쑥쑥몰
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파닉스2.hwp (2.26MB)라임을 이용한 워크시트나 놀이법, 활용법은 그야말로 무궁무진하겠으나, 간편하고 활용하기 쉬운 것으로 만들어 봤습니다. 첨부파일에 아래 내용 올렸으니 활용하시기 바랍니다.
< 워크시트로 놀기 >
(유형1)
라임을 이루는 단어를 두 개 선택해서 그 중 하나를 그림으로 만듭니다. 그리고 거기에 라임을 이루는 나머지 단어를 라벨지에 인쇄해서 찾아서 붙이게 하는 것입니다. 라벨지를 이용하시면 스티커처럼 붙기 때문에 애들이 스티커놀이라고 좋아해요. 초기단계의 놀이로 딱입니다.
아래의 단어들을 이용해서 라임단어 찾아 붙이기 놀이해봤어요. 요렇게 됩니다.
door-four
bed-head
train-plane
book-hook
ball-tall
(유형2)
이번에는 그림을 이용하지 않고, 글자로만 두 개를 라벨지에 인쇄했어요. 스스로 읽어보고 라임단어를 찾아서 붙이는 것이죠. 아래 단어들을 이용했구요, 종이에 붙이게 해도 되지만 풍선에 찾아붙이게 했더니 더 재미있어 했어요.
글자로 보고 찾는 경우, pig-wig, hen-pen 등은 글자를 보고 바로 알 수 있으니 쉬운데, 특히 hare-hair, meat-meet같이 글자는 다르지만 발음이 같은 애들도 라임이 된다는 것을 같이 알려줄 수 있어서 좋았어요.
hare-hair
pig-wig
hen-pen
sock-clock
meat-meet
bite-kite
house-mouse
(유형3) Say the name of each picture. Draw circles around the two pictures in each line that rhyme.
☞ 가장 기초단계의 문제라고 할 수 있겠네요. 3그림 중 라임을 이루는 두개를 찾아 동그라미하거나, 또는 라임을 이루지 않는 것을 찾아내라고 하는 단순한 문제입니다.
위의 유형1, 2에서 이용한 두 단어 라임들을 여기에도 이용하시면 되구요, 또 이런 워크시트 유형에 이용할 수 있는 2단어 정도의 라임단어들은 다음과 같은 것들이 더 있습니다.
car-star
fish-dish
moon-spoon
boat-coat
can-van
road-toad
beast-feast
now-cow
meal-seal
box-fox
catch-match
< 워크시트로 쓰기 >
저의 경우는 쓰기를 도입하면서 같이 하는 것이라, 워크시트를 만들어서 직접 쓰게 하는 것이 중요하더군요. 라임을 워크시트로 만들 때 활용할 수 있는 유형들입니다.
(유형4) Fill the empty squares in each row with the rhyming pictures and name.
☞ 조금 어려운 단계로 내봤어요. 그림을 보고 단어를 적은 다음, 그 단어에서 라임단어를 유추해서 다른 단어를 2개 정도 적고 그림을 그리는 문제입니다.
이런 유형의 워크시트에 이용할 수 있는 3-4단어 정도의 라임단어들은 다음과 같은 것들이 있습니다.
pan-fan-man
book-hook-cook
pie-lie-tie
chair-pear-share
cake-bake-lake
hen-pen-ten-then
dog-log-frog
hot-spot-pot
tip-sip-skip
wink-think-sink
bear-there-hair
(유형5) You can make so many rhyming words with the word 'bee'. Use the consonants and consonant blend to make the words.
tr fr s thr |
ee, ee, ee, ee
☞ ‘bee'와 라임을 이루는 단어를 찾아서 쓰는 문제인데, 위 도표처럼 예문을 제시하면 훨씬 쉽고, 좀 더 어렵게 내려면 도표의 예문을 주지 않고 단어를 하나 예시한 다음 추측해서 쓰라고 하면 됩니다.
이런 유형의 워크시트에 이용할 수 있는 여러 단어의 라임에는 다음과 같은 것들이 있습니다.
cat-rat-hat-bat-sat-mat
vine-nine-fine-line-sign
top-stop-mop-pop-flop-drop
ring-king-string-swing-sing
tug-plug-mug-hug-rug
[영어독서퀴즈]헬로우리더스 Who am I?
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