| 마루마님~조언부탁드릴께요! |
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글쓴이 하늘예림맘 등록일 2010-01-28 02:14 조회수 851 댓글 1 |
파일을 다운로드 합니다.
마루마님의 좋은 글 너무 잘 읽고 느낀 점이 많습니다.
그냥 무작정 책욕심에 책을 많이 들이긴했는데 이제 5살된 울 딸아이 한동안 책도 잘 안 읽어주고 집안일에 힘들다는 핑계로 혼자 놀게만 했어요.
이제 글자가 좀 눈에 들어오는지 한글을 완전히 뗀건아니지만, 제목정도 짚어 읽을 정도고 그렇다고 혼자 책을 읽을수있는것도 아니구요.
아직 유치원을 안보낸 상태여서 집에만 있는데 요즘 가베나 수학을 방문수업을 할까 생각중입니다.
마루마님이 말씀하신 무리하지말고 1더하기의 중요성과 엄마의 중요성을 깨닳게 해주셨는데 평상시 아이와 어떤 수학놀이를 하면 좋을까요...? 여러 선배맘님들의 놀이방법이 많던데 실천은 안되고 막막하기만 하네요...ㅠ.ㅠ
그리고 한글을 완전히 떼지 못한 울아이 계속 많이 읽어주기만하면 될까요? 저라도 많이 읽어주면 언젠간 이해력이 빨라질까요?
한수 가르쳐주세요!
두서없이 여쭤봐서 죄송하구요, 감기조심하세요!
마이 페이지 > 스크랩북에서 확인하실 수 있습니다. 소중한 글에 감사 댓글 남겨주세요.
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쑥쑥몰
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마루맘 
마루마님~조언부탁드릴께요!
이웃동네 - 파주책마을 귀경좀 하실려유?^^
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어머님이 아이와 함께 할 때, 위험한 것이 있습니다. 바로 어머님의 지나친 욕심과 의욕입니다.
엄마가 너무 뭘 모른다거나, 아니면 너무 무관심해서 방치해 두는 것도 문제지만, 더 크게 문제가 되는 것은
아이가 따라와 주지 않는 상황에서 엄마가 지나치게 의욕과 욕심이 넘치는 경우죠. 그럼 아무리 재미있는
놀이라도 아이에겐 부담이 됩니다. 그러니까 일단 한 발짝 물러서서 마음을 가다듬은 다음에...
어머님이 약간 여우가 되어야 합니다. 마음은 혼자서 계획을 다 짜놓고 꼭 해내야겠다고 굳게 결심하셨어도
아이에겐 표내지 않고, 아주 여유있는 척, 안해도 되는 척 해야하거든요.
그럼 아이가 애가 탑니다. 한 번만 하자고 조르거든요. 그 때 마지못해 해주는 것처럼 인심쓰는 거죠.
수학놀이와 이해력에 대한 질문이시죠?
수학놀이는 요즘 워낙 좋은 교재나 교구도 많고 가베에 블럭까지. 모두 놀이수학을 내세우면서 엄마들 주머니를 공략합니다. 물론 하면 도움이 되겠죠. 그건 당연합니다.
하지만 어머니가 아이에게 무엇을 원하는지 생각해보세요. 굳이 돈, 시간, 체력을 거기에만 올인해서 쏟아부을 만한 가치가 있는지. 참고로 제 일곱살 아들은 가베나 블럭등은 아직 한 번도 해보지 않았습니다. 몬테소리도 한 번도 해보지 못했구요. 유치원도 안 다닙니다. 중요한 것은 무엇을 하느냐보다 어떻게 하며, 얼마나 꾸준하게 지속하느냐에 있습니다. 여러가지 욕심내지 마시고 현재 하는 것을 최대한 활용하세요.
보통 인터넷이나 육아서에 놀이방법보면 모두 욕심나고 다 해보고 싶겠지만 그런 것은 일회성이고, 한 번으로
엄마가 기대하는 효과는 없습니다. 그냥 우리 아이에게 맞는 수준에서 방법을 찾아보세요.
항상 특별한 준비없이도 쉽게 할 수 있는게 오래갑니다.
아직 수창이 안되어 있다면 아이랑 계단 오르내릴 때 큰 소리로 숫자 세어보고(아이에게 하라고 절대로 하지 마세요. 엄마가 하는 겁니다. 그럼 아이가 자신이 알고 있는 것 시키지 않아도 합니다)
단 아이가 10까지 아는데, 100까지 하는것은 의미가 없겠죠. 아이 수준을 약간 넘어서는 정도에서 하면 되구요.
연산을 빨리 시키려고 욕심 내지 마세요. 수창만 잘해도 더하기 쉽게 하거든요.
처음에 수창을 연습할 때는 하나, 둘...보다는 1, 2, 3으로 하는게 수 확장에 도움이 됩니다. 수창은 120정도까지
되면 잘 되어있는 겁니다. 그 이후에 양의 개념(하나, 둘...)은 가르쳐주어도 됩니다.
순창(순서대로), 역창, 번창(엄마랑 아이랑 번갈아 가면서-짝,홀수 개념과 더하기 2효과 동시에) 등을
아주 재미있다는 듯이 하면 됩니다. 굳이 숫자 쓰기는 안해도 됩니다.
가지고 계신 가베나 블럭이나 도형등이 있으면 활용할 수 있는 방법이 훨씬 많겠죠?
분류개념이나 규칙성등을 확실히 해 줄 수 있거든요.
수학의 기본 개념은 돈 들일 필요가 없습니다. 시간도 따로 정할 필요가 없구요.
아이들 과자나 야채로도 수세기, 규칙, 모양 등을 충분히 익힐 수 있습니다.
자세히 쓰는게 한계가 있네요. 다음에 기회가 있으면, 그 때 더 자세히 올리겠습니다.
이해력에 대한 것은 어머님과 함께 읽음면 오히려 훨씬 빠르죠.
아이가 한글을 아무리 잘 읽어도 책 내용을 완벽히 이해할 수는 없습니다.
엄마랑 함께 읽으면서 아이는 글자보다는 그림을 주로 보게 하시는게 좋습니다.
아이는 그림을 통해서 이해할 수도 있고, 스스로 그러한 내용에 어떤 그림을 그리는게 좋을지도 생각하게
될 겁니다. 물론 글을 아주 잘 읽어서 엄마랑도 읽고, 혼자서도 읽는다면 더 좋겠죠.
글을 읽는다는 것은 글자를 읽는 것 뿐만 아니라, 행간의 의미까지 파악할 수 있어야 진정한 독해가 되는
것이기때문에 아이가 책을 잘 읽게 되더라도 가능하다면 꼭 함께 읽는 시간을 가지세요.
전 요즘 아이랑 역사책을 읽고 있습니다. 처음 읽을 때는 꼭 엄마랑 함께 읽자고 약속했어요.
두 번째부터는 혼자서 읽어도 좋다고 했구요. 물론 먼저 아이가 읽고나서 엄마랑 다시 읽어보는 것도
좋겠지만, 역사는 단순히 그 책에 있는 내용만으로는 이해하기 힘들어서 그렇게 했죠.
놀라울 정도로 한 번 읽어준 책에 대한 이해가 거의 된 것 같아서 계속 그 방법으로 하고 있습니다.
전 체력이 좋은 편이 아니라서 아이와 몸으로 놀아주는 것은 물론이고, 책도 몇 권만 읽으면 지쳐버립니다.
그래서 웬만한 것은 아이 혼자서 하게 합니다. 자기방청소나 물건정리, 옷정리 모두요.
엄마가 쉽게 지쳐버릴 만큼은 하지 마세요. 계속 실천할 수 있는 것으로 하세요.
하지만, 아이에게 제가 꼭 필요한 것은 엄마가 해야합니다.
방문 선생님이나 학원에서는 해줄 수가 없습니다.
하늘예림맘님.
매일 해줄 것, 일주일에 한 번은 해줄것, 한달에 한 번, 올 한해 아이에게 꼭 해주어야 할 것이 뭔지
먼저 계획을 세우시고, 책은 가능하다면 엄마가 읽어주세요. 아이가 아는 글자 짚어가면서 고통스럽게
책을 접하게 하시면 안됩니다. 그러면 책은 내용을 보지 못하고 글자만 보게되어 재미보다는 머리아픈
것이 되고 맙니다.
제가 급하게 답변드리느라 두서없었죠?
나중에 한 번 정리해서 올려보겠습니다.