쑥쑥몰
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-What's this?
:School bus!
-That's right. What color is this?
:Yellow!
-Have you ever riden school buses?
:No. 그러나 유치원 다닐때 노란 버스 타고 다녔어요.
-Was it fun ?
:Yes!! ( 각자 유치원 다닐때 얘기들을 함)
-So, do you want to ride school buses now?
: 그저그래요
-Okay. Let's make school buses!
_These are milk boxes.
-Glue the yellow sheet to the milk box.
-(타이어를 가리키면서)What are these?
:tires
- What color are these?
:Black.
-Correct!
-How many tires?
:Four tires.
-Great!
_Take out your color pencils and color the tire.
-Are you done?
:I'm done.
-Good! Next, choose one color paper for window.
-I'll cut the paper. Give me your color paper.
-(창문 모양으로 잘라 준 후)What's this?
: Window!
-How many do you need windows?
:Two
.....
Sally 다친 손으로 열심히 썼다.
드디어 완성!
아이들 그림도 오리고..
먼저 아이들이랑 Full,Empty에 대해 activity를 했다.
아이들이 다 타면 Full !
아이들이 다 내리면 Empty !
이렇게 하니 아이들이 두 단어뜻을 쉽게 받아 들인다.
Full을 가르치면서 우리가 배부를 때도
I'm full. 이라고 했더니 배가 꽉 차면 Full 이네요한다.
집에서 내가 미리 만들어간 신호등을( 과자 상자와 검정색시트지,셀로판지로 만듬)
가지고 신호등 놀이를 했다.
lantern을 비춰서 신호등(traffic lights)을 했다.
먼저 차들은 항상 오른쪽으로 사람들은 왼쪽으로 가야 한다는걸 말해 주었다.
아이들이 의외로 잘 모르고 있었다. 그래서 좀 설명이 길어졌다.
-The light is red.We have to stop.
-The light is yellow. We have to wait.
-The light is green. We have to go.
-Hannah, you are traffic lights.
-Sally and Emily have to say stop when Hannah says red light.
역할 바꿔서 해보고...
*특별한 건 없지만 empty와 full의 의미를 쉽게 이해 할 수 있는 방법인거 같게 뒤 늦게 올려 봅니다.
◈magic school BUS song book◈
▦School BUS 활용
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