엄마가 apple을 물었는데 한글로 써있는 사과를 가리킨다면
apple에 대한 인식이 덜된 것이라고 봅니다.
그리고 단어를 인지시킬때 한글, 영어 모두 "사과, apple"
이런 식으로 하지 마시고 문장으로 알려 주심이 더 나을듯...
"이것은 사과야." "This is an apple. This is a red apple.
This is a yummy apple." 뭐 이런식으로요.
어린시기에는 특히나 영어와 우리말을 한 문장안에서
섞지 말라고 하더군요. 아이가 헷갈려 한다고...
짧더라도 문장으로 시도 하세요... 그럼 아이도 머지않아
문장으로 대답을 한답니다.
그리고 과일에 대해 얘기를 한다면 우리말로 쭉 한번
해주시고, 영어로 다시 해주시는 것이 더 나을 듯....
영어한번, 우리말한번 이렇게 하는 것 보다 나은것 같아요.
아이는 엄마가 흔들리지 않는 이상 영어와 우리말을
절대 혼동하지 않는답니다.
가능한 책을 읽어 주시되 그 시기엔 짧고 재미있는, 아이
생활과 밀접히 관련된 책을 골라서 많이 읽어 주세요.
집에서 장나감처럼 갖고 놀게 아이 곁에 책을 놔 주시구요...
그럼 아이는 책을 좋아하는 아이가 된답니다.
민님의 글입니다.
> 14개월된 아기인데 별 , 밥, 꽃 등 한단어는 꽤 합니다.
> 사과, 토마토, 바나나 등 어디있는지 물어면 정확히 집어냅니다.
> 그런데 아기때 부터 벽에 붙여놓은 A,B,C 에 A apple 쓰여 있고 사과 그림있고, B Bus 버스 그림 있는 거 아시죠. 그걸 보면 항상 사과를 손가락으로 집어요.
> 한참 한글 익히는 시기인데 그 그림보고 매일 A Apple 하면서 가르치다가 사과어디있어 하면 그 사과를 가르치는데 apple하면 멀뚱하게 쳐다봅니다. 사과라고 말할때까지 두드립니다.
> 똑 같은 그림을 보고 어떤 날은 사과라고 하고, 어떤날은 Apple 이라고 하면 아기가 이상하게 생각할까요? 그 자리에서 사과, apple 이렇게 둘다 말하면 안되다고 들었는데 ...
쑥쑥몰
> 
최신
이전
