쑥쑥몰
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왕초보님들을 위한 미션입니다.
유나가 지금 58개월이 되어가고 있고
유나와 처음 유아영어를 시작할 무렵 했던 간단한 활동 위주로 올려봅니다.
처음 쑥쑥에 들어와서 무엇을 해야할지, 어떤 책을 사야할지 고민되실때
일주일에 한 두권의 책을 아이와 함께 보고
책에 나온 표현을 일상 생활에서 사용하는 것을 1차 미션 수행으로 하고
컨텐츠를 활용하여 아이와 엄마의 상황에 맞는 액티를 해보는 것을 2차 미션 수행으로 합니다.
너무 과도한 독후활동은 엄마를 지치게 하고,
아이에 따라서 엄마의 화려한 준비에 별 반응을 보이지 않는 아이도 많습니다.
엄마와 아이의 상황과 성격에 맞는 활동을 고르셔서 해 주시기 바랍니다.
미션수행결과는 http://www.suksuk.co.kr/friend/club.php?club_id=396_4에 남겨주세요..
지난 한주 과도한 스케쥴 때문인지 몸이 좋지 않아서 미션을 다음주로 넘길까 하다가...
최근 아이들과 함께 불렀던 노래가 있어서 관련 책으로 정했습니다.
이번주 미션에 당첨된 책은 Blue Sea 입니다.
http://eshopmall.suksuk.co.kr/jpshow.php?jn=9185&jc=10002947&sc=01-03-03-03
깊은 바닷 속에 작은 물고기 한 마리가 유유히 헤엄쳐 갑니다.
하지만 곧 큰 물고기에게 쫓기게 되고 그 큰 물고기는 좀더 큰 물고기에게,
좀더 큰 물고기는 아주 큰 물고기에게 쫓기게 됩니다.
자신들을 쫓아오는 큰 물고기들을 따돌리기 위해 작은 물고기들은 자신들만이 통과할 수 있는 구멍들을 통과합니다.
글을 쓴 Robert Kalan은 "Rain" "Jump, Frog, Jump" 등을 지었구요
그림을 그린 Donald crews는 첫번째 미션이었던 "Freight Train" 등 외...다수...
샘플페이지에서 보시는 것처럼 글은 별로 없습니다.
그림..깔끔하지요?
미션 1
책을 충분히 즐기시구요, 오디오도 자주 들으시구요..(글이 없으니 오디오 내용도 별로 없습니다.)
주변의 물건들을 늘어놓고 비교해서 보여주세요.
의도적이적이지만, 우연히 발견한 것처럼...
Here is a little spoon. (티스푼 정도..)
Here comes a big spoon. (조금더 큰 크기의..)
I found a bigger spoon.
Wow~ Here is the biggest spoon.
그 외 기타 아이의 장난감이나, 옷, 신발 등으로 little/big/bigger/biggest를 자연스럽게 알려주세요.
그림을 그리셔도 좋을듯 해요.
학습지 같은데서 배우는 것보다 훨씬 자연스럽겠죠?
미션 2.
아래 노래를 불러주세요.
이 노래는 이 책의 오디오가 아니구요
"이명신 선생님, 영어그림책 골라주세요!"라는 책에 딸린 씨디에 있는 노래에요.
아주 흥겹고 재밌는 노래인데요....모임터 레슨플랜에 은주리님이 불러주신 노래가 있네요.
지난주 모임터 오프모임 할때 아이들과 함께 불렀었는데 아이들이 좋아하네요.
작물고기는 손가락으로 시작해서 점점 커지면서 양 손을 점점 더 크게 벌려주세요.
목소리도 작은 소리에서 시작해서 점점 크게 불러주시구요.
아래 가사와 은주리님의 목소리 나갑니다.
♪ A Little Fish Song ♬
A little fish! A little fish!
Swimming in the water
A little fish! A little fish!
Gulp! Gulp! Gulp!
Oh, no! A little fish eaten by a big fish.
The big fish! The big fish!
Swimming in the water
The big fish! The big fish!
Gulp! Gulp! Gulp!
Oh, no! The big fish eaten by a bigger fish!
The bigger fish! The bigger fish!
Swimming in the water
The bigger fish! The bigger fish!
Gulp! Gulp! Gulp!
Oh, no! The bigger fish eaten by the biggest fish!
The biggest fish! The biggest fish!
Swimming in the water
The biggest fish! The biggest fish!
Gulp! Gulp! Gulp!
Oh, no! The biggest fish eaten by me!
※ A Little Fish Song의 가사와 음원출처 - "이명신 선생님, 영어 그림책 골라주세요!"(도서출판 보림)
미션 2+@
이건 좀 더 영어에 노출되어 있어야 가능하기 때문에 참고로 올려봅니다.
저는 유나와 원래의 노래 바꿔부르기를 좋아합니다.
이 노래도 바꿔부르는데요...이렇게....
A little girl, a little girl
playing in the room
a little girl, a little girl
laugh, laugh
a little girl is loved by Mommy
아래는.......모임터 레슨플랜에 있는 활용방안 입니다.
너무 욕심내지 마시고, 아이 수준에 맞게 한두가지 정도만 시도해 보셔요~
이번 한주도 화이팅 하시고........11월 마무리 잘 하시기 바랍니다.
깊은 바닷 속에 작은 물고기 한 마리가 유유히 헤엄쳐 갑니다. |
| - Alphabet Letters Recognition : capital letters, small letters |
Author - Robert Kalan
: 물고기, 비, 개구리 등을 잘 관찰하고 멋진글로 표현하는 작가로서 대표적인 작품 [Jump Frog, Jump] [Rain] [Blue Sea]가 있습니다.
Illustrator - Donald Crews
: 개성있고 독특한 아름다움이 있는 그의 작품들은 절제된 언어와 강렬한 색감과 군더더기가 배제된 그림이 인상적입니다.
[Freight Train]으로 1978년 칼데콧 상을 수상였고, [Truck] [School Bus] [Flying] [Sail Away]등 다수의 작품이 있습니다.
▷ 작가의 다른 작품 보기
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1. All about Fish
책을 읽기 전에 물고기에 대해 간단히 알아보고 물고기 퍼즐 만들기로 관심을 유도해봅니다.
| ※ 옆의 이미지를 클릭하시면 물고기 각 부분의 명칭과 그의 역할을 영문으로 보실 수 있습니다. Fish are animals that live in water and breathe using gills. Water gose in through the mouth and out through the gills. Most fish swim by moving their tail left and right. There are many kinds of fish. The biggest fish in the world is the Whale Shark. It is a shark but not a whale. 물고기는 아가미를 이용해 물 속에서 숨을 쉬는 동물입니다. 입으로 들어간 물은 아가미를 통해 배출됩니다. 대부분의 물고기가 꼬리를 좌, 우로 흔들어 헤엄칩니다. 세상에는 많은 종류의 물고기가 있습니다. 세상에서 가장 큰 물고기는 고래상어입니다. 이는 고래가 아니라 상어의 일종입니다. |
Gills are the part of the fish body that helps it get air.
Fins are the part that moves to help fish swim.
Tails are the end of part that helps fish move.
물고기나 파충류의 피부는 비늘로 덮여 있습니다.
아가미는 물고기의 호흡기관입니다.
지느러미를 이용해 물고기는 헤엄을 칩니다.
꼬리는 물고기의 말미에 있는 기관으로 헤엄을 칠 수 있도록 돕습니다.
| ※ 옆의 이미지를 클릭하시면 물고기 그림을 다운로드하실 수 있습니다. |
2. Alphabet 관련 Song 부르기
The fish in the sea go swim, swim, swim |
I'm a little fish, I like to swim |
Retelling 활용예문
Have you ever been to the sea? | 바다에 가 본 적이 있니? |
1. Playing Activities
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2. Comprehension Check
아이들과 직접 물고기를 만들어 Activity 해 봅니다.
 | Cut out the paper into fish shape. Cut another fish in the same size. And then draw eyes, gills, and fins on one of the fish. 종이를 물고기 모양으로 오려 내자. 같은 크기로 한 마리 더 오려내자. 그런 후 한 마리에 비늘, 지느러미와 아가미를 그리자. |
 | Glue the outline of one fish and put them together. Don't paste around the mouth so that it can open its mouth. 가장자리를 풀칠하여 서로 맞붙히자. 입주변은 풀칠하지 말아서 입을 벌릴 수 있도록 하자. |
 | Let's make two more. But one is smaller, and the other is bigger. Let's sing "A Little Fish" song together with these fish. 두 마리를 더 만들어보자. 한 마리는 더 작고, 한 마리는 더 크게. "A Little Fish"노래를 이 물고기들을 가지고 불러 보자. |
[물고기 종이접기를 해보아요!]
| Fold the paper in half along the line. Fold the paper into a triangle shape. Then unfold it. Fold both top points to the center to make a triangle shape. Fold the both sides to the center. Make a valley fold here. Press the left/right side. Apply glue to attacth them together. Flatten out the folds. Fold the paper to align the outer edge onto the center line. Open out the top layer. Fold inwards and downwards. Fold inwards and upwards. | 종이를 선을 따라 반으로 접는다. |
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