[쑥쑥] ☆Blue sea활용

도널드 크루의 Blue sea 를 소개합니다.

도널드 크루의 대부분의 작품들이 그렇듯이 이책 역시 선명한 색상에 절제된 글과 그림이 아주 인상적입니다.

깊은 바다속에서 은 물고기, 큰물고기, 아주 큰 물고기가 헤엄을 치고 있습니다.

서로 잡아 먹히지 않기 위해서 열심히 헤엄을 치죠.

이책에서는 비교급과 최상급의 표현을 익힐수가 있습니다.

자~푸른 바다속으로 빠져볼까요?

※Before reading.

Yoohuck, have you ever been to the sea?

Yes, I have.

What can you see in the see?

I can see sea shells, fish, seaweed, crab...and many things.

That's right.

Various kinds of sea creature live in the sea.

What is the ocean?

Water.

blue and deep.

What eles?

It's salty water.

We can see many fish in the sea.

Little fish, big fish, biggest fish.

Who is the largest animal in the ocean?

I don't know.

It's a blue whale.

※Chant

Fish, fish under the sea(두손을 모아서 물고기가 헤엄치는 모양을 만듭니다.)

I spy a fish under the sea.(손가락으로 안경을 만들어서 눈에 쓰는 시늉을 합니다.)

One, two, three(손가락을 숫자를 세고 나서..)

Now~I catch the fish.(눈에 보이지 않는 물고기(아이)를 잡습니다.)

※Read aloud

Look at this book,.

What can you see on this book?

I can see fish.

Little yellow fish, big green fish, bigger red fish and biggest orange fish.

Where are they ?

They are swimming in the ocean.

Read aloud의 영작 부분은 너무 길어서 생략을 하겠습니다.

◆After reading

※High frequency sentance and words.

Swim, little fish.

Swim, big fish.

Swim, bigger fish.

Swim, biggest fish.

There goes little fish.

There goes big fish.

There goes bigger fish.

There goes biggest fish.

나오는 문장이 비교적 간단하기 때문에 아이들이 금방 따라서 읽을수가 있습니다.

색깔로 된 부분은 문장카드를 만들고 나머지 부분은 크기에 맞추어서 그림카드를 포켓차트에 꼿아보세요.

*크기별 물고기 만들어 놀기

부직포를 이용해서 손을 넣어 입을 벌릴수 있는 물고기를 만들어 보았습니다.

작은 물고기부터 점점 물고기 크기를 늘려갑니다.

그리고 입속으로 쏙 들어갈수 있도록 미리 크기를 어림해서 재단해야한답니다.

색종이를 이용해서 물고기 만드는 방법을 간단하게 소개합니다.

1.부직포를 두겹 겹쳐서 물고기 모양대로 오린다.

2.입부분만 다시 부직포를 겹쳐서 대고 오린다.

3.오른쪽 입부분을 먼저 오린 물고기 사이 입부분에 넣는다.

4.점선부분대로 스템플러로 물고기와 입을 박는다.(윗입-아랫입을 따로 박아야합니다.)

옆에서 본 모습, 앞에서 본 모습입니다.

아직 감이 잘 안잡히셨다구요?

입을 벌린 모습입니다.

그런데 웬 구멍?

물고기를 꿀꺽 해서 입으로 먹어야 하기 때문입니다.

스템플러는 꼬리쪽으로 손이 들어갈수 있도록 남겨두고 머리부터 몸통 가운데까지만 박아줍니다.

요부분만 박아주시면 됩니다.

정말 오랜만에 놀아주었더니 유혁이 물고기를 손에 끼고 정신없이 놀더라구요.

위에 올려놓은 챈트도 함께 해보고 함께 먹고 먹히는 먹이사슬의 세계도 경험해보았습니다.

상어는 입분을 너무 크게 뚫어서 움직일때 불편하기에 구멍 부분을 다시 부직포로 메웠습니다.

처음 만드실때 목구멍을 너무 크게 뚫지 않도록 하세요. 길게 칼집을 낸다고 생각하시면 좋을거 같습니다.

이렇게 상어입으로 들어가는 Big fish, little fish입니다.

※High frequency words

이책에서는 간결한 문장과 단어들이 등장하는데요. 바로 위와같습니다.

문장카드에 맞게 물고기를 크기 순서대로 올려놓은후에 아이와 문장을 완성해서 읽어보세요.

Swim , little fish.

Swim , big fish.

Swim , bigger fish.

Swim , biggest fish.

There goes, little fish.

There goes, big fish.

There goes , bigger fish.

There goes , biggest fish.

물고기의 크기의 차이가 얼마 나지 않아서 유혁이가 조금 헷갈렸습니다. 그래서 제가 살짝 꼬리부분에 글씨를 적어두었답니다.

☆워크시트풀기

오랜만에 워크시트지를 만들어 보았습니다.

해당하는 것들을 점점 크게 그리거나 써보는겁니다.

*자료첨부 한글 2002

열심히 워크지를 풀고 있는 유혁이..

잘은 풀고 있으나... 그림에서 많이 약합니다.

제가 봐도.. 꽃인지.. 나무인지...

몇개는 그림이 주어져있는데 해당하는 그림보다 크거나 작게 그려야하는 문제입니다.

이름을 적는것은 아이들의 이름을 한글이나 영어로 적을수 있게 해보세요.

※파닉스-sh sound

이책에서는 여러가지의 파닉스를 익혀볼수가 있겠지만 대표적인 단어 Fish에서 뒷 사운드 -sh사운드를 배워보았습니다.

F사운드는 그동안 많이 하기도 했고 유혁이에게는 다소 쉬울수가 있어서요.

해당하는 자료는 아래 주소에서 출력해서 사용하시기 바랍니다.

그림과 단어를 퍼즐맞추듯이 매치시키는 문제이니다.

*자료출력:

http://www.kizclub.com/Phonics/ch,sh/sh-sound1.pdf

미리 오려두었다가 사용하셔야 시간을 줄일수가 있습니다.

어떤 단어는 앞에 sh사운드가 있고 어떤것은 뒤에 있는것이 있어서 몇몇 sight word를 제외하고는 좀 어려워하는 눈치였습니다.

앞으로 여러방면으로 짚어주어야 할것 같습니다.

위 내용은 컨텐츠 공모전에서 수상하신 유혁마더 (yoohuck)님의 글을 재구성한 내용입니다.

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☆Blue sea활용