누가 어떤 생각으로 어떻게 가르치는 지,
아이를 어떤 존재로 바라보는 지,
살아가는 일에 대해 어떤 생각을 가져야 하는지...
그것부터 정리해야 할 것 같아요.
좀 더 길게 보면서,
생각하는 힘을 길러주는 교육이 이루어지도록 다 같이 노력해야 한다고 생각합니다.
훈이민이님의 글입니다.
> 요즘 학생들 학력이 많이 떨어진다고 하데요.
> 학원도 많이 다니고, 각종 사교육도 많이 받는데,
> 우리때 고등학생들, 대학생들보다(우리때도 그 전세대보다 공부 못한다는 얘기 들었는데...) 어려운 문제도 못 풀고,
> 선행학습은 많이 하지만, final단계의 지식 수준은 이전 세대보다 훨씬 못하다고 하더군요. (자신감을 가져야지)
>
> 여러해동안 과외 아르바이트를 한 제 후배는 그러데요.
> 요즘 아이들 공부 잘한다는 애들도, 실력이 별로고,
> 떠먹여주는 밥만 먹으려 한다고요.
> 이게 다 지나친 사교육의 폐해가 아닐까요.
> 가정경제가 망가지고, 아이들의 정신건강이 망가지는 것 이외에도요.
> 궁극적인 목적인 '학업'에도 그 목적하는 바를 못하고 있는것 같습니다.
>
> 저 아는 후배가 그러는데, 자기가 아는 친구가 그러길,
> 중고딩때 과외니 학원이니 무지 많이 했는데, 자기가 공부를 못하는건,
> 주입된 내용을 '이해'할 시간이 없었기 때문이라고 자가진단을 했다고요.
> 혼자 있을 시간이 없었다고요.
> 맞는 말인것 같습니다.
>
> 요즘 초등학생들도 학원이니 학습지니, 숙제 무지 많다면서요.
> 그러니 숙제풀기에 급급해서 차분히 집중해서 못풀고,
> 깊게 생각하며 못풀고.. 그러니 틀리기 일쑤고.. 그렇다고 하데요.
> 차라리 숙제 양이 천천히 생각하며 풀만큼의 양이면 정확히 풀고 이해할텐데요.
>
> 저야 아직 큰아이가 다섯살이니, 공교육이고 사교육이고 잘 모르지만,
> 스스로 생각하는 힘을 길러야, 집중하고 깊이 생각하고,
> 그러지 않을까 생각합니다.
>
> 그러니 역시 독서를 많이 하고, 부모와 대화도 많이 하고,
> 휴식시간도 충분히 갖고.... 이래야 할 것 같은데...
> 어렵지요.
>
쑥쑥몰
> 
최신
이전
