쑥쑥몰
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**제가 워낙 컴맹인지라 읽기 지겨우실지도 모르겠어요. 검은색 일색이라.. 배운다 배운다 하면서도 그게 쉽지가 않네요. 그냥 참가하는데 의미를 두면서...
*CD-Rom: Reader Rabbit Playtime for Baby (엠피지코리아)
*연령대: 1-3,4세
*영역: rhyme, storytime,music,alphabet and words, body,feeling,shape,animal, greetings,patterns 등 총 10개 영역
*장점: 유아들이 좋아할 만한 영역들을 다채로운 색채와 음향효과, 노래 등으로 재밌고 간결하게 구성해 놓았으며 손조작이 어려운 유아들을 위해 touch만으로 마우스 조작이 가능하게 해놓았다.
리더래빗 시리즈는 많이들 아시죠? 먼저 나온 toddler,preschool...등을 많이 써 보셨을 거에요.
오늘 제가 소개드릴 CD-rom은 바로 이 리더래빗 시리즈 중의 하나인 Reader Rabbit Playtime for Baby입니다. Baby를 써보신 분은 상대적으로 적으실 것 같은데 자녀가 만 3세 이하라면 안전하게(?) 즐기실 수가 있을 것 같구요. 만 4,5세의 아이들도 경우에 따라서는 재밌어는 할 거에요. 저희는 첫째, 둘째 모두 참 잘 보더군요. 특히 가무를 좋아하는 아이들이라서 유명한 영어동요가 나오는 rhyme이 나오면 춤추랴 노래 따라하랴 정신이 없어요.
그럼 각 영역별로 한번 들어가 볼까요?
날으는 양탄자를 타고 짜잔 하고 나타난 토끼를 뒤로 하고 토끼랑 생쥐랑 소파를 사이에 두고 술래잡기 놀이를 하는 화면이 나오지요. 이어서 우리의 주인공 생쥐가 웃고 있고 생쥐의 주변엔 집,거울,화판,확대경,서랍,책,도형,극장,집,소파 등의 그림이 있어요. 각각을 touch하시면 앞서 말한 여러 영역들의 내용이 재밌게 펼쳐진답니다.
그리고 생쥐의 중간중간에 나오는 narration은 클릭할 때마다 바뀌더군요. 아이랑 일상생활에서 써도 좋을 표현들이라서 말미에 옮겨놓았습니다.
별 모양의 그림이 나오는데 이것을 원하는 그림위에 갖다대면 저절로 클릭이 되어 아이들에게 참 편해요. 이걸 할까 저걸 할까 왔다갔다 하고 있노라면 가운데 앉아 있는 생쥐도 왼쪽 오른쪽 고개를 돌려보는데 그것도 아이들이 재밌어 하더군요.
그럼 왼쪽 그림부터 하나씩 살펴볼까요?
1. 소 그림 (animal and animal sound)
클릭하면 moo하는 소울음소리가 들리면서 각 동물들이 숨어있는 우리들이 나타나요. 까마귀(crow),말(horse),염소(goat),닭(chicken),개구리(frog), 물고기(fish) 등이 fence,barn,farm 등에서 나타나지요. 저만의 울음소리를 내면서 말입니다. 아이들에게 각 동물들의 명칭과 사는 곳, 울음소리를 자연스럽게 익혀줄 수 있어요.
ex. goat-baa baa, cow-moo moo, frog-ribbit ribbit, duck-quack quack
2. 거울 그림 (Funny Faces)
생쥐의 다양한 얼굴 표정이 나와있어요. feeling을 나타내는 형용사가 골고루 나옵니다.
happy: Mat is happy. (맷은 행복해요.) :웃음소리가 들려요
sad: Mat is very sad. (맷은 참 슬프답니다.) :흐느끼는 소리
shy: Oh. Mat won't talk to anyone right now. She's being shy. (오! 맷은 지금은 아무하고도 얘기하지 않을 거에요. 쑥스럽대요.) :수줍어하는 표정.. 오호! 맷이 여자였군요.
mad: Something has made Mat mad. (맷이 무슨 일로 화가 잔뜩 났네요.)
'으..'하고 콧잔등에 주름을 잔뜩 잡아가며 화난 표정을 하는 생쥐를 아이들이 얼마나 좋아하는지 이것만 클릭하면 괴성이 터져나와요. 좋아서... 한동안 이 표정을 따라하느라 아이들 콧잔등에 주름이 꽤나 잡혔었죠. 참 여기 나오는 'mad'는 'insane(제정신이 아닌)'의 의미가 아니라 'angry'의 의미이지요.
sleepy: It must be time for bed. Mat's so sleepy.
(잠잘 시간이 됐나봐요. 맷이 무척 졸려하네요.)
하품하는 시늉을 합니다.
cold: Is it winter? Mat looks cold.
(지금이 겨울인가요? 맷이 추워하는 것 같아요.)
추운 표정을 짓지요.
surprised: Wow, did Mat get an unexpected gift?
(와, 맷이 예상치 못한 선물을 받았나요?)
She looks very surprised.
(맷이 매우 놀란 것 같아요.)
놀란 표정
yucky: Oh, Mat's head hurts.
(오, 맷이 머리가 아파요.)
Her stomache hurts.
(배도 아파요.)
She feels so yucky.
(구역질이 날 것 같아요.)
3. 그림판 (Peekaboo bubbles)
잔잔한 음악이 깔리면서 양쪽에 있는 꽃봉오리에서 비누방울이 나와요. star로 그 비누방울을 터뜨릴 때마다 그림이 조금씩 나타나요. 점점 드러나는 그림을 보면서 Guessing 해볼 수도 있어요. 저희는 미리 뭘까 생각해보고 누가 정답을 맞추나 내기를 해요. 그럼 좀 더 기대에 차서 보겠지요. 그림이 다 나타나면 옆에서 엄마가 크게 "Peek a boo (까꿍)" 하고 외쳐주면 몇번 하다보면 아이들이 신이 나서 외친답니다.
그리고 알파벳과 관련된 단어와 숫자를 배울 수 있어요. 내용은 다음과 같습니다.
A is for ant with an airplane. 개미가 비행기 프로펠러 돌리는 그림
B is for bear with balloons. 풍선들고 있는 곰의 그림
C is for Cat. 털실 굴리고 있는 고양이 그림
D is for Duck dipping. 오리가 물을 먹고 있는 그림
M is for mouse munching cheese. 치즈 먹고 있는 생쥐 그림
S is for silly snowman. 모자쓰고 있는 눈사람 그림
T is for truck. 흙 퍼담는 트럭 그림
1 one baby bear 곰 그림
2 two turtles 거북이가 서로 쳐다보고 놀라는 그림. 귀여워요.
3 three buzzing bees 꽃 위로 꿀벌 날아다니는 그림
4. 글라이더스코프 (pattern)
도형,꽃,물고기,나뭇잎,조개 껍데기 등이 각각 원색, 파스텔톤, 갈색 바탕등으로 나름의 색깔과 모양을 일정하게 비추어 냅니다. 잔잔한 음악 또는 편한 클래식 음악 편곡으로 여러 패턴의 모양이 변하는 모습을 보여줍니다. 저희 집 아이들은 이 음악에서도 왜 그리 흥겹게 춤을 추는지..모차르트 음악도 편하게 연주되어 아이들이 쉽게 접할 수 있어요.
5. 서랍 (Musical and Kitchen instrument)
'악기 놀이 재밌다'가 이 영역의 주제입니다. 첫째 서랍을 열면 부엌에서 흔히들 보는 거품기,플라스틱병,콩, 숟가락, 냄비 등이 총동원이 되어 난타 공연을 펼칩니다.
두번째 서랍에서는 다들 잘 아시는 탬버린,플루트,피아노,실로폰 등의 악기가 연주되구요.
각각의 악기 소리를 따로 들을 수도 있고 다같이 연주를 시킬 수도 있어요. 애들은 역시 부엌 난타 공연에 열광하더군요.
6. 책 (storytime)
총 4권의 책을 읽을 수가 있습니다. 한페이지마다 클릭하면 다음페이지로 넘어가고, 각 페이지의 그림을 클릭하면 재밌게 움직이거나 소리가 나요. 그리고 맨 오른쪽에는 책에 관련된 그림이 4개씩 나와 있는데 클릭하면 단어를 발음해주고 관련음이 역시 나옵니다. ex. car,tug boat,train,truck
6-1 Things that move (움직이는 것들) :자동차 그림
Page 1: Baby travels far in the bright red car.
(아기가 번쩍거리는 빨간 새 차를 타고 멀리 여행을 떠나요.)
선글라스 쓴 곰이 자동차에 타고 있는 그림
Page 2: Baby likes to float the blue and white tugboat.
(아기가 파랗고 흰 예인선을 타고 떠다니길 좋아해요.)
배를 클릭하면 뚜뚜 소리를 내며 배가 움직여요
Page 3: Baby flies a plane above the choo choo train.
(아기가 칙칙 폭폭 기차 위로 비행기를 날리고 있어요.)
기차 소리 나고 비행기가 움직여요
Page 4: Baby is in luck. There goes a fire truck.
(아기가 운이 좋네요. 저기 소방차가 지나가요.)
소방차 소리
6-2 What should I wear? (무엇을 입을까?)
Page 1: Baby really knows which drawers are full of clothes.
(아기는 어느 서랍에 옷이 가득 들어 있는지 진짜로 알고 있어요.)
서랍 그림. 서랍을 클릭하면 서랍이 열린다
Page 2: Baby wears a sweater that has a big,big letter.
(아기가 큰 글자가 씌어진 스웨터를 입고 있어요.)
B가 씌어진 티셔츠를 입은 곰의 그림. 곰을 클릭하면 곰이 B자 티셔츠를 펼쳐보인다.
Page 3: Baby needs to choose the big red pair of shoes.
(아기는 붉은 색의 큰 신발을 신을 것이다.)
빨간 신발 그림. 신발이 움직인다
Page 4: Baby pulls the zipper on the fuzzy bunny slipper.
(아기가 토끼 털실태화의 지퍼를 올린다.)
털실내화 그림. 클릭하면 지퍼를 내리고 올린다.
페이지 맨 오른쪽에는 서랍(dresser),곰의 옷(sweater),신발(red shoes),털실내화(slipper)의 그림이 각각 나와 있고 클릭하면 각 단어의 발음과 관련된 문장을 읽어줍니다.
6-3 My favorite foods (내가 좋아하는 음식)
Page 1: Baby likes to crunch an apple during lunch.
(아기가 점심시간에 사과를 씹어 먹고 싶어한다.)
사과 그림 클릭하면 구멍에서 벌레가 나와요.
Page 2: Baby likes to scoop a spoon of tasty soup.
(아기가 맛좋은 수프 한스푼을 떠먹고 싶어한다.)
수프 떠 먹는 그림
Page 3: Baby has a dream of eating cold ice cream.
(아기가 차가운 아이스크림을 먹는 꿈을 꾸고 있다.)
아이스크림 핥아먹는 그림
Page 4: Baby helps to bake a yummy birthday cake.
(아기가 맛있는 케익 만드는 것을 돕고 있다.)
케이크 클릭하면 초가 흔들리며 생일 축하 노래가 나옴
페이지 맨 오른쪽에는 apple,soup,ice cream,birthday cake 그림이 나오고 클릭하면 단어의 발음이 나옵니다.
6-4 Animals all around (주변에 있는 동물들)
Page 1: Baby likes to peek when the mouse goes "squeak"
(생쥐가 "찍찍"하는 것을 아기가 살짝 보고 싶어한다.)
생쥐 그림이 나오고 클릭하면 웃어요.
Page 2: Baby fell asleep and then a bird went "peep"
(아기가 잠들고 난 후 새가 "짹짹"하고 지저귄다.
둥지속의 새가 우는 소리가 나요.
Page 3: Baby wears a mitten and pats the fuzzy kitten.
(아기가 장갑을 끼고 털복숭이 고양이를 쓰다듬는다.)
고양이 쓰다듬는 모양의 그림.
페이지 맨 오른쪽에는 mouse,bird,kitten,cow 그림이 있고 클릭하면 각 동물의 울음소리가 나옵니다.
7. 동그라미,세모,네모 (shapes to slide)
circle,triangle,square,heart,diamond,crescent등의 모양이 화면이 바뀔 때마다 세개씩 배치가 됩니다. 꼬불꼬불 미끄럼틀 맨 위에는 해당 모양의 구멍이 세개 뚫려 있어요. 거기에 알맞는 모양을 밑에서 골라 집어넣으면 미끄럼을 타고 내려오지요. 애들이 참 재밌어해요. 단 연령이 좀 높아지면 아무래도 너무 쉬워서 재미가 덜하겠지요. 그럴 땐 옆에서 엄마가 호들갑을 좀 떨어야 흥이 날 거에요.^^
8. 극장 (rhyme time)
잘 알려진 유명한 노래와 라임이 여섯곡 나오는데 쉽게 편곡이 되어있고 노래도 짧게 줄여 어린 아이들이 따라하기에 참 좋습니다. 특히 각 노래마다 생쥐가 노래에 알맞는 율동과 표정을 취해 줘서 아이들이 참 즐거워하며 따라해요. 이 시간이 되면 저희집 두 아이들은 아예 의자위에 올라가 춤출 준비를 한답니다.
8-1 Pat a cake
가벼운 손동작을 하면서 즐겁게 노래부를 수 있는 곡이에요. 직접 밀가루 반죽을 들고 부르면 더욱 좋을 것 같다는 생각이 드네요. 준비 단단히 하고 한번 해봐야겠어요.
Pat a cake (케익 반죽을 두드려요)
Pat a cake
Baker's man (빵집 아저씨)
Bake me a cake (케익을 구워주세요)
As fast as you can (되도록 빨리요)
계속 손뼉을 칩니다. 대신에 주먹을 아래위로 톡톡 두드려도 좋을 것 같네요.
Roll it and pat it. (반죽을 굴리고 두드려요)
손을 돌리고 탁탁 치는 흉내를 내어요.
And make it with a B. (그리고 B자를 새기세요.)
손가락으로 B자를 그려요.
Put it in the oven for baby and me. (반죽을 오븐에 넣고 구워 아기랑 나랑 먹을 수 있게 해주세요.)
오븐에다 넣는 시늉을 하고 마지막 'me'에 가서는 손가락으로 자기 자신을 가리켜요.
8-2 This little pig
This little pig went to market.
(작은 돼지 한마리가 시장에 갔어요.)
두손을 모아 옆의 돼지 그림을 가리켜요.
This little pig stayed home.
(이 작은 돼지가 집에 있었어요.)
This little pig had roast beef.
(이 작은 돼지가 불고기를 먹었어요.)
This little pig cried wee wee all the home.
(이 작은 돼지가 집까지 오는 동안 계속 울면서 쉬를 했어요.)
손에서 팔, 어깨로 걸어오는 흉내를 냅니다.
8-3 Clap and laugh (손뼉치고 크게 웃어봐요)
이 노래처럼 간단하면서도 동작을 나타내는 동사를 쉽고 재밌게 배울 수 있는 노래가 또 있을까요? 특히 하하하 웃는 부분은 애들이 참 즐거워해요. 마음껏 웃으라고 하지요.
Clap your hands (손뼉을 쳐요)
Laugh out loud (크게 웃어봐요)
Stamp your feet (발을 굴러요)
And turn yourself around. (한바퀴 돌아 보세요)
8-4 If you're happy and you know it
(당신이 행복하고 그 사실을 알고 있다면)
이 노래 다 아실거에요. 지휘하는 생쥐의 얼굴 표정이 일품입니다. 저희 첫애는 그 흉내를 내느라 눈을 지그시 깜고 고개를 약간 쳐들고서 지휘를 시작하지요. 저보고도 그렇게 하라고 코치를 하는데 저는 여엉...
If you're happy and you know it, clap your hands.
(당신이 진정으로 행복하고 그 사실을 알고 있다면 손뼉을 치세요.)
전반부는 지휘 흉내, 후반부는 손뼉칩니다.
If you're happy and you know it, clap your hands.
If you're happy and you know it, then your face will surely show it.
(당신이 행복하다는 사실을 알고 있는지는 얼굴을 보면 나타난답니다.)
If you're happy and you know it, clap your hands.
8-5 Three little monkeys
유명한 Five Little Monkeys Jumping on the Bed 을 쉽게 바꿔놓았어요. rhyme 식으로 부르시면 돼요. 랩을 하듯이..
Five에서 Three로 줄어 좀더 간단하고 쉬운 느낌을 주네요.
Three little monkeys jumping on the bed.
(세마리의 작은 원숭이들이 침대위에서 뛰고 있어요.)
세손가락을 펴고 무릎을 까딱까딱거려요.
One fell off and bumped her head.
(한마리가 침대밑으로 떨어져 머리를 부딪쳤어요.)
이마에 손을 얹고 부딪치는 흉내를 내어요.
Mama called the doctor and the doctor said,
(엄마가 의사선생님께 전화했더니 선생님께서 하시는 말씀,)
전화하는 흉내를 내지요.
"That's what you get for jumping on the bed.
(침대에서 뛰어놀면 그렇게 된단다.)
8-6 The Bus Song
이 노래는 여러 인터넷 사이트에서 많이 들을 수 있죠. 참 흥겨운 노래라서 운전하는 흉내를 내면서 즐겁게 불러볼 수 있답니다. 노래가 너무 빨리 끝나서 아쉽지만서두요.
The wheels on the bus goes round and round, round and round, round and round. 팔을 감는 동작.
(버스 바퀴가 둥글게 둥글게 굴러갑니다.)
The wheels on the bus goes round and round all through the town.
(버스 바퀴가 마을 전체를 굴러 갑니다.)
몸을 안쪽으로 흔들며 엉덩이를 실룩실룩. 직접 보셔야 감이 잡히실텐데 안타까워라. 생쥐의 춤이 일품이거든요.^^
9. 집 (What's in the house?)
예쁜 집이 나오는데 문,유리창 등을 열면 각각 동물들이나 사물들이 숨어있다 나와요. 구성이 제일 간단하지요. 어린 아기들에게 만나고 헤어질 때 하는 인사를 쉽게 가르쳐줄 수 있어요.
주황색 문을 열면 토끼가 나와서 말합니다.
Hi.Bye bye. Hey,you. Hi, see you later. Don't go 등의 인사를 클릭할 때마다 바꿔서 말하지요.
유리창을 열면 곰이 Hi, 닫으면 Come back soon, See you later.
흰 우체통(mail box)을 열면 편지가 휙 우체통속으로 들어갑니다.
부담없이 인사 정도를 익히는 코너라고 생각하시면 편할 거에요.
10. 소파 (Mat Says)
생쥐가 소파에 앉아 있는 그림이 나와요. 각 신체부분을 touch하면 신체 명칭과 하는 일에 대해서 말해 준답니다. 그리고 소파옆에 있는 스위치를 누르면 불이 꺼지면서 특정 신체 부분만 환하게 비춰볼 수 있어요. 이때 엄마와 아이가 신체를 영어로 말해보면 훨씬 기억이 선명하게 되겠지요.
Head: Your head. That's what I said.
(네 머리야. 바로 내가 말했던 거지.)
머리 만지는 시늉을 내요.
Ready, set, go! (제자리에, 준비, 땅!)
Shake your head,no.
(네 머리를 흔들어서 '아니오'라고 얘기해.)
Before you go, please shake your head now.
(가기 전에 지금 네 머리를 흔들어 봐.)
고개를 좌우로 흔들어요.
Eyes: What do you spy with eye?
(너의 눈에 무엇이 보이니?)
Don't cry. (울지 마)
Just touch your eye. (눈을 만져봐)
Can you point to your eye?
(눈을 가리킬 수 있니?)
Ears: Touch your ears. (두 귀를 만져봐)
What do we do with ear? (귀로 무엇을 할 수 있지?)
Nose: Do you suppose you can touch your nose?
(네 코를 만질 수 있다고 생각하니?)
Uhmm. It smells good.
(음. 맛 좋은데..)
Mouth: With your mouth you speak and eat.
(입이 있으면 말할 수도 있고 먹을 수도 있어.)
Tummy: Wrap your tummy. Something is yummy.
(배를 쓰다듬어보렴. 음식이 맛있었나보구나.)
That's funny. (재밌지.)
배를 만지면서..
Hands: When you're happy and you know me, clap your hands.
(네가 행복하다면, 그리고 네가 나를 안다면 손뼉을 쳐봐)
Follow your friend you clap your hand.
(네 친구를 따라서 손뼉을 쳐봐.)
Take your hand and shake your hand all around .
(네 손을 잡고 흔들어봐)
You try. (한번 해봐)
Shake your hands as fast as you can.
(될수록 빨리 손을 흔들어봐)
Knees: Bend your knee like me.
(나처럼 무릎을 구부려봐.)
See it's easy. (봐. 쉽지.)
Touch your knee. (무릎을 만져봐.)
Feet: At the bottom of my knee my foot you'll see.
(내 무릎 밑으로 내 발이 보이지.)
발 가리킴
OK. Show me your foot. (좋아. 네 발을 보여줘.)
I think you should point your foot.
(발을 가리켜봐.)
Where is your foot? (네 발은 어디 있어?)
자 Reader Rabbit Playtime for Baby 이만하면 참 재밌겠지요.
그리고 여기 들어있는 내용은 CD-Rom으로 아이랑 같이 즐기신 후에 엄마가 필요한 도구를 준비해서 off-line상에서 활용하시면 영유아 EQ 발달에 참 좋을 것 같아요.
예를 들어 Shapes의 경우 직접 동그라미,세모,네모를 종이에 그려서 오려 아이랑 예쁘게 색칠한 후에 손코팅지에 붙여서 훼손의 위험을 없앤 후에 미끄럼틀 비슷한 것을 준비하고서 직접 미끄럼을 태워보는 거에요. 물론 그때마다 circle,triangle,squar 등의 명칭을 소리높여 외치면서 말이에요. 어린 아이들일 수록 신이 나서 꺅꺅..
애들은 이미 짜여진 블록등의 장난감들보다 오히려 어설프게 보이는 것들에 더 많은 흥미를 느끼더군요. CD-Rom에서 본 것들을 응용해서 직접 만들어서 다시 영어대화를 나누며 활용해보면 더 재밌어해요. 노래들도 하루종일 틈날 때마다 큼직큼직한 동작과 과장된 효과음을 내면서 같이 부르면 아이가 금방 문장의 의미를 파악한답니다. 프린트 기능이 있으니까 조그만 책들로 만들어 아이에게 읽어줘도 좋겠지요.
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다음은 이 CD-rom에 나오는 대화지문들입니다. 빨리 빨리 스쳐지나가는 말들이지만 되새겨두면 생활에서도 아이랑 놀면서 유용하게 사용할 수 있는 문장들인 것 같아요. 또 한번 이렇게 읽어보면 말도 더 잘 들리구요. 전 아이랑 생활에서 활용해보려고 일부러 이 대화들을 옮겨적어봤어요. 많이 읽고 들어봐야 입밖으로도 잘 나오는 것 같아서요.
*Oh, boy. Look at the toys. (오, 저 장난감들을 봐.)
Let's play. (놀자.)
Umm. I can't decide. (음,난 뭘 해야 할 지 모르겠어.)
Are you having fun? (재미있니?)
Press Control+O to change program options.
(선택기능을 바꾸려면 Control + O 를 누르세요.)
Press Control+P to select extra activities to print out.
(인쇄하려면 Control + P를 누르세요.)
Let's see. What would you like to play with?
(봐. 무슨 놀이를 하고 싶니?)
We're back. So what's next?
(다시 홈으로 돌아왔어. 그 다음엔 뭘 할까?)
What can we do? (우리 뭘 할까?)
Let's try something new. (새로운 놀이를 해보자.)
How are you doing? Want to play some more?
(어때? 놀이 계속 할래?)
Wow! What toy now? (와! 이제 무슨 장난감을 가지고 놀까?)
I'm ready to play. (이제 놀 준비 다 됐어)
What do you say? (뭐라구?)
1. 소 (Animal and animal sound)
Yes, I love animals. Hey Old Mcdonalds.
Hey, tab the key.
Where are those animals hiding now?
=Where can they be?
=Where are the animals?
Oh,no. Those animals' hiding again.
2. 거울 (Funny Faces)
Let's look at faces.
What a funny face! Let's go there.
It's really fun making faces.
Happy,sad,mad or shy, each words of faces you try.
You must be face to face.
Move the star or press the key.
My face changes. Can you see it?
Nice to see you.
Where can have you been?
Show me with star.
3. 어항 (Peek a boo Bubbles)
Welcome to peek a boo bubbles.
And see what happens.
The bubbles are ready to pop.
Just tab the key or move the star.
4. 글라이더스코프 (patterns)
Great ideas. We can look at colors and shaped throught the glidoscope.
It's another chance to patterns.
I'm going to try the same patterns again.
Yes. I want a glidoscope.
We're back. You remember what to do.
That's glidoscope. Good choice.
Use the star or pick a pattern to change the movie.
5. 서랍 (Musical drawers and kitchen instrument)
OK. I love looking insider drawers.
Um. What's in those drawers?
Musical drawers.
Kitchen instrument
You know what to do.
Jump and music to play.
Hip-hop hooray!
Open the drawer.
This is a fun drawer.
Open the drawerand see if what's in the drawer.
Good idea.
Let's check out those drawers.
To play some more, I'm going to open the drawer.
Oh, boy! Kitchen instrument. I'm going to kitchen.
To hear the music, move a star and try the instrument.
To change the music, move the star over the other drawer.
This is a fun drawer.
It's going to sound but I'm in the kitchen.
Musical parade.
Move the star or press the key to make music with me.
I wonder what's in this drawer. It's going to sound.
6. 책 (Storytime)
Storytime, there you are.
We need to read a book.
These are my favorite books.
Move the star over book and real take a look.
Let's look at my favorite book.
Reader Rabbit, read to us now.
Hi,again. Peek a book and real take a look.
Yes,indeedy. It's time to be ready.
7. 동그라미,세모,네모 (Shapes to slide)
Hooray! Time to play with shapes.
Shape slide.
Put the shapes into a right hole and watch it we're shown by.
See if you can make the shpes slide.
A square,a circle, a triangle, what will we do with them?
Shapes to play with.
Yeah, put shape slide.
You know what to do. The shape goes into a hole and down it rolls.
8. 극장 (rhyme time)
Good. It's a rhyme time.
Yes, I love music.
Let's sing some song.
Let's rock and roll, OK?
Good choice, I think.
Hi,again. Put the star on the picture of the song you want to sing.
Goody. It's time for some songs.
We can sing and dance along.
9. 집 (Greetings)
Maybe Reader Rabbit and his friends are home.
I hope we'll find friends inside the house.
I wonder what's in the house.
Hey, what are behind inside?
What's in the house?
Uhmm.What's in the discovery house today?
10. 소파 (Mat says)
Move the star over me and then we can play "Mat Says" again.
It's me. I'm just like you.
Here's a silly little rhyme time.
Just say and move your body.
THe chair is big enough for my whole body.
If you want just tab the key and do the same thing that you see.
콘텐츠 공모전
쑥쑥에서 진행한 콘텐츠 공모전에 수상한 게시글을 모았습니다
| Reader Rabbit Playtime for Baby |
|---|
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글쓴이 맑은하늘 등록일 2001-03-31 21:31 조회수 4,963 댓글 0 |
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