문화센터에서 영어독서 지도자 과정 강의를 듣고 있는데요. 최근에 NIE를 이용한 활용방법을 배웠답니다. 유용한 방법이면서 쉽기도 해서 좋은 정보가 될까 해서 올려봅니다.
*I'm Kim Hee Young 자신에 대한 떠오르는 이미지를 신문, 전단지등에서 오려서 붙여보도록 합니다. 자신의 이름의 경우에는 영자신문등에서 여러가지 폰트로 오려서 붙여봅니다.
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![]() 각각에 해당하는 단어를 직접 쓰거나 역시 신문등에서 오려서 붙여봅니다. 그동안 신문활용을 어렵게만 생각했는데 신문자체의 기사내용도 볼거리지만 이렇게 여러가지 이미지들을 차용해서 재장조의 의미를 갖는것도 또다른 매력이 되는것 같아요. 자~그럼..제가 좋아하는것, 가고 싶은것, 색깔등을..이야기해드릴께요. Sea-I want to go to the sea in Winter. Fish-My favorite food is fish. Coffee-I like coffee. Purple-My Favorite color is purple. Sunset-I like seeing sunset in the sky. Kids-I like kids. 스케치북에는 단어로만 표현을 했지만 아이들과 함께 이야기를 나눌때는 단어가 들어간 문장으로 표현해 보는 연습을 해봅니다. *Body part 바디파트에 대해서 공부할때 보통 우리의 얼굴을 가지고 많이 공부하지만 이렇게 NIE를 이용하면 색다르게 공부할수가 있는데요. 제가 만든것은 슬림한 로버트의 모양이네요. 몸매가 아주 예쁘다고 다른 선생님들이 칭찬해주셨답니다. ![]() 하실때 유의사항은 각각의 파트를 표현할때 오린 물건이 해당제품을 전체를 오려서 사용하라는것입니다. 그물건의 필요한 부분만 오려서 붙이면 구성하는데 있어서 그냥 색종이를 오려서 하는것과 다를바 없기 때문이지요 그 물건의 특징을 잘 관찰하고 해당하는 바디파트를 찾는것이 재미있답니다. ![]() 다리쪽역시 여러개의 관절로 표현을 해보았는데 사용되어지는 물건도 가지 각색입니다. 특히 마트 전단지가 구성하기에 용이하더라구요. ![]() 이렇게 해서 완성이 된 멋진 로버트입니다. *Picture Description ![]() 신문에서 눈에 띄는 사진을 오려서 붙인후에 그 사진을 보고 얼른 생각나는 단어를 첫번째로 정리해봅니다. 1>People, supermarket, ->People are in the supermarket. 2>Buy, fruits, vegetables. ![]() ->People want to buy fruites or vegetables in the supermarket. 3>three, dinner. Three people want to buy fruites or vegetables for dinner in the supermarket. 이런식으로 문장을 점차적으로 확장해가면서 문장을 표현해봅니다. ![]() 위의 그림의 경우에도 마찬가지로 문장을 확장해갑니다. 살을 덧붙여 가는 과정이라고 생각하시면 됩니다. 단어나 형용사를 한두개씩 추가해가면서 문장을 늘려가는 연습을 하다보면 어떤 상황에 대해서 설명할때 용이하지 않을까 싶습니다. |

쑥쑥몰

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[기타]☆NIE를 이용한 몇가지 활용방법
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