쑥쑥몰
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영어 동화 교실 세 번째 시간~~
지난 번 2번째를 넘기고 설이다 뭐다 정신이없어서 아이와 동화교실을 하지 못했네요.
2월 남은 몇 주 동안은 열심히 아이와 진행해보고자 합니다.
5세긴 하지만 이제 겨우 3돌 지난 아이라, 또 언어가 느린 아이라 많이 걱정은 했지만,
세번째 교실 쯤 되자 엄마와 이렇게 같이 하는 구나라는 생각은 가지는 것 같아요.
늘 그렇듯이 음악으로 먼저 접근을 해봅니다.
놀고 있을 때 Silly Sally 음악을 여러번 들려주고, 제가 따라 부르기도 했답니다.
[Silly Sally]
요번 책도 은주리 선생님의 강의를 듣고 했지만, 늘 강의와 아이와의 시간이 같이 가는 건 아니예요.
도대체 선생님들은 어떻게 커리큐럼을 진행하시는지 의문스럽습니당..
그게 노하우겠지요?^^
역시 이번 주도 누나와 함께.. 누나 성격상 동생을 데리고 뭘 하는 것을 좋아하는 지라,
이번에도 누나가 더 하자고 난리 였습니당.
[Reading]
책을 읽어 줄때도 음악을 틀고 같이 부르면서 책장을 넘기면서 시작을 해보았어요.
중간중간 나오는 그림도 살펴보고,
어떤 모습으로 어떻게 가는지 이야기도 나누어보고..
음악이 묘하게 재미있어서 아이들 둘 다 즐겁게 부르네요.
물론 둘째는 끝에 한 단어 정도만 따라하지만요.
라임을 느끼는 거라 큰아이가 loon 혹은 Neepy Buttercup 이라던가 이런 단어의 뜻도 묻고 생소하게 생각을 하더라구요. 은주리님의 말씀을 떠올리며 간단히 설명해주고, 느낌을 느끼도록 같이 노래를 불러보았어요.^^
[Worksheet and activities]
아이들이 기다리는 워크시트 할 시간~~
순서대로 어떤 동물들이 나왔는지를 알아보고 색칠도 했어요.
둘째의 템포에 맞추어 책을 보면서 하나하나 순서도 찾아보니, 찾긴했는데
숫자를 쓰지를 못하네요.ㅠㅠ 일단 숫자1은 간단하니 직접쓰고, 2,3,4,5는 급 종이에 써서 붙이도록 유도를 했습니다.
두 번째 워크시트도 또 한 번 책을 읽으며 문장을 읽어주고, 각 동물을 찾아서 붙이게 유도를 했어요. 나이에 맞게 워크시트가 잘 되어있지만, 저희 아이는 아직도 힘든 부분이 많아서 이래저래 변형을 해서 진행했답니다.
요즘 풀 칠하는 것을 좋아해서 요렇게 자르고 붙이니 너무 즐겁게 진행하네요~
silly bag 만들기는 정말 즐거워했는데요, 다 만들고 다시 CD들으며 노래도 불러보고 "upside down"을 확실히 익혀보았답니다. 끝나고도 요 Bag은 계속 가지고 노네요~
얼마남지 않은 2월이지만, 힘을 내어서 엄마표 계속 해보렵니다~~
즐거운 한 주 되세요..^^
시그마 
pushkar 
SP 4기 A반 #65~#74 숙제검사표
[쑥쑥 영어동화교실] Silly Sally
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푸시카님, 반가워용~
전 이번에 5세 둘째 지우를 위해 새로 영어동화교실 신청했답니다.
저도 매번 작심삼일이라 될랑가 모르겠어요. 그래도, 둘째는 첫째보다 노부영에 대한 반응이 좋아서 은근히 기대를 해봅니다. 문제는 바로 저겠죠. 움하하하!!
푸시카님 사진보니 얼릉 시작하고 싶다는 생각이 드네요.
남매가 함께 하는 모습 보니, 넘 예뻐요~~ ^^