그런데 어디까지가 고학년이죠?
1,2,3/ 4,5,6 이렇게 나누나요?
아니면 저,중,고 로 1,2/ 3,4,/5,6 이렇게 나누나요?
별게 다 걱정이 되네요.
하여간 뭉쳐만 주시면 저희가 뒤따라가며 굴려 드리지요.
그럼 큰 눈덩이가 되겠죠?^^
뭐든 시작하여 앞서 가는 분들이 제일 고생이고 희생이 뒤따르는 법....
먼저 뭉치겠다고 하시니 고마울 따름입니다.
좋은 제안 많이 나와서 멋진 모임되었으면 좋겠습니다.
무아님의 글입니다.
> 안녕하세요..
> 초등고학년 첨 올린 무압니다..
> 많은 분들이 저처럼 고학년 아이를 두고서도 여기 쑥쑥의 분위기를
> 좋아하시는군요.. 동지가 많아서 참 기쁩니다.
>
> 주변을 둘러보면, 사실 우리 아이가 어릴 때 영어동화를 하는 아이는
> 거의 없었습니다. 그때도 그래서 고민이 많았고, 지금은 영어동화가
> 많이 보편화 되었지만, 고학년이 동화나 읽고 낄낄거리는 녀석이 또
> 흔치 않아서 저래도 되나.. 싶어 또 확신이 서지 않았죠..
>
> 하지만, 여기 많은 분들이 리플 달아주신 것처럼, 마음 속 깊은 곳에서는
> 이 방법이 좋을 거라는 확신이 다들 있으면서도.. 잘 하고 있다는 확인을
> 받고 싶어하는 맘 때문에 다른 맘들의 의견이 궁금하리라 생각합니다..
>
> 반갑습니다..
> 그리고 참 기분 좋네요..
> 여럿이 짱구 굴리면 혼자보다 훨 낫겠죠??
>
> 얼떨결에 올린 글에 많은 분이 답 주셔서 고맙습니다.
> 제가 쑥쑥 모임터에 방 제안을 할테니, 많이 오셔서 동의해주시고
> 구체적으로 무얼위한 모임인지.. 함께 더 고민해봅시다.
>
> 단순히 다른 아이는 어떻게 하는가.. 우리 아이가 뒤지진 않는가..
> 비교해보려하는 차원이라면 굳이 방까지 만들건 없겠죠??
> 서로의 아이들에게 도움이 될 수 있는 공간을 꾸려봅시다.
>
> 방이 있음 좋겠다고 생각은 했지만, 제가 만들게 될줄은 몰랐습니다.
> 처음 말 꺼낸 사람의 임무는 방만드는 데까지라고 제 맘대로 해석하고
> 용기내어 방 제안하러 갑니다.
>
> 동의하시는 글과 함께 구체적인 방안도 하나씩 내어주시면 좋겠습니다.
> 왜냐면.. 제가 구체적인 안을 가지고 글을 올렸던 게 아니었기땜에
> 방만 만들고 내용이 없으면.. ........
>
> 지금부터 고민해봐야겠네요.. 함께 합시다..
> 꾸벅~
>
>
>
>
>
>
>
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