『교과서 속 물리』은 '물리' 분야에 대한 과학 상식을 문답(Q&A)식으로 담아냈습니다. 무엇보다 현직 초등학교 선생님이 교과서에서 직접 가려 뽑아, 학교 공부에도 많은 도움을 줍니다. 각 문항마다 관련 교과가 표시되어 있습니다. 총 92가지의 질문과 답변이 소개되어 있습니다. 이 책은 과학에 대해 어렵게 생각하는 아이들에게 안성맞춤입니다. 매일 하루에 하나의 과학 상식을 배우다 보면, 화학이 쉽고 재미나게 느껴지기 때문입니다. 무엇보다 어린이가 쉽게 이해할 수 있도록 설명되어 있습니다. 92가지의 과학 상식을 통해 과학의 세계에 빠져 보세요~!

저자 초등과학 사랑
이 책을 쓴 선생님들은 아주 특이하게 만난 인연을 갖고 있습니다. 미국 인디애나 대학교 과학 교사 연수에서 만난 것을 인연으로, 전국 교사 과학 동아리를 만들어 정보를 교환하며 홈페이지를 통해 각 지역의 특색 있는 과학 교육을 생생하게 공유하고 있습니다. 현재 부산, 충북, 경남, 경북, 제주도 등 전국 각 지역에서 과학 교육을 위해 많은 노력을 기울이고 있답니다. 하재목 선생님은 부산 문현초등학교에서 어린이들을 가르치고 있으며 부산초등영재교육원 강사 및 부산과학기술협의회 자문위원을 맡고 있습니다. 서동욱 선생님은 충북 보은교육청의 장학사로 일하며 충북의 과학교육을 기획 선도하고 있습니다. 오영옥 선생님은 창원 용호초등학교에서 어린이들을 가르치고 있으며 과학교육 선도화에 앞장서고 있습니다. 허홍렬 선생님은 경북 금호초등학교에서 어린이들을 가르치고 있으며 수년간 발명교실을 설치, 운영했습니다. 김석갑 선생님은 제주 함덕초등학교에서 어린이들을 가르치고 있으며 제주초등과학교사모임 부회장을 맡고 있습니다.

그림 김명진
김명진 선생님은 대학에서 동양화를 공부했고, 출판미술협회와 일러스트 그룹인 ‘별마루’ 회원으로 활동하고 있습니다. 그린 책으로는 《아버지에 대한 보고서》《엉뚱한 생각쟁이들》《국어 실력 키워 주는 주니어 한자어》《착한 인생 당신에게 배웁니다》《엄마, 우리도 함께 살아요》 등이 있습니다.

1교시_힘과 운동
1. 모든 물체는 수평을 잡을 수 있을까? (4학년 1학기-1.수평 잡기)
2. 외줄 타는 사람은 어떻게 수평을 잡을까? (4학년 1학기-1.수평 잡기)
3. 문손잡이는 왜 가운데에 달려 있지 않을까? (4학년 1학기-1.수평 잡기)
4. 널뛰기에는 어떤 과학이 담겨 있을까? (4학년 1학기-1.수평 잡기)
5. 용수철은 어디에 쓰일까? (4학년 2학기-6.용수철 늘이기)
6. 용수철은 왜 항상 원래대로 돌아갈까? (4학년 2학기-6.용수철 늘이기)
7. 용수철로 무게를 잴 수 있을까? (4학년 2학기-6.용수철 늘이기)
8. 무게와 질량은 어떻게 다를까? (4학년 2학기-6.용수철 늘이기)
9. 무게는 곧 중력이라고? (4학년 2학기-6.용수철 늘이기)
10. 누가 더 빠를까? (5학년 1학기-4. 물체의 속력)
11. 언제까지 달려야 할까? (5학년 1학기-4. 물체의 속력)
12. 야구공의 속력은 어떻게 잴 수 있을까? (5학년 1학기-4. 물체의 속력)
13. 물속에서는 왜 가슴이 답답할까? (6학년 2학기-1. 물속에서의 무게와 압력)
14. 사람이 잠수할 수 있는 깊이는 얼마나 될까? (6학년 2학기-1. 물속에서의 무게와 압력)
15. 물고기는 물의 압력을 어떻게 견딜까? (6학년 2학기-1. 물속에서의 무게와 압력)
16. 깊은 바다 속 물고기가 갑자기 위로 떠오르면 어떻게 될까? (6학년 2학기-1. 물속에서의 무게와 압력)
17. 물속에서 물건을 들면 왜 가볍게 느껴질까? (6학년 2학기-1. 물속에서의 무게와 압력)
18. 잠수함은 어떻게 가라앉았다 떠올랐다 할까? (6학년 2학기-1. 물속에서의 무게와 압력)
19. 종이컵 위에 올라가면 종이컵은 어떻게 될까? (6학년 2학기-1. 물속에서의 무게와 압력)
20. 운동화일까, 구두일까? (6학년 2학기-1. 물속에서의 무게와 압력)
21. 지레로 지구를 들 수 있을까? (6학년 2학기-6. 편리한 도구)
22. 지레의 원리는 무엇일까? (6학년 2학기-6. 편리한 도구)
23. 지레의 종류에는 어떤 것이 있을까? (6학년 2학기-6. 편리한 도구)
24. 우리 몸에 숨어 있는 지레의 원리는 무엇일까? (6학년 2학기-6. 편리한 도구)
25. 정약용은 어떻게 수원성을 쌓았을까? (6학년 2학기-6. 편리한 도구)
26. 우리 생활 속에서 빗면은 어떻게 쓰일까? (6학년 2학기-6. 편리한 도구)
27. 옛날에는 큰 돌을 어떻게 옮겼을까? (6학년 2학기-6. 편리한 도구)
28. 마찰력이란 무엇일까? (6학년 2학기-6. 편리한 도구)
29. 축바퀴의 원리는 무엇일까? (6학년 2학기-6. 편리한 도구)

2교시_에너지와 열
30. 온도계의 원리는 무엇일까? (3학년 1학기-4. 온도재기)
31. 온도계의 발전에 대해 알아볼까? (3학년 1학기-4. 온도재기)
32. 온도계에는 어떤 것이 있을까? (3학년 1학기-4. 온도재기)
33. 생활하기에 알맞은 온도는 몇 도일까? (3학년 1학기-4. 온도재기)
34. 사막에 사는 사람들은 왜 주로 흰색을 쓸까? (4학년 2학기-8. 열의 이동과 우리 생활)
35. 냉장고는 어떻게 항상 시원할까? (3학년 1학기-4. 온도 재기)
36. 열은 어떻게 얻고 잃을까? (4학년 2학기-8. 열의 이동과 우리 생활)
37. 튀김을 만들 때 어떤 젓가락을 사용할까? (4학년 2학기-8. 열의 이동과 우리 생활)
38. 에너지란 무엇일까? (5학년 1학기-8. 에너지)
39. 에너지로 어떻게 열을 발생시킬까? (5학년 1학기-8. 에너지)
40. '비열'이란 무엇일까? (5학년 1학기-8. 에너지)
41. 에너지는 왜 절약해야 할까? (5학년 1학기-8. 에너지)
42. 에너지가 다른 종류의 에너지로 변할 수 있을까? (5학년 1학기-8. 에너지)
43. 물체의 위치 에너지는 무엇과 관계있을까? (5학년 1학기-8. 에너지)
44. 물체의 운동 에너지는 무엇과 관계있을까? (5학년 1학기-8. 에너지)
45. 롤러코스터가 가진 에너지는 어떻게 변할까? (5학년 1학기-8. 에너지)

3교시_파동과 빛
46. 소리는 어떻게 나고 전달될까? (3학년 2학기-6.소리 내기)
47. 총소리가 빠를까, 총알이 빠를까? (3학년 2학기-6.소리 내기)
48. 소리의 크기는 어떻게 나타낼까? (3학년 2학기-6.소리 내기)
49. 종소리는 왜 커졌다 작아졌다 할까? (3학년 2학기-6.소리 내기)
50. 소리맵시란 무엇일까? (3학년 2학기-6.소리 내기)
51. 녹음기의 소리가 실제 소리와 다르게 들리는 이유는? (3학년 2학기-6.소리 내기)
52. 초음파란 무엇일까? (3학년 2학기-6.소리 내기)
53. 방음벽은 어떤 원리를 이용한 것일까? (3학년 2학기-6.소리 내기)
54. 빛이 휘어져 나아간다면 어떻게 될까? (3학년 2학기-6.소리 내기)
55. 빛은 얼마나 빠를까? (3학년 2학기-2. 빛의 나아감)
56. 햇빛이 비치는 모습은 어떨까? (3학년 2학기-2. 빛의 나아감)
57. 빛의 직진과 굴절, 반사란 무엇일까? (3학년 2학기-2. 빛의 나아감)
58. 그림자는 어떻게 생길까? (3학년 2학기-2. 빛의 나아감)
59. 그림자 거인을 만들 수 있을까? (3학년 2학기-2. 빛의 나아감)
60. 빛 신호는 어떻게 이용될까? (3학년 2학기-2. 빛의 나아감)
61. 광통신이란 무엇일까? (3학년 2학기-2. 빛의 나아감)
62. 레이저 광선을 눈으로 볼 수 있을까? (3학년 2학기-2. 빛의 나아감)
63. 레이저 광선은 어떤 곳에 이용될까? (3학년 2학기-2. 빛의 나아감)
64. 거울에 비친 내 모습은 어떨까? (5학년 1학기-1. 거울과 렌즈)
65. 자동차에는 어떤 종류의 거울이 있을까? (5학년 1학기-1. 거울과 렌즈)
66. 렌즈를 통과한 빛은 어떻게 나아갈까? (5학년 1학기-1. 거울과 렌즈)
67. 눈이 나쁘면 어떤 안경을 써야 할까? (5학년 1학기-1. 거울과 렌즈)
68. 콘텍트 렌즈에는 어떤 종류가 있을까? (5학년 1학기-1. 거울과 렌즈)
69. 무지개는 어떻게 생길까? (3학년 2학기-2. 빛의 나아감)
70. 사람의 눈에 보이지 않는 빛도 있을까? (3학년 2학기-2. 빛의 나아감)
71. 자외선과 적외선을 감지하는 동물이 있다고? (3학년 2학기-2. 빛의 나아감)

4교시_전기와 자기
72. 전기적 현상을 일으키는 것은 무엇일까? (4학년 1학기-3.전구에 불켜기)
73. 전기는 어떻게 흐르는 걸까? (4학년 1학기-3.전구에 불켜기)
74. 물체는 어떻게 전기적 성질을 띠게 될까? (4학년 1학기-3.전구에 불켜기)
75. 전기가 통하는 물질과 통하지 않는 물질은 무엇이 다를까? (4학년 1학기-3.전구에 불켜기)
76. 전압이란 무엇일까? (4학년 1학기-3.전구에 불켜기)
77. 참새와 전기뱀장어는 어떻게 감전되지 않을까? (4학년 1학기-3.전구에 불켜기)
78. 번개가 칠 때 흐르는 전류는 어느 정도일까?(4학년 1학기-3.전구에 불켜기)
79. 전기회로를 나타내는 기호에는 어떤 것들이 있을까? (5학년 2학기-6. 전기 회로 꾸미기)
80. 전동기는 어떤 원리로 돌아가는 것일까? (5학년 2학기-6. 전기 회로 꾸미기)
81. 전류에 의해 열이 발생하는 원리는 무엇일까? (5학년 2학기-6. 전기 회로 꾸미기)
82. 자판기는 어떻게 진짜 동전을 구별할까? (5학년 2학기-6. 전기 회로 꾸미기)
83. 모든 금속은 자석에 붙을까? (3학년 1학기-2. 자석놀이)
84. 자석을 둘로 나누면 어떻게 될까? (3학년 1학기-2. 자석놀이)
85. 자석의 극 이름은 왜 N극과 S극일까? (3학년 1학기-2. 자석놀이)
86. 세상에서 가장 큰 자석은 무엇일까? (3학년 1학기-2. 자석놀이)
87. 자기력이란 무엇일까? (3학년 1학기-2. 자석놀이)
88. 자석 주변의 자기력선은 어떻게 생겼을까? (3학년 1학기-2. 자석놀이)
89. 고무자석도 녹이 슬까? (3학년 1학기-2. 자석놀이)
90. 전선으로 나침반을 움직일 수 있을까? (6학년 1학기-7. 전자석)
91. 전자석과 막대자석이 사촌이라고? (6학년 1학기-7. 전자석)
92. 자석의 극을 바꿀 수 있을까? (6학년 1학기-7. 전자석)

시리즈 소개
“선생님, 질문 있어요!”
궁금한 게 많은 아이들을 위해, 유쾌 발랄한 초등학교 선생님들이 모여 교실 밖에서 신나는 과학 수업을 시작합니다! 초등학교 선생님이 교과서에서 직접 가려 뽑고, 직접 쓴 과학 이야기! 동물, 식물, 인체, 지구, 우주를 비롯해 물리, 화학과 관련해 교과서에 나오는 것은 물론 꼭 알아야 할 핵심 정보를 쉽고 정확하게 알려 줍니다. 선생님들의 신나는 과학 수업, 교실 밖에서도 쭉 이어집니다!

【이 시리즈의 특장점】
+ 초등학생이 가장 궁금해 하는 분야별 과학 상식을 초등학교 선생님이 직접 가려 뽑아 썼습니다.
+ 일반 작가가 아닌 초등학교 선생님이 저자로 교과 연관성을 가지고 직접 문제를 가려 뽑아 학습 효과와 신뢰성이 높습니다.
+ 문항을 아이들의 흥미 위주로 뽑지 않고 교과서에서 가려 뽑았으며, 각 문항마다 관련 교과를 표시하여 교과 관련성이 큽니다.
+ 책을 보다가 궁금한 점이 생길 때 책을 쓴 선생님에게 메일을 보내면 자세하게 답변해 주어, 교실에서와 같이 쌍방향 학습이 가능합니다.
‘물리’ 분야에 대한 질문은 초등과학사랑 선생님들의 홈페이지 http://www.indiana.pe.kr의 [선생님게시판 / 물리 코너]에서 하세요. 그러면 선생님들이 상세하게 답변해 줄 거예요.