쑥쑥몰
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아래 맹이혀니님의 글을 읽고 나서 저도 진지하게 생각해 보게 되었어요.
왜 공부를 시키나...?
도대체 뭐땀시.. 나도 지겨웠고. 성과도 없었고. 좌절만 잔뜩 주었던 그 공부를
왜 내 아이에게 나는 하라고 하고 있나....?
밤이 되면 저는 원서 책을 읽으며 사전을 찾습니다. 아주 가끔은 독해 문제집을 풀기도 합니다.
요즘은 큰 아이에게 도움이 될까 싶어 EBS 중학수학 인터넷 강의를 들으며 수학문제를 풀지요.
어제는 작은 아이가 묻더군요.
"엄마. 왜 엄마는 어른인데 자꾸 공부해?"
학창시절이면 끝이 나야 하는 공부를 엄마가 하고 있다는게. 그것도 누가 시켜서도 아닌데 하고 있다는 게 어지간히 이해가 안 되었던 모양입니다.
"공부에 어른이 어디있고 애가 어디있어... 공부는 죽을 때까지 그냥 하는 거지.." 하고 대답했어요.
제 아이들은 6학년. 4학년입니다.
공부를 왜 하라고 하나...자문한다면
그건 아이가 찾아야 하는 몫이라고 생각해요.
공부하는 엄마 모습 보여주면서 대체 왜? 공부를 하지?? 스스로 생각해보고
공부하고 성취감을 얻으면서 미래를 그려보게만 해 주면 엄마 역할을 끝인 것 같아요.
공부를 안 하면 대학을 못 가고 . 그러면 취직이 안 되고. 좋은 사람이랑 결혼도 못 하고 등등등...
이런 이야기들은 사실 100%에 해당되는 이야기도 아닐 뿐더러 행복지수와도 무관합니다.
그리고 그런 것들은 아이가 찾아내야 하는 답이기도 하구요.
우리들이 공부가 지겨웠던 이유는 꿈이 없었기 때문일 수도 있어요.
공부는 누구에게나 지겹고 피하고 싶은 것이지만
꿈이 있어 도전하는 과정이라면 지겨움도 견딜만한 것이 되고
지나간 후에는 든든한 돌다리가 되어 주니까요.
아이에게 그런 꿈을 심어주라고...
초등아이를 둔 엄마라면 그렇게 말씀드리고 싶어요.
그런데 여기는...
유아게시판...
'공부'라는 단어가 튀어나오기에는 어울리지 않는 공간이라는 생각이 들어요.
더더군다나 책상 앞에 앉아서 연필을 손에 쥐고 하는 '학습'을 공부라고 생각한다면 더더욱이요..
대신 '놀이'라는 단어를 썼으면 좋겠어요.
엄마랑 한글놀이 하자~~
엄마랑 영어동요 듣자~~
우리 1부터 9까지 몇 분 만에 쓰나 게임하자~~하구요.
그리고 책상 앞에서는 공부 말고 아이가 가장 좋아하는 걸 시키세요.
그림을 좋아하는 아이라면 그림을.
레고를 좋아하는 아이라면 레고를.
공룡을 좋아하는 아이라면 공룡 인형을 책상에다 놓고 가지고 놀 수 있게..
가장 좋아하는 것을 책상 앞에 앉아서 하는 연습이 학습을 시키기에 가장 좋은 습관입니다.
책상 앞에서 처음부터 지겨운 쓰기나 배우기를 한다면 아이에게 책상은 평생 피하고 싶은 하품 유발 공간이 될 거에요.
유아. 유치 시기부터 공부 시킬 수 있습니다.
다만..
놀이로 하는 공부여야 해요.
쓰기로.. 학습으로 하는 공부는 7세 후반에 시작해도 전혀 늦지 않습니다.
놀이를 통해 인지능력을 한껏 키워놓으면 쓰기야 뭐... 손꾸락에 힘만 들어가면 후딱 해낼 겁니다.
그럼 인지능력을 어떻게 한껏 높이느냐...
많이 데리고 나가세요. 많이 보여주세요.
반드시 돈 내고 가야 하는 체험의 현장이 아니어도 괜찮아요.
날마다 변하는 자연을 접하게 해주는 게 가장 좋고.
시장이나 놀이터도 좋고..
동네 한바퀴는 제일 좋은 교육이더라구요.
저는 동네 한바퀴 돌면서 많은 교육을 했습니다.
정말 해주고픈 이야기는 정색을 하면서 하는 것보다는 그런 산책길에 자연스럽게 하는 것이 편하고 좋더라구요.
예의에 관한 것이나 친구와의 관계. 성실함. 정직.. 그런 인성교육부터
끝말잇기. 벌레나 식물을 보며 자연학습 관찰. 번갈아 숫자 세기 하면서 숫자도 익히고
그렇게 산책하며 구구단도 외웠답니다.
유게방 어머니들..
책상 밖의 공부에 대해 더 많은 고민과 연구를 하시기를 바래요.
지나고 나니 너무 아쉽고 너무 사랑스럽고 너무 소중한 시간들이네요.
아이의 마음이 다치지 않게
여린 솜털처럼 살~살 다뤄주세요. ^^
레오르 
유아. 유치원 시기의 공부란?
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안녕하세요, 앤님 (유명하신..^^;;) 지난 번 맹이혀니맘님 글 보고 뭔가 쓰고 싶었는데 아직 유아기 아이들의 엄마라 선뜻 이런 맘이었었거든요. 이미 유아기를 지난 아이들 엄마가 글을 올려주시니 고맙고도 반갑습니다. 저희 큰 아이는 7세인데요, 특히 유아기 아이들은 때가 되면 알아야할 것을 알아서 배운다는 느낌을 많이 받았습니다. 단순히 책읽기만 하여도, 엄마가 읽으라고 주면 뭔가 공부라고 여기는데 그냥 놓고 아무 말도 안 하면 쉬엄쉬엄 스스로 보잖아요. 쓰기 연습 시키면 몸을 비비 꼬는데 좋아하는 why 파충류 책 보면서 스케치북에 빽빽이 책에 나오는 동물이름을 쓰고 놀고 있어요. 약간 조심스럽지만, 제가 SP를 중도포기한 것도, 북클럽이나 쑥쑥 나를 따르라에 절대 안 들어가는 것도 약간 이런 이유입니다. 유아기에 웍싯을 통해 책을 읽는 건 엄마들의 접근 방법인 것 같아요. 그냥 잡히는 대로 많이 들려주고 읽어주고 확인 절대 안하고 기다리고 있습니다. (물론 웍싯을 놀이로 여기는 아이라면 다를거에요) 요즘 쑥쑥 게시판이 유게를 포함 너무 프로젝트 위주인것 같아 개인적으로 자꾸 마음이 덜 가게 되네요.