원래는 한 유닛당 7일에서 10일정도를 활용하면 좋다고 했는데

 

Level 1 의 경우는 정인이에게 좀 쉽다보니 비교적 빠르게 진도를 나가고 있어요

 

그렇다 보니 CD 소리 노출이 상대적으로 줄어드네요

 

그래서 이번 설연휴동안 차 안에서 계속 들려줬답니다

 

 

 

 Story Book 주고 소리와 함께 읽으라고 했어요

 

 

 

 

 

 함께 책 읽기

 

 

 

책 읽다가 Where is Pingu ? 를 몸으로 표현해 보는거에요

 

저희 아이가 좀(?) 많이 활동적이다보니 책을 보더라도 저렇게 꼭 몸으로 표현하고 싶어해요

 

아이의 성향이겠지요~ ^^ 그렇다보니 활용시간이 길어진다는 힘든 점도 있지만

 

그래도 저렇게 몸소 해 보면 더 장기기억이 되려니~~ 하고 인내해 준답니다

 

옆에 있는 핑구는 뭐냐구요? 그낭 피규어 대신 올려놓은 장식품입니다  ㅋㅋㅋ

 

 

 

 

누나 하는건 나도 다 한다~~ 아마 둘째들의 신념인듯 해요 ^^

 

수업의 흐름으로 보면 방해가 맞긴 한데 내용을 따져보면 동생도 노출해 주는거니

 

기쁘게 방해를 받아들이자구요~

 

 

 Story Book 의 동적인 활용들

 

 

 

나름 순서를 잡고 진행했어요

 

 

장면 분류하기 -> 해당 페이지 글 붙이기  -> 분류된 장면들을 순서대로 정리하기

 

-> 미니북 만들기

 

 

 

 

1. 각각의 장면들을 해당 유닛 (주제) 에 나눠주세요~~

 

 

 

스토리북을 다음과 같이 A4 용지에 9개의 장면이 들어가겠금 출력했어요

 

모든 페이지가 있는거는 아니지만 unit 1 ~ unit 6 의 양인만큼 꽤 많지요?

 

스캔해서 출력하면 시간이 오래걸리니깐 그냥 카메라로 찍어서 쫙~~ 출력했어요

 

그리고 각 유닛의 표지 페이지를 골라서 아래의 사진과 같이 각각의 접시에 붙여줬습니다

 

그럼 저 많은 장면들을 유닛별대로 나눠 볼까요? Are you ready?

 

 

우선 한장면을 골라 어떤 내용인지 아웃풋을 해 봅니다

 

그리고 해당 유닛 접시에 놓습니다

 

 

 

 

 

짜잔~ 이렇게 다 분류가 됐습니다 그럼 다음단계로 Go~

 

 

 

 

2. 스토리북의 글을 해당 페이지에 붙여주세요~

 

 

 

위의 스토리북 사진들에서 글만 잘라내기를 했어요

 

그리고 잘라내기를 한 글 부분을 저렇게 따로 출력해서 잘라놨어요

 

컨디션이 좋았으면 라벨지에 출력해서 스티커로 작업을 해 줬겠지만

 

지금 몸 상태로는 이만큼 한것도 대단한거라서 그냥 풀로 붙이기로 했습니다

 

 

 

 

 

너무 많으면 아이가 힘들어 할 수 있으니 유닛 3개씩 나눠서 했어요

 

마구 섞어져 있는 글을 하나 골라서 읽어봅니다

 

그리고 해당 장면을 찾아서 붙여줍니다

 

 

 

 

 

 

3. 유닛당 장면들을 순서대로 나열하고 미니북을 완성시켜주세요~

 

 

 

 각 유닛 접시에는 완성된 여러 장면이 들어있습니다

 

그 장면들을 스토리북에 있는 순서대로 나열해 봅니다

 

사건의 흐름이 있는 유닛은 비교적 쉬운데 그렇지 않은 유닛 1,2,4 는 살짝 어려운 감이 있지 않나

 

생각했는데 그래도 너무너무 잘 하더라구요 ^^

 

 

 

 

 

 

순서대로 정리된 장면들은 접시에 붙어있던 각 유닛의 표지와 합쳐서 스테이플러로 찍어줬어요

 

 

 

 

이렇게 6개의 미니북이 완성이 됐습니다 짝짝짝~~

 

 

 

지금 책 보고 있으니 방해하지 말래요 ^^;;

 

나름 책이라고 책꽂이 한부분을 차지했네요

 

나중에 없어져서 물어보니 저렇게 꽂아놨다고 하더라구요

 

 

 

책의 경우는 그냥 CD 듣고 읽어주기만 해도 좋겠지만 이렇게 여러가지로 활용을 하고 나니

 

너무나 많은것들이 한번에 정리가 돼서 좋았답니다

 

다음 밀린 후기로 gogogogo~~