쑥쑥몰
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Literacy Place Grade 1 / Unit 2 - Cinderquacker
Cinderquacker라는 제목에서 느껴지는 게 있죠? Cinderella의 패러디 동화라고나 할까요?
기본 이야기 틀은 유지하면서 배경이나 주인공의 모습에 변화를 주어 새로운 느낌의 이야기로 재구성이
된 retelling story 중 하나입니다.
 | 기본 story를 먼저 읽거나 비디오를 보면서 내용을 파악한 후 이 동화로 들어가 보세요. 동화를 읽어나가면서 다음 장에서는 이야기 전개가 어떻게 될 지, 실제로 어떻게 원본과는 차이가 있는지 함께 이야기 해보면서 아이의 창의력, 표현력을 키워나갈 수 있는 좋은 기회가 될 것입니다. |
염두에 두고 동화 속으로 들어가 보는 것도 좋겠죠?
| [Cinderquacker] 활용 Guide |
| Phonics (파닉스) | consonant p, f, n | |
| Grammar (문법/어법) | Naming Words, Alphabet Order | |
| Vocabulary | High Frequency Words (빈출단어) | did, she, her, they |
| Story Words (이야기 속 단어) | dance, prince, foot, shoe | |
| Comprehension (내용이해) | 이야기 예측해 보기 | |
| Key Expression (패턴 문장) | Once ~ / ~ and lived happily ever after. | |
▣ Fairy Tale's Features (옛날이야기의 특징)
| Worksheet - Fairy Tale Mini Book |
▣ Story Map for Cinderella (신데렐라 이야기 지도 만들기)
신데렐라 책을 읽거나 비디오를 보고 나서 story map을 작성해 봅시다.
원본에 대한 충분한 이해를 바탕으로 변형된 스토리와의 비교가 가능하겠죠?
Read the title, please. | 제목을 읽어보렴. |
▣ Problem & Solution (문제를 어떻게 해결하고 있나요)
이야기 속에 숨어있는 문제들을 찾아보고 그 해결책은 무엇이었는지 작성해봅니다.
Problem | Solution |
Cinderquacker wants to go to the dance. But she has a lot of things to do. 신더퀘커는 무도회에 가고 싶은데 할 일이 너무 많아요. | Fairy Mom helped with a magic. 요정이 마법으로 도와주었어요. |
▣ Two-in-one Book 만들기 (신데렐라 + 신더퀙커)
앞면은 Cinderella, 뒷면은 Cinderquacker Book을 만들어 봅니다.
1. Contrasting (비교하기)
Cinderella 원본의 이야기와 Cinderquacker를 비교하면서 공통점과 차이점을 알아봅니다.
Something in Common | Something Different |
Story structure - 이야기의 흐름 | ▶ setting(무대) - pond(연못) ▶ character(주인공) - ducks : Cinderquacker, duck Prince, duck Fairy Mom ▶ friends of Cinderquacker :신데렐라를 도와주는 친구들 |
2. 책 만들기
두 차이점을 알았다면 이제 두 이야기를 한 몫에 볼 수 있는 Two-in-one Book을 만들 차례입니다.
한 쪽 면에는 신데렐라 이야기를, 뒤집어 다른 쪽에는 신더퀙커 이야기를 다시 요약해서 그림과 함께 책으로 만들어보는 활동을 해봅시다.
예쁜 색깔의 도화지를 고르시는 것이 색종이보다는 좋습니다.
양면을 다 사용해야 하다 보니 얇으면 뒷면에 비춰 보일 수 있어서요.
 | 앞면은 신데렐라의 이야기로 미니북을 만듭니다. 예쁜 신데렐라 스티커가 있다면 충분히 활용 해보세요. 그림이 자신 없는 아이에게 더욱 좋습니다. (둘째가 그림 그리는 것을 너무 어려워해서 큰애가 도와주었어요) |
 | 뒤집어서 신더퀘커 미니북을 만듭니다. 주인공부터 비교할 수 있도록 이야기 전개를 동일하게 해야 비교하기가 쉽습니다. |
 | 그림처럼 아이가 꼭 넣고 싶어 하는 장면이 있다면 (키스장면 ^^ ) 스티커를 붙여서 흐름을 이어가도 좋습니다. |
| 같은 장면을 함께 비교해 보면 더욱 재미있습니다. |   |
▣ Making the character's name(주인공 이름 만들어보기)
주인공이 사람에서 동물로 바뀌면서 이름 역시 주인공이 어떤 동물인지를 알 수 있는 이름으로 바뀌었죠.
Cinderella(신데렐라)에서 Cinderquacker(신더퀙커)로 말이죠.
만약 주인공이 오리가 아닌 다른 동물이라면 이름을 어떻게 지어줄지.. 개라면?
이처럼 동물이름을 특징 삼아 재미있게 이름을 지은 동화가 있죠?
 | [Henny Penny] 속의 극중 주인공들의 이름을 들어보세요. 어떤 동물들인지 알 수 있겠나요? ^^ Henny Penny → hen (암탉) Cocky Locky → cock (수탉) Ducky Lucky → duck (오리) Goosey Loosey → goose (거위) Turkey Lurkey → turkey (칠면조) 아이들과 더 기발하고 재미있는 이름을 만들어 보세요~ |
▣ Integrated Curriculum (통합 교과 활동)
위의 동화를 통하여 다양한 과목들과 연계 활동을 할 수 있어요.
티쳐스 가이드에서 제시하고 있는 방법을 한 번 살펴볼까요?
▷Math(수학)으로 쏙~ : addition / subtraction(덧셈과 뺄셈)
Who's in the van?
Cinderquacker got into the van.
Ron got in the van.
How many people were in the van in all?
▷Science(과학)으로 쏙~ : Cinderquacker → bird 새에 대한 조사
그림을 그려보고 각 부위 명칭도 익혀봅니다.
▷Social Studies(사회)로 쏙~
Cinderqucker가 한 집안일 (chores)들은 어떤 것이 있었나요?
그림 속에서나 문장에서 실마리를 찾아봅니다.
가정에서는 어떤 종류의 Chores 들이 있는지 표현을 익혀보고 list를 작성하여 3위까지의 작성해봅니다.
 | Cinderella - Original version |
 | Prince Cinders |
▣ 패러디 동화들을 만나볼까요?
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빨간 모자라니까요 (문학과 지성사) | 기러기(마루벌) 원제 Goose →미운오리새끼 패러디 | 백설공주는 정말 행복 했을까 (아이세움) | 장화를 쓴 공주님 (느림보) |
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The True Story of the 3 Little Pigs by a Wolf (Jon Scieszka) 늑대가 들려주는 아기돼지 삼형제이야기 (보림) | The Frog Prince, Continued (Jon Scieszka) 개구리 왕자 그 뒷이야기 (시공주니어) | ||
▣ Mike Thaler와 그의 책들
 | 작가 홈페이지 : http://www.mikethaler.com/ |
1936년 미국 로스앤젤레스에서 태어난 Mike Thaler는 초기에는 성인용 만화를 그리다가 어린이 책 편집자의 권유로 아이들을 위해 글을 쓰기 시작했다고 합니다.
그의 첫 성공작은 1961년 작 “The Magic Boy"가 있습니다.
지금까지 180여권을 써오면서 스스로를 “Riddle King(수수께끼 왕)”이라고 부를 만큼 농담이나 수수께끼를 좋아하는 유쾌한 작가이기도 합니다. 그의 홈페이지에는 그러한 그의 재치가 잘 나타나 있습니다.
첫 장에 나와 있는 수수께끼 하나 풀어보실래요?
“세상에서 가장 힘이 센(영향력이 센) 나라는 어느 나라일까요?”
The Most Powerful Nation in the World is ...... Imagi-nation (상상력?)
상상(이매지네이션)이라는 단어 속에 숨은 나라라는 단어 nation!
자~ 그러면 흥미로운 마이크 탤러의 홈페이지로 가보세요.
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