀 동안 코끼리코 하고 5바퀴 돌고 세 장 찾아오기 했어요.
한 장에 +1씩 다 찾아 오면 +2 추가해서 5점 주고요.
순간 집중력은 좋은데 글자는 별로 남지 않은 것 같아 다른 방법으로 게임 한 번 더 해야 할 것 같아요.
알파벳 쓰기 시트에 문장 쓰기도 있어서 사이트 워드 쓰기는 따로 안 했네요.
[그림책]
책의 주제를 walking, farm animals, see로 확장해 봤어요. 같은 작가의 그림책도 한 권 읽구요.
시각, seeing을 확장해서
walking 확장
산책, 퍼레이드를 다룬 책
패턴을 확장해서 에릭 칼 삼종 세트
농장 동물들
빌린 책 그림이 없네요. 농장 동물은 여태까지 너무 많이 해서 조금 글밥이 있는 걸로 골랐어요.
대신 플랩북으로...
Old MacDonald Had a Farm 노래도 불러 봤어요.
매주 알파벳 책도 한 권 넣기로 했어요. 알파벳 음가를 완전히 뗄 때까지요.
이 책이 학습서라 그런지 그림은 좀 별론데 레코딩이 좋네요.
챈트와 동요가 섞여 있어서 따라 읽기 연습을 잘 하면 인토네이션을 익히는데 도움이 많이 될 것 같아요.
알파벳 순으로 마더구즈와 다양한 동시들이 실려 있어요.
확실히 읽기, 쓰기를 시작하니 둘째에게도 제대로 관심이 가는 느낌이에요.
막내는 딸내미라 걱정이 덜한데, 중간에 낀 아들이 왜 이렇게 안타까운지 모르겠어요.
안타까우면서도 형이랑도 잘 놀고 동생이랑도 잘 놀고 언제나 바쁜 녀석이라 방치하게 되는 걸 어째... ^^;;
게임이랑 퍼즐이 꽤 마음에 들었는지 첫 단추는 잘 끼운 듯해요.
알파벳 다 떼고, 파닉스도 얼추 될 때까지 Go, Go~~
엄마표 하시는 쑥맘님들도 고집쟁이 아가들과 싸우지 말고 즐거운 영어 하세요~ 홧팅!!
단풍낭자 
[인형극]The Three Billy Goats
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대단하십니다. 따로 파닉스 북을 나가시지 않으시나 봐요. 책으로 시작해서.. 확장해 준다는게..
말이 쉽지.. 계획대로 잘 안되더라구요. 막상 해주려는.. 책이 어디 박혀 있는지 잘 찾아 지지도 않구요.
이게.. 1주일 플랜은 아니시겠죠?
근데.. 남자 아이들이.. 쓰기를 잘 하나요? 울 아이는.. 쓰는거 너무 싫어하는데.. 말이죠..ㅠㅠ