쑥쑥몰
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20110520 A COLOR OF HIS OWN
북클럽 ORT진행하지만...수현이가..며칠 거부해서..오늘은..
"그래...미션은 잠시 접고...오늘은 소원대로...놀아주마...하고 꺼내들었네요.
준비는 아주 아주 오래 전에...해 두었던터라..오늘은 글 남기고...혹시 자료가 있다면..담에..첨부하도록 할께요...한참이 지나도..첨부되지 않으면....게으른...저를...ㅡㅡ
전체 책 리딩한번 해주었더니..카멜레온에 대한 설명이 나온 사진들이 보여..
프뢰벨 자연관찰 "보호색"꺼내서....각 페이지 마다에 있는 곤충찾기 놀이라고..하기엔..그렇지만.
나름 즐거운 시간이였어요.
전체 다시 한번 읽어주면서...스토리 안에 나온 칼라를 하나씩 확인하였어요.
전...저...볼링 핀들이 어디에서 나온건지..모르겠지만.
저 핀들을 보고...아하..다음에.칼라에 쓰면 되겠다하구선...파일안에 꽂아둔 거였네요.
그걸로 하나씩...수현이가..등장하였던 칼라들을 찾으면....제가...마지막에..어디 페이지에 나왔었는지 읽어주고..수현이가 다시 한번 따라했어요.. (칼라 색종이로 하셔도..충분할꺼 같아요.)
예전에 만들어두었던...낱말카드들이 있어서...
수현이가 찾았던..칼라 볼링 핀들 위해 해당 낱말카드를 놓았답니다.
그러면서 해당 낱말카드와 해당 페이지 또 한번씩 리딩해주기
그리고 이제 키즈클럽에서..뽑아둔...칼라 폴더 자료를 이용하기
http://www.kizclub.com/colors.htm
해당 그림의 아웃라인에 맞는 단어와 칼라를 분류하는 정도라...
한번씩 단어를 읽어주긴 하였지만....뭐..영어를 정확히 따라하리라 기대는 하지 않았답니다.
그리곤 수현이 오랜만에...물감놀이를 하고자 하였으나....엄마의....꼬임에 넘어가...싸인펜으로..
여기까지..함께하다가...기원이한테..가버려서...다음날...밤이 되어서야..책방 정리하다가.
책방 방 문 뒤쪽에 붙은 수현이의 칼라링 팔레트를 보았답니다.
히쭉....
이제 밀린 북클럽 숙제들을 해야겠네요.
그냥...검색하다가...주소만..링크하네요. 저도 아직 정리하지 않은거라..무작위로..올립니다.
Leo
Lionni
Leo Lionni is a spring time favorite. First graders are reading well enough to enjoy his books on their own or with a partner.
Focus Books:
"It's Mine"
"Swimmy"
"Fredrick"
"Fish is Fish"
"Inch by Inch"
What Happens:
- Everyday we learn a few new facts about Leo Lionni.
- Everyday I read a different Leo Lionni book and recall the previous stories read.
- Our Literacy Workshop contains activities to go along with the focus books listed above.
- Every student has a Leo Lionni book to take home and share with mom and dad. Students return the books each day and take home a new one (or the same book if they really loved it!).
ACTIVITIES:
- Swimmy - Students use torn paper to create a fish.
- Inch by Inch - Students us an inchworm ruler to measure items from our classroom.
- Fish is Fish - Students create something from the fishes point of view. Similiar to the fish bird and fish people from the book.
- Fredrick - Students create a Fredrick mouse from templates that I made. Students are free to add their own personalities to their mice. Students also create a background for their Fredrick and can glue their Fredrick to the background.
- It's Mine - Students create a frog head with a curley frog tongue sticking out!
http://www.myteacherpages.com/webpages/Room103/literature.cfm?subpage=328278
http://web.bsu.edu/00smtancock/CyberLessons/colorofhisown/colorofhisown.html
http://www.mermaidtheatre.ns.ca/onTour/leoLionni/Leo_Lionni_SG/index.htm
Leo Lionni: A Resource Guide for Teachers
http://www.rainbowhorizons.ca/teaching_units/units.php?UID=Leo_Lionni
http://www.edhelper.com/DailyThemes_828.html
http://www2.scholastic.com/browse/lessonplan.jsp?id=1090
http://www.mrscarosclass.com/leo_lionni.htm
지우모친 
순천맘 7. A COLOR OF HIS OWN
@(100번째)함께하는 오늘의 한마디@
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순천맘이신가보네요...
반갑습니다..
저두 순천인이랍니다...