쑥쑥몰
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자~~ 드디어 새롭게 시작한지.. 두번째 미션입니다..
이번주도 함께 홧팅! 외쳐보아요~~~^^*
가은이는 영어마을 주말캠프 다녀와서
오늘 유치원 캠프를 다시 떠났답니다.. 1박2일로다가..
감기기운이 있어서 약을 한보따리 가지고 갔는데..
조금 걱정은 되지만.... 뭐.. 별탈없겠지요???
경기도 파주 영어마을 1박2일 주말캠프~ 다녀왔어요... 하고 후기를 올려야 하는뎅..
제가 디카가 고장나서리 사진하고 담쌓고 요즘 살고있어요...
안그래도 뮤지컬 보는데 아헤맘을 만나서리 어찌나 반가웠던지..
아래 미션댓글마당에 사진올려주셨네요.. 고마워요~~
바로 요사진이랍니다.. 고마워요.. 연아랑 가은이..
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암튼 대니엘맘과 함께한 영어마을 주말캠프~
개인적으론 넘 만족할만한 시간들이었슴돠... 대니엘맘과 함께 했기에 더욱!!!~~~^^*
암튼.. 혹 가족캠프의 경험이 없으신분들.. 아이에게도 엄마에게도 아마 많은 도움이 되리라 생각합니다.
가방만들기, 쿠킹타임, 카드도 만들고, 훌라후프게임, 블럭쌓기게임, 메모리게임, 브레인게임,
영어뮤지컬, 골든벨게임.... 다양한 게임과 볼거리로 가족들이 함께 영어에 푸욱 빠질 수 있었어요.
특히, 엄마와 아이가 함께 영어를 진행하는 엄마표 홈스쿨링을 하는 우리 쑥쑥맘들과 같은 사람들에게
더욱 어울릴만한 프로그램과 시간들이 아닐까 생각해 봤슴돠.
참 넘 사랑스런 대니엘을 잊을 수가 없네요..
4살짜리 최연소 입소생 대니엘.. 너무 어려 모든 프로그램에 적극적으로 참여할 수는 없었지만
조그마한 입에선 연신 쫑알쫑알 영어가 흘러나왔어요.
영어를 너무나 좋아하는 영어신동(?)이란 어울릴만한 아이였어요.
똑소리나는 울 대니엘 영어를 어찌나 사랑하는지 울 가은이도 그 나이에 그리 영어에 집중을 보이진
않았던것 같은데.
대니엘은 영어 알파벳만 보면 그리 집중을 하더라구요..
그림, 간판, 책,스크린 심지어 조각품.. 어디에서든 알파벳만 보면 집중을 하고 좋아하는 아이!
신기할 정도였어요....
영어마을에서 외국강사들의 인기를 독차지한 울 대니엘..
대니엘이 어디서 영어를 배웠냐고 내내~~ 묻고는 했답니다..
암튼 .. 울대니엘 다시 보고 싶어요!
그렇게 다녀온 영어마을 캠프.. 그리고 다시 울딸래미는 캠프를 가고... 미션을 해야하는디..
맨날 땡땡이만 치고.. 에궁....
매번 울 공주와 차님 총무님께서 이리 쪽지로 불성실한 방장을 깨우쳐 주시네요..
감사합니다..
그럼 다들 이번주도 홧팅!!이에요~^^*
오알티 ( 단계 )
엄마가 읽어주기 (총 리딩 횟수: 회 )
날짜 | / | / | / | / | / | / | / |
횟수 | 회 | 회 | 회 | 회 | 회 | 회 | 회 |
낭독(소리내어읽기)
횟수 | 1회 | 2회 | 3회 | 4회 | 5회 |
날짜 | / | / | / | / | / |
듣기(집듣 및 흘듣)
날짜 | / | / | / | / | / |
진행 | 집듣 회 흘듣 회 | 집듣 회 흘듣 회 | 집듣 회 흘듣 회 | 집듣 회 흘듣 회 | 집듣 회 흘듣 회 |
액티시트 및 워크북 진행상황
날짜 | / | / | / | / | / | / | / |
진행 |
트레져 진행 상황
트레져 G1 (이번주 진행 페이지수: )
날짜 | / | / | / | / | / | / | / |
진행 |
트레져 스펠링 (이번주 진행 페이지수: )
날짜 | / | / | / | / | / | / | / |
진행 |
트레져 그래머 (이번주 진행 페이지수: )
날짜 | / | / | / | / | / | / | / |
진행 |
.기타 독후활동, 아이의 상태점검 및 한 주간의 정리
기타 혹 독후감 활동을 하실분들은 아래의 내용을 참고 하시고 양식을 클릭하여 인쇄하시면
됩니다.
. 독후활동 하기
내 아이에게 맞는 독후감 쓰기
쑥쑥 포커스-영어독후감쓰기 바로가기 http://www.suksuk.co.kr/momboard/read.php?table=CBX_008&number=58&page=1 인쇄한후 아이가 독후감을 쓸 수 있도록 지도해 주세요! ◎ 유치 단계의 그림 독후감 양식 다운로드 1)유치단계 - 그림 독후감 쓰기
아직 글 쓰기가 익숙하지 않은 어린 아이들은 책을 읽은 후 자신이 가장 좋아하는 주인공, 이야기의 부분 등을 그림으로 표현해 보게 합니다. 그런 이후 그린 그림의 제목을 붙이거나, 단어, 문장 등을 책에서 발췌하여 그림 하단에 기입해 보는 활동으로 진행합니다.
2) 초등 - 줄거리 요약 후 느낀 점 쓰기
이야기 속의 문제 제시와 해결, 원인과 결과, 시간 순서 등의 구조를 파악한 후 이야기의 흐름에 따라 간단히 줄거리를 요약해 봅니다. 줄거리 요약 이후 책의 내용을 다시 한번 되돌아 보면서 느낌을 정리해 봅니다.
서론에서는 책을 읽기 전 [책을 선택한 동기]와 [제목] 및 [장르]에 대한 자신의 생각과 느낌을
본론에는 이야기의 줄거리와 책을 읽으면서 느낀 점들, 감동받은 부분에 대해 적어봅니다.
결론에는 이 책을 권유하고 싶은지 그렇지 않은지. 그리고 그 이유는 무엇인지를 밝히고 저자의 주장에 대한 자신의 공감이나 반론과 같은 의견을 자유롭게 적어봅니다.
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3) 편지형식의 독후감도 괜찮을듯 합니다.
 | 책을 쓴 작가 혹은 주인공에게 편지쓰기 형식의 독후감입니다. 책을 읽으면서 궁금했던 점을 물어보고 작가의 의도를 파악해 볼 수 있는 독후감 형식입니다. ※ 왼편의 그림을 클릭하시면 Book Report 양식을 다운로드 하실 수 있습니다. |
8회 ORT 미션 입니다.. 홧팅!!!!^^*
영어마을 견학에 대해서 .. 읽어주삼!
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