쑥쑥몰
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제 딸도 초등학교 3학년 입니다만......
워낙 주위의 추세가 영어를 일찍, 열심히 하는 추세라 요즘 초등학생 중에도 혀를 내 두를 정도의 탄탄한 영어실력을 가진 아이들 찾아보기가 그리 어려운 일이 아니죠. 원어민과의 의사소통은 기본이고... 헤리포터를 비롯한 원서를 아무 거리낌 없이 죽죽 읽어 내려가질 않나, 동시통역을 해대질 않나, 영화를 무자막으로 보고도 완벽히 이해하질 않나....
그러나 만약 지금 이민을 간다면 10살이면 거의 완벽하게 네이티브 스피커 수준의 영어를 구사할 수 있는 아직은 희망의 나이, 가능성의 나이 라고 생각합니다.
초등영어는 분명 유아영어와는 다르게 접근해야 합니다. 똑같은 방법으로 접근해도 별 것도 아닌 일 가지고 재미있어서 거의 까무라치는 유아들처럼 반응하는 초등학생이 있을 리 없으니까요....
하지만 결국 기본적인 것은 영어는 말, 언어 라는 것입니다. 지름길은 없다고 생각합니다. 많이 접하고, 많이 듣고, 많이 말하고, 많이 읽고, 많이 쓰고.... 결국은 그 언어에 얼마만큼 노출이 되었느냐 하는 시간과의 싸움이 아닐까 합니다.
아이에 따라 노출 시간에 비해 효과(?)가 빠른 아이와 늦은 아이가 있겠지만 아무리 똑똑한 아이도 아무리 언어에 천재적 재능을 보이는 아이도 그 과정을 건너 뛰거나 지름길로 단기간에 독파하는 것은 불가능하다고 생각됩니다.(정말 언어에 천재적 재능을 지닌 아이들의 경우 백일 무렵에 엄마, 아빠 라는 단어를 말한다는 통계치를 읽은 적이 있는데.... 정말 극소수의 아이들이겠죠)
뭘 하던지 매일매일 꾸준히 하는 것이 제일 중요하다고 생각합니다.(저 역시 찔리는 부분입니다만)
제 아이가 초등학생인데 영어를 처음 시작하는 경우라면....초등영어 게시판의 성원맘님이나 두아들맘님, 1111님처럼 하루에 30분 런투리드류의 테잎과 다른 동화책을 듣게 하는 방법으로 시작하겠습니다.
그 분들의 경우 벌써 몇년째 그 방법을 실천해 오셨기 때문에 벌써 초등학교 1,2,3학년이나 되는 아이에게 앞으로 몇년을 바라보고 당장 눈에 띄는 성과도 없는 방법을 택하라고 하는 것 같지만..... 아이들은 언어의 스폰지 입니다. 초등학교 1학년이면 1학년, 3학년이면 3학년 나이에 걸맞게 유아들이 몇년만에 보이는 성과를 단 몇주만에, 몇 달만에 보일 수도 있는 사고력과 학습력 또한 갖추어져 있답니다.
실제... 저희 아이들에게도 적용하고 있는 방법이기도 합니다. 아침에 30분 런투리드 1권, 사이언스 스토리북 1권, 맥그로힐 1권, 그리고 다른 다양한 영어동화책 1권을 3일씩 반복해서 듣게 하고 있습니다.
유아에 비한 초등학생의 장점이라면 장점이랄까.... 어느정도의 학습에 대한 태도와 준비가 되어 있어서 아침에 30분 책 보면서 테잎 듣는 것도 재미있어합니다.
듣기를 많이하면.... 어느 순간 따라하고 있고.... 그러다 보면 테잎에 앞서서 자기가 먼저 책을 읽어 나갑니다. 지금 모든 책을 다 그렇게 읽는 것은 아니지만 런투리드 정도의 쉬운 책들은 대충 그림을 보고 영어 문장을 만들어 테잎을 앞서 나갑니다.(요즘엔 그렇게 하고서 테잎이 자기를 따라 하는 것에 재미 들려 있습니다)
작은 아이의 경우 알파벳조차 제대로 가르쳐본 적이 없는데.... 쉬운 단어는 스스로 읽습니다.
오히려 큰 아이때는 마음이 조급해서 작년쯤 간간히 파닉스, 문법도 병행하고 했었는데... 오히려 글자 자체에 부담을 갖고 집착해 자유롭게 듣고 알아듣기(우리말로 해석의 과정 없이 영어를 영어 자체로 이해하기)에 걸림돌이 되지 않았나.... 싶습니다. (아이의 성격에 따라 달라질 것입니다) 학습에 대한 태도가 충분히 형성된 6세-초등학생의 경우 읽고 쓰기가 또다른 성취욕과 자기 만족을 가지게 할 수도 있겠지만 특이한 제 딸의 경우 너무도 쓰는 것을 싫어 했는데 마음 급한 엄마가 억지로 눈을 부라리며 시킨 적이 있었더랬습니다 ㅠ.ㅠ
이 세상 모든 언어는 어느정도 듣기에 귀가 트인 상태까지는 그저 많이 듣고 많이 따라하고 많이 경험하는 수 밖에 없는 것 같습니다.
초등학생 쑥쑥표 영어 처음 시작하기로 저 같으면.... 런투리드나 사이언스 스토리북 같은 교재와 영어동화책 듣고 따라하기와 더불어.... 하루에 1편 정도 영어 비디오 보기.... 하루에 2-3권 영어 동화책 읽어주기.... 적절한 씨디롬이나 인터넷 사이트를 이용하여 영어동화를 듣거나 파닉스 게임, 수학 게임 등 하기를 시작하겠습니다. 아이의 수준에 따라 런투리드가 너무 쉽다고 하면 미국초등학교 교과서를 이용하구요.
초등학생이면 배고파, 목말라, 네 이름은 뭐니?, 등등 의사소통에 필요한 대화 외에도 영어로 과학적 상식을, 영어로 수학적 상식을 체험해 보는 과정도 필요하다고 생각합니다. 그 역시 훌륭한 과학 동화가 있고... 미국 초등학교 교과서가 있고 훌륭한 수학 동화와 씨디롬이 있으니... 어느 정도 보완이 되리라 생각합니다.(제가 우리나라 영어 교육과정중 못 마땅한 부분이.... 관계대명사, 가정법을 말 할 줄 아는 중학생들이 3 * 4 = 12 라는 간단한 수학 공식조차 영어로 말 할줄 모른다는 사실... 뭐 그런거 였습니다. 요즘 교과서는 많이 나아졌지만요)
유아영어에 비해 초등영어는 쑥쑥 내에서도 아직까지 그 가닥이 잡히지 않은 것 같습니다. 유아영어라는 말조차 없던 시절에 태어나 그저 빙** 비디오가 전부였던 세대의 아이들이니.... 엄마들끼리 이 방법도 해 보고 저 방법도 해 보고 서로 의견을 나누고... 받아들일건 받아들이고... 내 아이의 상태를 엄마인 내가 가장 잘 파악해서 내 아이에게 가장 적절한 방법을 적용해 보고.....
이렇게 앞으로도 몇년이 지나야 어느정도 길이 보이지 않을까 생각합니다.
제 방법이 모든 아이들에게, 모든 경우에 최선이거나 정답이거나, 한다는 말씀은 아니라는거 아시죠??? 이 세상 그 누가 감히 내 아이도 아닌 남의 아이 교육 방법을 이래라 저래라 훗날 그 결과에 책임을 질 수 있겠습니까?
다만 제가... 아직까지는 학원에 학습지에 의존하는 초등학생들이 대 다수인 이 땅에서 미련스럽게도 보이고 불확실하게도 보이는 길을 가려는 이유는 나름대로의 확신이 있고... 어느 정도 그 확신을 뒷받침 해 주는 징조(?)들이 제 아이들에게 나타나고 있고... 기존 교육방법으로 제가 원하는 수준의 영어에 접근한 아이들이 너무도 극소수라는 현실 때문입니다.
아이가 원하는 경우 학원을 보내셔야 합니다. 학습지를 시키셔야 합니다. 그러나 뭘 하던지 엄마가 관심을 끊고 손을 놓고 그저 학습지에 학원에만 모든 것을 맡기면 내 아이가 영어를 좋아하고, 영어로 자유롭게 의사소통을 할 수 있을 가능성이 적을 수 밖에 없다고 생각합니다. 앞서서 언급한 뛰어난 아이들의 경우도 그저 학습지만, 학원만 의지한 경우는 드물다고 생각합니다.
쑥쑥내에서 꽤 많은 분들이 실천하고 있는 유아영어나 초등영어의 방법들이 언젠가는 그 가능성을 인정받아서 기존 공교육에서의 영어교육 방법에도 영향을 미쳐 영어를 10년을 배우고도 벙어리인 이 땅의 현실이 개선 될 수 있었으면 좋겠습니다.
| ★초등학생 쑥쑥표 영어 처음 시작하기 |
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글쓴이 비탈 등록일 2003-07-08 16:54 조회수 4,603 댓글 0 |
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★초등학생 쑥쑥표 영어 처음 시작하기
허~허, 요즘 것 덜...
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