쑥쑥몰
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Leveling
의미없는 input은 언어발달로 연결될 수 없다.
반드시 서로 상호교류하는 질문과 대답이 있는 interactive reading이 되어야 한다.
Comprehensive input이 될 수 있도록 유도한다.
| Vocabulary | Comprehension |
Independent Level | 5/100 이하 | 1/10 1/5 |
Instructional Level | 5-30/100 | 4/10 2/5 |
Frustration Level | 30/100 이상 | 이하 |
Vocabulary나 Comprehension 둘 중 하나가 그 밑 단계라면 그 밑 단계가 그 아이의 Level이다. | ||
위의 표를 설명하면 Independent level를 기분으로 설명을 드리자면,
Independent level의 vocabulary에서 보통 3page에 100단어가 나온다고 했을 때 5개 정도 모르는 단어나 오류를 말하는 거랍니다.
Independent level의 Comprehension에서 10문제에서 틀린 문제가 1개 또는 5문제에서 1개를 말하는 거랍니다.
5개 정도의 질문을 했을 때 하나를 틀린다고 보면 되지요.
예를 들어 책 한권(an I can read 2중 Ghost라는 책을 아이가 읽어 있다고 가정하고)을 보았을 때 vocabulary는 independent level(3pages에서 모르는 게 5개 정도이고)이고 comprehension(5개 정도 질문했을 때 2개 이상은 맞춘다고 보면)은 instructional level이라면 낮은 단계 그러니까 independent level이 되는 거에요.
둘 중에 하나라도 낮은 단계가 나온다면 아이의 단계를 낮은 단계로 보는 게 맞다네요.
아이가 책을 볼 때 어느 기준으로 이 책이 아이의 레벨에 맞는지 아닌지 고민하는 맘님들께 도움이 될 거 같아요.
저도 도움이 되었구요. 아이에게 잘 모르겠다고 생각하는 단어가 몇 개 정도 되는지 물어보니까 쉽게 알 수 있더라구요. 질문이야 영어로 하면 좋겠지만 가장 이상적이지만 *^^* 그렇지 못할 경우 우리말로 물어봐도 된다고 하시더군요.
또 한가지, 아이의 수준에 맞는 책을 구비해줄 때 아이의 레벨이 2단계 정도가 된다고 하면 2단계를 토대로 두고 주요 포인트를 2단계로 맞추되 1단계와 3단계 책을 같이 활용하는 방법은 1단계 책은 복습용으로 주로 아이에게 성취감과 자신감을 안겨주고 read aloud!하는 방법을 활용하면 좋고 3단계 책은 사전 지식을 알려준다고 생각하면 된답니다.
미리 엄마가 읽어준다거나 cd나 테입을 활용해서 들려준다거나 해서 보는 게 가장 이상적이라고 합니다.
2단계에 wind에 관한 책이라면 3단계에 twisters에 관한 책을 읽어주고 1단계에 바람에 대한 간단한 동화책을 읽어준다고 생각하면 되겠네요.
예전 쑥쑥 세미나((leveled reader를 이용한 EFL 환경에 적합한 영어 책 읽기)에서 제일 반가웠던 내용이 있어 도움이 될까 하고 올립니다. *^^*
샤모니 
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질문있어요.
independent L을 아이의 영어 읽기능력레벨이라고 보시는 건가요?
instructional L은 어떤 의미가 있는 레벨인가요?