쑥쑥몰
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pumpkin science 2번째실험은 물질이 녹는과정과 오감에 대한 학습입니다.
두번째실험에 첨부된도구는 머쉬멜로우1조각과 비이커, 그리고 스틱하나랍니다.
이실험역시 주변에서 흔히구할수있는 재료를 더 첨가해볼수있어요.
먼저 규영이가 가지고있는 향기책을 꺼내서 노래하면서 냄새맡아보게 했어요.
000 smells good!!
000 smells good!!
into the mouth down to the tummy~
umm~ I like 000
yummy yummy food!!
냄새를 맡아보고는 엄마눈치를 슬슬보며 대뜸 입에 가져갑니다. ^^
This is a Marshmallow.
(이건 머쉬멜로우란다.)
How does it smell?
(냄새가 어때?)
It semlls sweet!
(달콤하다.)
How does it feel?
(느낌이 어때?)
It feels soft!
(부드럽네.)
Today we are going to learn about the MELTING and 5SENSES.
(Seeing, taste, smelling, hearing,touching)
Look at the page.
Do you like iec-cream? don't you?
(너 아이스크림 좋아하지?)
What happens to ice-cream when it is outside under the sun?
(아이스크림을 햇볕에 놔두면 어떻게 될까?)
It melts! (녹아요.)
Iec cream will melt if it gets hot.
(아이스크림은 더워지면 녹게 되요.)
실험재료는 머쉬멜로우, 사탕, 얼음, 치즈, 버터,아이스크림을 준비했답니다.
그리고 뜨겁지 않은 물을 재료에 넣어주었더니 저렇게 서서히 녹읍니다.
Pour 1/2 of hot water.
(따뜻한물을 넣으세요.)
Put the ice into the beaker.
(얼음을 비이커에 넣으세요.)
What happened to the iec?
(얼음이 어떻게 변했지?)
It melted!!
(녹았어요!!)
그리고 나서 이번엔 열을 가하는 실험을 했답니다.
얼음. 머쉬멜로우. 치즈를 국자에 올려놓고 촛불에 국자를 가열시켰지요.
"Melting~"하면서 어찌나 좋아하는지 실험을 하는내내 그야말로 Up~이었답니다.
실험하고 남은 치즈를 한조각 먹으면서 치즈가 녹는걸 지켜보던 그녀.
거의 넘어가기 일보직전입니다. 치즈가 녹으면서 거품이 보글보글 일어나는
광경이 장관(?)이었답니다. 냄새또한~ ^^
Blow the candle!! 촛불을 끄면서 실험을 마무리했답니다.
그리고 마지막으로 soft와 hard에 관한 실험을 했지요.
꽃그림을 몇개그려주고 색칠은 규영이가 모두하게 했답니다.
그리고 가운데 부분엔 양면테잎을 붙여주고 털실과. 동전과 솜을 붙이게
했지요.
What color should we color this flower?
(이꽃은 무슨색으로 칠할거야?)
Attach it to the flower.
(이걸 꽃에다 붙여보자)
How does it feel?
It feels soft!
It feels Hard!
Let's put it on the window so we can see it.
(이걸 유리에 붙이자. 우리가 잘볼수있게.)
머쉬멜로우를 가지고 실험하는 내내 어찌나 코코아 생각이 간절하던지. ^^
머쉬멜로우넣은 코코아 한잔 드셔보세요~
남기맘 
There was an old lady who swallowed the fly
Junior pumpkin 1 -2(Marshmallow)활용.
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