´ëÇѹα¹ ¿µ¾î ¿ÕÃʺ¸ Å»ÃâÀÇ ±âµÕ Ä«Ä«¿ÀÅå Ä«Ä«¿À½ºÅ丮 ºí·Î±× ³×À̹ö¹êµå ÆäÀ̽ººÏÀ¸·Î ½ºÅ©·¦ Æ®À§ÅÍ·Î ½ºÅ©·¦

³ª´Â ¿µ¾î ¿ÕÃʺ¸!! ¾î´À °÷¿¡¼­µµ ³ª¿¡°Ô ¿µ¾î¸¦ °¡¸£Ä¥ ¼ö ¾ø¾ú´Ù´Â ºÐÀ» À§ÇÑ °­ÁÂ! ´ëÇѹα¹ÀÇ ¾î¶² ¿µ¾î ¿ÕÃʺ¸ÀÌ°Ç 2°³¿ù ¾È¿¡ ¿µ¾î ¿ÕÃʺ¸ÀÇ ²¿¸®Ç¥¸¦ ¿Ïº®ÇÏ°Ô ¶¼°í ±âº»ÀûÀÎ ¹®ÀåÀ» ¸¸µé°í ¸»Çϸç ÀÌÇØÇÒ ¼ö ÀÖ°Ô ÇÏ´Â °­ÁÂÀÔ´Ï´Ù. ¿µ¾îÀÇ ¾ÆÁÖ ±âÃʺÎÅÍ °øºÎÇØ¾ß Çß´ø ½ºÆ÷Ã÷ ¿µÈ­°è ½ºÅ¸µé·Î ºÎÅÍ ¼ö ¸¹Àº ¼ö¾÷ ¿äûÀ» ¹Þ¾Ò´ø À̽ÿø ¼±»ý´ÔÀÇ °­Á¸¦ µ¿¿µ»óÀ¸·Î ¿Å°å½À´Ï´Ù. 2°³¿ù¸¸¿¡ ¿ÕÃʺ¸¿¡¼­ Å»ÃâÇÏ´Â ±âÀûÀ» üÇèÇϼ¼¿ä. ¹®¹ý°ú ȸȭ¸¦ µ¿½Ã¿¡ °øºÎÇÒ ¼ö ÀÖ´Â °ÍÀÌ ºÒ°¡´ÉÇÏ´Ù°í »ý°¢Çϼ̴ø ºÐµéÀº ÀÌ°­Á¸¦ ÅëÇؼ­ ±×°ÍÀÌ »ç½ÇÀÌ ¾Æ´Ï¶ó´Â °ÍÀ» üÇèÇÏ½Ç °Í ÀÔ´Ï´Ù.

°­ÀÇ¸í ¼ö°­Çϱ⠼ö°­ÇöȲ
1. ÆÄ¿ö°­ÁÂ  
   1-1. ÇöÀçÇü ¹®Àå (Àǹ®, ºÎÁ¤) ¿Ïº®ÇÏ°Ô ¸»Çϱ⠼ö°­  
   1-2. ¹Ì·¡Çü ¹®Àå (Àǹ®, ºÎÁ¤)¿Ïº®ÇÏ°Ô ¸»Çϱ⠼ö°­  
   1-3. °ú°ÅÇü ¹®Àå (Àǹ®, ºÎÁ¤) ¿Ïº®ÇÏ°Ô ¸»Çϱ⠼ö°­  
   1-4. If ¿Í When »ç¿ëÇÏ¿©¼­ ¹®ÀåÀ» ´õ¿í ±æ°Ô(A) ¼ö°­  
   1-5. If ¿Í When »ç¿ëÇÏ¿©¼­ ¹®ÀåÀ» ´õ¿í ±æ°Ô (B) ¼ö°­  
   1-6. BEµ¿»ç ¿Ö Çò°¥¸®³ª? ¿Ïº®ÇÑ ±×¿¡ ´ëÇÑ ÇØ°áÃ¥ ¼ö°­  
   1-7. 1°­~6°­ º¹½ÀÇϱ⠼ö°­  
   1-8. Áú¹®À» ÇÏ´Â °ÍÀ» ÀÚÀ¯ ÀÚÁ¦·Î ¼ö°­  
   1-9. ½Ã°£°ú Àå¼Ò¸¦ È°½ÇÇÏ°Ô Ç¥ÇöÇϱ⠼ö°­  
   1-10. To¸¦ Á¦´ë·Î »ç¿ëÇÏ¸é ¹®ÀåÀÌ ÈξÀ´õ dzºÎÇØÁø´Ù (A) ¼ö°­  
   1-11. ~ Çؾ߸¸ ÇÑ´Ù ~Çؾ߸¸ ÇÏ´Ï? ~ ÇÏ¸é ¾ÊµÇ Ç¥Çöµé È®½ÇÇÏ°Ô ¸»Çϱâ (A) ¼ö°­  
   1-12. ~ Çؾ߸¸ ÇÑ´Ù ~Çؾ߸¸ ÇÏ´Ï? ~ ÇÏ¸é ¾ÊµÇ Ç¥Çöµé È®½ÇÇÏ°Ô ¸»Çϱâ (B) ¼ö°­  
   1-13. To¸¦ Á¦´ë·Î »ç¿ëÇÏ¸é ¹®ÀåÀÌ ÈξÀ´õ dzºÎÇØÁø´Ù. (B) ¼ö°­  
   1-14. ~ÇÒ²¨¾ß. È®½ÇÇÏ°Ô ¸»Çϱâ(A) ¼ö°­  
   1-15. BE going to ¼ö°­  
   1-16. Would like ¿Í take »ç¿ë ¼ö°­  
   1-17. ÇöÀçÁøÇà ¹®Àå ¿Ïº®ÇÏ°Ô ¸»Çϱ⠼ö°­  
   1-18. À§Ä¡ ³ªÅ¸³»±â ¼ö°­  
   1-19. ToÀÇ ¶Ç´Ù¸¥ ¿ë¹ý ¼ö°­  
   1-20. °ú°ÅÁøÇà, ¹Ì·¡ÁøÇà, ÇöÀçÁøÇà ¿Ïº®ÇÏ°Ô ¸»Çϱ⠼ö°­  
   1-21. Á־ ±æ°Ô ¸¸µé¾î¼­ ¸»Çϱ⠼ö°­  
   1-22. get to , try to ¼ö°­  
   1-23. be supposed to ¼ö°­  
   1-24. be supposed to ¼ö°­  
   1-25. although, eventhough, so That ¼ö°­  
2. ÆÄ¿ö°­Á ´ÙÁö±â  
   2-1. ÇöÀçÇü ¹®Àå (Àǹ®, ºÎÁ¤) ¿Ïº®ÇÏ°Ô ¸»Çϱ⠼ö°­  
   2-2. °ú°ÅÇü ¹®Àå (Àǹ®, ºÎÁ¤)¿Ïº®ÇÏ°Ô ¸»Çϱ⠼ö°­  
   2-3. ¹Ì·¡Çü ¹®Àå (Àǹ®, ºÎÁ¤) ¿Ïº®ÇÏ°Ô ¸»Çϱ⠼ö°­  
   2-4. 1°­~3°­ º¹½ÀÇϱ⠼ö°­  
   2-5. to ºÎÁ¤»ç ¹Ù·Î Àû¿ë ¹®Àå ¸¸µé°í ¸»Çϱ⠼ö°­  
   2-6. to¸¦ »ç¿ëÇÏ¿© ¹®ÀåÀ» ±æ°Ô ´Ã·Á¸»Çϱ⠼ö°­  
   2-7. can °ú could ¿Ïº®ÇÏ°Ô ´ÙÁö±â ¼ö°­  
   2-8. ¸ÚÁø ¹®Àå ÀÌÁ¦ ¹®ÀåÀ» ±æ°Ô ¸¸µéÀÚ! ¼ö°­  
   2-9. is am are¸¦ ¾ðÁ¦ ³Ö°í ¾Ê넎´ÂÁö ¿Ïº®ÇÏ°Ô ¸¶½ºÅÍ ¼ö°­  
   2-10. beµ¿»ç »ç¿ë ¹®Àå ¿Ïº®ÇÏ°í ±æ°Ô ¸¸µéÀÚ! ¼ö°­  
   2-11. Àǹ®¹®À» ±æ°Ô ¸¸µéÀÚ! ¼ö°­  
   2-12. get to¿¡ ´ëÇÑ º¹½À ¼ö°­  
   2-13. to¸¦ »ç¿ëÇÏ¿©¼­ ±æ°Ô ±æ°Ô ¹®À常µéÀÚ! ¼ö°­  
   2-14. be supposed to º¹½À ¼ö°­  
   2-15. be going to º¹½À ¼ö°­  
   2-16. be able to º¹½À ¼ö°­  
   2-17. ÇöÀç ÁøÇàÇü º¹½À ¼ö°­  
   2-18. µ¿»ç¶û ing¶û »ç¶û¿¡ ºüÁö´Ù! ¼ö°­  
   2-19. letÀ» »ç¿ëÇÏ¿©¶ó! ¼ö°­  
   2-20. although, eventhough ¼ö°­  

1. ³ª´Â ¿µ¾î ´ëÇѹα¹ ´ëÇ¥ ¿µ¾î ¿ÕÃʺ¸ÀÌ´Ù.
2. ³ª´Â ¿µ¾î¸¦ ºü¸¥ ½Ã°£¾È¿¡ Çϱ⠿øÇÑ´Ù.
3. ³ª´Â ¿µ¾î¸¦ ¸Å¿ì ½±°Ô °¡¸£Ã³ÁÖÁö ¾ÊÀ¸¸é Æ÷±âÇÒ °ÍÀÌ´Ù.
4. ¾î´À°÷¿¡¼­µµ ³ª¿¡°Ô ¿µ¾î¸¦ °¡¸£Ä¥ ¼ö ¾ø¾ú´Ù.

º°Á¡ ÀÛ¼ºÀÚ Á¦¸ñ