쑥쑥몰
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##25
Sister에게 무서움을 극복하는 법에 대한 조언이 있습니다.
편지 형태로 할 지, 해라 (do's), 하지 마라 (don'ts)를 나열한 목록형으로 할 지 결정하게 하세요.
웍싯에 페이지 없는 이유 아시죠?
뺄 건 빼고 더 할건 한 번 더 복사하고 그렇게 각자의 필요에 따라 하세요.
**5
BB 워크싯 1-20까지는 내용 이해를 묻는 질문이 없습니다.
언제 누가 뭘 했느냐?, 왜 했느냐 등등..
이 프로젝트의 목표는 comprehension이 아닙니다.
BB를 읽는 정도의 아이들에게 내용이해를 파악하게 한답시고
꼬치꼬치 캐묻는 질문은 책 읽기를 재미없게 만듭니다.
우리의 목표는 단순합니다.
- 통제작문(controlled writing)을 통하여 정확하게 쓰기를 연습하고
그 과정에서 스스로 오류수정하기라는 문제해결력을 익힌다.
- 큰 소리로 반복 읽기를 실시함으로써 유창성을 높이고
요약이라는 과업의 모범(model)을 봄으로써 향후 스스로 할 수 있는 바탕을 기른다.
어린이와 학습할 때 목표가 없거나, 너무 많아 뭘 하는지 모르는 학습법이 너무 많습니다.
또 모델을 보여주지 않고 무조건 지시하는 만행을 저지르는 교재도 너무 많습니다.
여러분도 블란서 요리 재료만 주고 한번 레시피 읽게한 후 바로 조리 하라면 가능하십니까?
아이들에게 친절한 학습법을 생각합시다.
스스로 더 많이 써보는 과정은 Arthur Adventure로 연습할 겁니다.
Arthur 요약하기도 단계별로 차츰하도록 진행할 것이니 염려하지 마세요.
요약문 작업은 내용을 잘 이해하여 자기 말로 표현하는 것으로 수준 높은 독해활동입니다.
이것이 되어야 독서감상문도 가능합니다.
책 만 읽으면 무조건 독서감상문 쓰라고 종용하는 만행을 저지르지 마세요 ^^
영어능력이 낮은데 너무 free writing을 하면 오류(errors)가 개선되지 않습니다.
그리고 늘 똑같은 표현만 되풀이하지요.
잔소리 끝.
금욜 웍싯입니다.
PDF 파일은 소리를 읽어주는 기능이 있습니다.
기계음이라 몹시 dull합니다만 그래도 끊어읽기의 모범을 볼 수 있으니 재미삼이 실행해보세요.
*5
앞선사람 
Berenstain Bears ##25 *5 - 금요일
[5기 SQR] Day 2
최신
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20번 truth 5-2숙제 숙제 올려요.
친구 생일 파티 가려고 빛의 속도로 bb숙제를 끝냈네요.
어떤 날은 한시간도 걸리고 또 어떤날은 삼십분도 채 안걸리고....에휴...
비오는 토욜저녁이네요. 다들 즐거운 주말되세요.