쑥쑥몰
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나혁이가 요즘 읽고 있는 책은 <잭의 미스터리 파일>이라는 책입니다.
<로스트>를 끝내고 아직 <제로니모의 환상모험>은 끝나지 않았으나
로스트가 끝나면 바로 들어가야지 했던 계획대로 이 책을 줘봤어요.
역시나 반응은 뜨겁습니다.
1권을 읽고나서 나혁이가
"엄마 평행우주에 대해서 알아?"
하고 묻더군요.
깜놀한 제가 그게 뭔지 설명해 달라고 하자 제법 그럴듯하게 설명합니다.
굉장히 재미있다고 2권도 빨리 대출해 달라고 성화더군요.
그래서 어제 2권을 대출해 왔어요.
잘하면 이번주나 다음주 초까지 10권 모두 끝낼 수도 있을것 같습니다.
이 책이 끝나면 <제로니모>를 마져 읽고
<토비터커의 나를 찾아서>를 진행해 볼까 합니다.
요즘 도서관에서 죽순이를 하다보니 사서샘과 파트타임직원분들과 많이 친해졌어요.^^
그래서 새책을 선정할때 제 의견을 많이 수렴해 주셔서
제로니모, 로스트, 잭파일, 토비터커 등이 우리 도서관에 전집으로 구색을 맞춰서 들어올수가 있었어요.
그 전에는 기증받은 단권 몇 권씩만이 구석에 자리를 차지하고 있었던지라
제가 관심을 가져주기 전에는 도서관 파트타임직원분들도 아무도 몰랐던 책들이죠.
파트타임직원분들은 동네 주부들로 책에 관심이 굉장히 많은 분들인데도
아무도 이 책들을 알지 못하시더라구요.
쑥쑥에서는 너무나 유명한 책들이 테두리 안의 지식이라는 생각이 들었습니다.
그래서 그 분들과 제가 아이들에게 읽히는 책들을 비교해 보았습니다.
그 분들은 보통 학교에서 권해주는 권장도서와 교과서 안에 수록된 도서 위주로 읽히고 있었고,
그 외에는 도서관에서 눈에 띄는 곳에 꽂아둔 책들 위주로 읽히고 계셨습니다.
도서관 책 진열방식에 대한 마케팅에 대하여 다시 한 번 주목하게 되는 계기가 되었고,
학교에서 권해주는 책이 아이가 읽고 싶어하는 책들보다 우선이 된다는 것을 알게 되었습니다.
물론 학교에서 권해주는 책을 읽는 것이 많은 도움이 되고
교과서 수록 도서를 읽는 것은 학업에 필수적인 생각이 듭니다.
그러나 그 책들을 읽는 아이들의 눈빛이 초롱초롱 빛나는 것을 보질 못했습니다.
읽어야 한다니 읽는 것이지 하나도 재미가 없다하는 표정이 역력했습니다.
뭐가 문제일까? 학교에서는 꼭 재미없는 책만 골라서 선정하는 것일까?
제가 몇 권 골라서 봤더니 그리 재미가 없지는 않던데
아마도 억지로 읽어야 한다는 강박관념이 아이들을 무표정한 기계처럼 읽게 만드는 것 같다는
생각이 들었습니다. 책이 재미있어야 3시간이고 4시간이고 엉덩이를 붙이고
파고들고 키득거리고 데굴데굴 구르면서 빠져들텐데 아이들에게는 그런 모습이 보이지 않습니다.
다만 만화책 코너 앞의 아이들의 표정은 살아있어요.
읽고, 또 읽고, 또 읽어도 아이들의 눈빛은 사그라들지 않아요.
하지만 가끔씩 오는 어른들은 만화책을 없어야 아이들이 진짜 책을 읽는다고 말하고,
관계자분들도 도서관에 더이상 만화책이 들어오는 것을 허락치 않습니다.
사실 우리는 도서관에서 보통 3-4시간 있을경우 2-3시간은 만화책을 읽어요.
만화책을 읽으면서 책 읽는 재미를 붙였고
도서관에 가는 재미를 붙였고, 책에 빠져드는 법을 배웠습니다.
그러나 다들 어른들이 만화책을 없애고 싶어하고 다른 만화책이 들어오는것을 막고 계세요.
누가 옳은지는 잘 모르겠습니다.
그분들이 옳을 수도 있고 제가 옳을 수도 있고......
다만 책을 보며 눈을 반짝이는 아이들이 보고 싶어요.....
아이들이 책 읽는 재미를 알아갔으면 좋겠어요.
그 분들도 노력하고 계시고 저도 미력하나마 의견을 제시하면서
도서관의 활성화에 대해서 고민하고 있습니다.
어제 한참을 생각하다 오늘 이렇게 적어봅니다.^^
lily0327 
원영사랑 
즐거운 가을 읽기방 #24(누구나 참가)
최신
이전
그래도 나혁이도 재미나게 읽나봐요.. 나혁이의 관심을 끌 주제와 소재들이 가득한 책인가 봅니다~~^^
만화책 그래도 요즘엔 유익한 종류도 많이 나오지 않았나요?? 도서관에서도 그런책 위주로 들일거고요.. ㅋㅋ
전 만화책은 있어야된다고 생각해요... 뭐.. 이문열 삼국지도 읽었지만... ㅋㅋ 만화책으로 된 삼국지도 전 참 재미나게 읽었거든요... 아~~ 이럼 안되는건가요???
저 아마 읽기방 아니었으면 우물안 개구리였던 전 정말 소윤이에게 많은 책을 접해주지 못했을거 같아요...
책의 폭도 넓어지고 아이에게 더 재미나게 읽어줄 수 있는 책을 선택하게 되는거 같아요~~
하하하~ 이래서 저 읽기방 사랑해요~~~
-5세 소윤-
소윤이 오늘 2학기 상담이 있었던 날이었어요...아~~ 멘붕이였어요.. 좋은 얘기도 많이했지만...
머리가 심히 아팠던 하루였습니다.. 생각도 많아지고요....1학기때 상담과는 정말 다른 얘기를 많이 했답니다~~~
역시 제 잘못이겠지 싶어 또 다짐에 다짐을 한 하루였답니다...
소윤이가 양보도 잘하고 친구들을 잘 챙긴다는 말을 참 많이 들었는데 오늘은 반대였어요.. 욕심이 많아지고 양보를 잘 안한다고 하시네요...또 친구들한테 화도 많이내고 또래보다 말이 빠르고 정확한 소윤이가 말을 예쁘게 안하고 화를 내거나 짜증을 내거나 뭐 또 정확하게 얘기해서 친구들이 가끔 상처도 받고요~~ 아흐~~ 아마 집에서의 영향인거 같기도 하고... 희건이가 커가면서 소윤이도 티를 많이 안내지만 스트레스를 많이 받았을거 같다는 생각을 했어요... 무조건 희건이 위주는 아니었지만.. 그래도 동생이 먼저를 알게 되었을 테니깐요~~~또 제가 자주 버럭하고 소윤이에게 말을 너무 공격적으로 막한게 아닌가 싶어요..정말 조심조심 해야겠다고 또 다짐했네요~~~
요즘 친구 한명과 꼭 붙어다닌다고 하네요.. 이미 집에서도 느꼈지만 좀 심각했어요... 둘이 어린이집에서 손을 꼭 붙잡고 있고 절대 둘이서만 놀고 다른친구들이 접근을 못하게 한다고 하네요.. 이건 그친구도 마찬가지라고 하네요.. 문제는 두아이가 반의 분위기를 좌우하는 아이라 선생님이 교실분위기가 많이 바꼈다고 힘들어 하시더라고요... 친구들이 소윤이와 함께 하는 활동들을 좋아하는데 한친구와만 그러니 난감하신가 봅니다... 오늘이 상담 마지막 날이었는데.. 그동안 상담한 엄마들 입에서 말이 조금 나왔더라고요....그래서 요즘 활동은 친구들과 다함께 사이좋게 지내기라네요.. 다른 주제에대한 활동을 못하시고 여기에 집중하신다는 말에 참 난감하면서도 선생님과 어찌하면 좋을지 고민을 참 많이 했어요...
근데 역시 답이 없네요.. 계속 얘기해주면 나아질까요???
다른 좋은 말도 많이 들었어요.. 만들고 오리고 색칠하기 좋아하는 소윤이 재활용품을 갖다놓으면 소윤이가 그것들 이용을 많이 한다고 그래서 더 갖다놓기도 하셨다면서...그러면 친구들이 같이 배우고 함께해서 선생님 입장에서 참 고마웠다고 하시더라고요~~ 히히~~ 이런말에 또 힘을 얻는 답니다~~
아~~ 말이 너무 길어졌어요~~ 마음속으로 정리도 안되고 참 생각만하게 되..주저리주저리~~~
수요일 목요일 읽은 책들이네요~~~예쁜책 많이 읽어줘야겠어요..^^ ㅋㅋㅋㅋ
정서적으로 안정을 취할 수 있는책... 엄마에게 더 필요할지도 몰라요~~~^^
주말에도 날씨가 포근했으면 좋겠어요... ^^
편안한 주말 보내시고 월요일날 뵈어요...