쑥쑥몰
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7살 아들과 런투리드를 시작합니다.
6살때부터 조금씩 시작해서 올해 1월부터 본격적으로 엄마표 수업 들어갔습니다.
첨에는 노부영으로 영어놀이,독후활동 해 주다가 4월부터 파닉스(Smart Phonics) 와 런투리드를 시작합니다.
오늘은 그 첫번째 수업..
Learn to read.. 읽는 법을 배우는 책인 만큼 읽기에 촛점을 맞추고 준비하였습니다.
읽기의 5대 요소 (Phomenic awareness, Phonics, fluency, vocabulary, comprehension) 의 모든 영역이
수업중에 조금씩이라도 향상될 수 있도록 좀 신경써서 Lession plan을 짰고..
이것저것 고민을 많이 했습니다..
1. Lession Plan
phomenic awareness | onset and rime 구분하기 - hat : h / at - balloon : b / alloon - cake : c / ake - present : pr / esent |
phonics sight words | phonics instrument - sh : shape, ship, shopping |
sight words - I, see, now | |
fluency | Sentence structure : I see _______, Now I see ________ |
vocabulary | circle, square, triangle, rectangle |
comprehension | Prior knowledge : variable shapes (7가베) After reading - counting shapes work sheet - shape book 만들기 : 4가지 모양의 색지를 오려서 스케치북에 윗부분 만 붙여서 들춰볼 수 있게 하고 그 안쪽에 그 모양과 관련된 모양을 그리고, 단어를 쓴다 Related book - Poo,Poo - This is a star |
2. Before Reding
삼성 그림책으로 영어시작중 Shapes 에 대한 책을 가져 와서 한번씩 읽어 보았습니다.
Do you remember this books?
Who is he? What is his name? He is Jelly-Bally.
In this book.. we learned about shapes
What kind of shape can you see?
What shape is this? Yes it's circle.
어떤 sight words 가 나오나? : I, see, now 카드를 보여주고 같이 읽어 봅니다.
읽기를 시작하기 전에 등장하는 sight words 를 익혀주면 훨씬 쉽게 읽을 수 있습니다.
3. While Reding
Sentence structure 에 주의해서 읽어 봅니다.
I see ______ (shapes 명)
Now, I see ________ (그 모양과 관련된 물건)
CD 를 듣고 따라 해 봅니다.
- Phomenic awareness : onset / rime 나눠보기
onset 이란 단어에서 첫 모음이 나오기 전까지의 사운드를 말합니다. rime은 그 뒷부분이구요..
hat -> h / at
balloon -> b / alloon
cake -> c / ake
로 나누어 지고 지난번에 만들어 놓았던 파닉스 슬릿카드를 이용해서 onset부분을 바꿔가면서
사운드를 만들어 보았습니다.
calloon, dalloon ....
- Phonics : sh
s 는 /s/ 사운드고 h는 /h/ 소리가 나지?
그런데 s하고 h 가 만나면 /sh/ 라고 소리가 나지 않고 "쉬~"라는 소리가 난단다..
아기들 쉬 하라고 할때 그 소리..
sheep, ship , shark, shell 등등
워크시트에 sh로 시작하는 단어들이 있네요..
4. After Reading
- shape 플랩북만들기
이 부분은 런투리드 소스북에서 힌트를 얻었습니다..
스케치북에 색지로 네가지 모양을 만들어서 윗부분만 테잎으로 붙여 줍니다.. (플랩북 처럼..)
색지 윗쪽에는 영어단어를 쓰고,
들춰지는 안쪽 부분에 관련된 단어의 그림과 글자를 써 봅니다..
This is a circle.
What can you make with a circle?
준혁이는 circle-clock, triangle-roof, square-window, rectangle-chimney 이렇게 했어요..
시계라고 말하면 내가 c로 시작한다고 가르쳐 주면 사전을 찾아보고 단어는 준혁이가 써 넣었네요..
다 하고 나서는
Circle is a clock
Triangle is a roof
Square is a window
Rectangle is a chimney..
라고 문장 만들기..
- 워크시트 하기
따라 나온 워크시트가 간단하면서도 알차게 되어 있네요..
sight words, phonics, vocabulary, skill, 미니북.. 이렇게 구성되어 있습니다.
그리고.. 쓰기 부분은 런투리드 북클럽에서 다운받은 자료중에 좀 쉬운 것과 인터넷에서 받은 자료중
몇개를 모아서 따로 숙제 워크시트를 만들어 주었습니다.
런투리드 첫수업...
저 한테는 참 의미 있는 수업이었어요..
이때까지 마구잡이로.. 그냥 하고 싶은 부분만, 좋아하는 부분만 가지고 수업을 해주다가
이제는 계획적으로 리딩스킬을 가르친다니...
지금 듣고 있는 어린이 영어지도자 과정이 이론적으로 많이 도움이 되었구요..
이곳의 다른 맘들자료가 도움이 된 건 물론이구요..
일주일에 2권씩 런투리드,파닉스로 수업하고, 중간에 동화책으로 read aloud 활동 한번.. 이렇게 생각하고 있습니다..
수업진행한 내용을 꾸준히 올리도록 하겠습니다..
http://www.suksuk.co.kr/momboard/read.php?table=CDX_001&number=10417&page=1&period=all&sel=title&search=%B7%B1%C5%F5%B8%AE%B5%E5
[Readers](런투리드) I see shapes
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