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강의명 수강하기 수강현황
1. 이론  
   1-1. 창의성이 왜 필요한가?     교안 수강  
   1-2. 창의성이란?     교안 수강  
   1-3. 창의성을 어떻게 키워줄 것인가?     교안 수강  
2. 3월 : 새싹반과 친구들  
   2-1. 반대로 사고하기를 통한 독창성 활동의 실제     교안 수강  
   2-2. 비교활동을 통한 정교성 사고력의 향상     교안 수강  
   2-3. 융통성을 위한 여러 가지 용도의 사용법     교안 수강  
   2-4. 의성어와 의태어를 바꾸어보는 유창성 활동     교안 수강  
3. 4월 : 초록빛 봄 세상  
   3-1. 변형 연상을 통한 유창성 신장     교안 수강  
   3-2. 정교성 활동을 통한 창의적 관찰력 기르기     교안 수강  
   3-3. 유추를 통한 연상활동     교안 수강  
   3-4. 그림책에 등장하는 요소를 통한 실제적인 융통성 활동     교안 수강  
4. 5월 : 나와 가족 ∙ 우리 이웃  
   4-1. 그림책 속 상황에 대해 민감하게 사고하기     교안 수강  
   4-2. 등장인물의 탈중심화를 이용한 독창성 활동     교안 수강  
   4-3. 가상적인 상황을 통한 창조적 활동     교안 수강  
   4-4. 확장활동을 통한 창의적 활동     교안 수강  
5. 6월 : 동물들과 친구해요  
   5-1. 감정이입을 통한 유창성의 발전      교안 수강  
   5-2. 뒷이야기 꾸미기를 통한 창의적 사고의 증진 1     교안 수강  
   5-3. 연상하기를 통한 유연한 사고의 전환     교안 수강  
   5-4. 새로운 내용으로의 전환을 통한 잠재된 창의력 촉진     교안 수강  
6. 7월 : 건강한 몸과 마음  
   6-1. 브레인스토밍 기법     교안 수강  
   6-2. 창의적인 역할놀이     교안 수강  
   6-3. 독창적인 언어표현법     교안 수강  
   6-4. 뒷이야기 꾸미기를 통한 창의적 사고의 증진 2     교안 수강  
7. 8월 : 쨍! 쨍! 여름  
   7-1. 창의적인 신체표현활동     교안 수강  
   7-2. 창의적인 악기표현활동     교안 수강  
   7-3. 창의적인 사고 다듬기 1     교안 수강  
   7-4. 창의적인 사고 다듬기 2     교안 수강  
8. 9월 : 우리나라  
   8-1. 사고의 다양한 재구성     교안 수강  
   8-2. 사물과 사물간의 연계성을 통한 복합적 사고로의 전환     교안 수강  
   8-3. 다양한 언어표현을 통한 유창성     교안 수강  
   8-4. 자연물을 이용한 창의적 활동 1     교안 수강  
9. 10월 : 알록달록 가을  
   9-1. 자연물을 이용한 창의적 활동 2     교안 수강  
   9-2. 창의적인 음률활동     교안 수강  
   9-3. 상상력을 통한 유창성 신장     교안 수강  
   9-4. 창의적인 언어표현활동     교안 수강  
10. 11월 : 편리한 도구와 기계  
   10-1. 물건의 용도에 대한 창의적 확장활동      교안 수강  
   10-2. 놀이 아이디어 확장을 통한 창의적 주도성 기르기     교안 수강  
   10-3. 기계의 상상력 확장 활동을 통한 독창성 촉진     교안 수강  
   10-4. 교통수단과 자연물의 변형적 상상을 통한 유창성 증진     교안 수강  
11. 12월 : 호호 추운 겨울  
   11-1. 의인화를 바탕으로 한 지식의 확장     교안 수강  
   11-2. 겨울의 자연물에 대한 감각적 체험과 응용활동     교안 수강  
   11-3. 역할 바꾸기 및 감정이입활동     교안 수강  
   11-4. 겨울을 소재로 한 음식과 도구의 이해와 확장     교안 수강  
12. 1월 : 재미있어요  
   12-1. 창의적 상상력을 통한 문제해결력 증진     교안 수강  
   12-2. 민감성을 바탕으로 한 재미있는 연상활동     교안 수강  
   12-3. 감정이입을 통한 통합적 창의력 증진활동     교안 수강  
13. 2월 : 많이 컸어요  
   13-1. 성장을 통한 긍정적 정서강화      교안 수강  
   13-2. 긍정적 정서강화를 통한 창의적 정서훈련     교안 수강  

① 유아교육기관에 종사하고 계신 선생님 & 원장님
② 유아의 영재성을 깨워주고 싶은 선생님 & 학부모님
③ 방과후 교사, 홈스쿨 운영을 생각하고 계신 분

임선하 교수님

[학력]

• 서울대학교 대학원 졸업

• 캐나다 알버타대학교 대학원 수학

[경력]

• 한국교육개발원 선임연구원 역임

• 사단법인 한국영재학회 이사 역임

• 전국열린교실연구응용학회 부회장 역임

• 제2회 창의력올림피아드 자문 교수 및 심사위원 역임

• 서울대학교, 서울교대 등에서 강의 활동

• 현) 현대창의성연구소 소장

• 현) 한국창의학 포럼 회장

• 현) 각 시도 교원연수원 창의성 강사

 

안명숙 선생님

[학력]

• 인천시립대학교 유아교육 석사

• 인천국립대학교 교육학(유아교육전공) 박사과정

• 현) 근로복지공단인천어린이집 시설장

 

김현정 선생님

[학력]

• 이화여자대학교 유아교육학과 학사

[경력]

• 한국어린이육영회부설유치원 교사 (2002~2004)

• 목동 수영유치원 (2004~2005)

• 리라초등학교 부속 리라유치원 교사 (2006~2008)

• 현) 홍익대학교 사범대학부속 유치원 (2009~현재)

수료증 발급 가능

별점 작성자 제목
별점별점별점별점별점 박순혜 후반부 강사님의 수업이 미흡했습니다.
별점별점별점별점별점 박선희 유익한 내용의 강의였습니다.
별점별점별점별점별점 율맘 전반적으로 만족한 수업....
별점별점별점별점별점 정남희 그림책 지도 방법에 대해 배웠습니다.
별점별점별점별점별점 방은미 재미있는 내용들이 좋았어요.