* Silly Sally
그림의 색채가 아주 선명하고 내용또한 유아들이 재미있어할 만한 내용이지요.
인쇄자료
책을 읽고 난 후에 활동으로
Sally가 어떤 동물들을 만났고 또 무엇을 했는지 등에 대해 물어 볼수 있습니다.
* 활용대화
- 내용이해를 돕는 스토리텔링이 필요한 책이라 간단하게 적어 보았습니다.
기본적인 라임과 각 페이지마다 나오는 색깔에 대해서는 한번 씩 물어봐 주세요~
What is this animal? / 이 동물은 무엇이니?
What animal does she meet? / 어떤 동물을 만나게 되었지?
What a dirty pig! / 굉장히 지저분한 돼지구나!
What are they doing? / 무엇을 하고 있니?
They are dancing together. / 모두 춤을 추고 있어.
Sally met two animals so far. / Sally는 지금까지 두마리의 동물을 만났어.
Do you remember what they are? / 어떤 동물이었는지 기억하니?
A pig and a dog. / 돼지와 강아지였지.
And they are about to cross the bridge now. / 이제 막 다리를 건너려고 해.
What animal comes next? / 다음엔 어떤 동물이 나올까?
Do you know what it is? / 이 동물은 무엇일까?
This is a loon. And what is it doing? / 아비로구나. 무엇을 하고 있지?
They are singing. / 노래를 부르고 있네요.
What will happen to Sally? / Sally에게 어떤 일이 벌어질까?
What animal will she meet next? / 어떤 동물을 다음에 만나게 될까?
Might be a sheep? / 아마도 양일까?
All of them are sleeping. / 모두들 자고 있어.
How will Sally get into the town? / 어떻게 Sally 가 마을로 가게 될까?
Who is coming? / 누가 오고 있지?
A flower man is coming. / 꽃아저씨가 오고 있구나.
Is he sleeping, too? / 아저씨도 자고 있니?
He tickled the pig, the dog, the loon , and the sheep. / 모두들을 간지럽히고 있어.
They all get up! / 모두 일어났구나.
Look at this. Now Sally is tickling him. / 이것 좀 봐. 이제 Sally가 꽃아저씨를 간지럽히고 있어.
* 사다리 게임
up, down, left, right의 개념을 익혀 줄수 있습니다.
저는 세계지도가 코팅된 뒷면을 활용해 만들어 보았습니다.
그냥 유성펜으로 그려 주셔도 좋지만 색테잎을 이용해 붙이는 것도 좋답니다.
이렇게 테잎을 이용해 붙이신 후 투명시트지를 윗부분에 붙입니다(보드마커로 해야 지울 수 있어요)
직선이 아닌 사선이나 곡선등으로 만드셔도 재미있겠죠?
아래부분엔 사탕이나 꽝, 또는 칭찬스트커등을 활용하셔도 됩니다.
수업시간에 아이들이 열심히 하거나 게임에 이길때 사다리게임을 하게 하는데 반응이 너무 좋답니다.^^
up, down, left, right, backward, forward는 이제 모두들 자연스럽게 알게 되었구요..
* 게임 시 활용표현
Choose your number. / 숫자를 선택해봐.
I'll take number three. / 3번을 할꺼야.
Let's start the game. / 게임을 해 볼까?
Go down. Go left/right. / 밑으로 내려가자. 오른쪽/왼쪽으로 가자.
Look! What animal is this? / 이건 무슨 동물이니?
It's a loon. / 아비로구나.
What was Loon doing in the story? / 이야기에서 아비는 무엇을 했지?
It was singing. Can you sing like the loon? / 노래를 불렀었지? 너도 노래를 부를 수 있니?


본 글은 컨텐츠 공모전에서 수상하신 kbmom님의 글을 편집한 것입니다.

쑥쑥몰

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