쑥쑥몰
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이번주는 에릭칼의 From head to toe 를 가지고 놀아보았습니다..
한주에 한권의 책을 정해서 그 책을 여러가지로 활용해 놀아 보는 것도 괜찮은 것 같아요..^^
이 책은 몸을 직접 움직이면서 놀 수 있어 더 재밌는 책이지요..
4월24일 (화)
크레파스와 싸인펜으로 밑그림을 그리고,물감으로 색칠합니다..
바나나를 먹으며 원숭이 색칠하기~^^
네마리의 동물을 만들었습니다..
인형을 가지고 나름대로 놀고 있는 아이들..^^
그리고 동물 흉내내기~
ㅡThump my chest. Wave my arms.
ㅡRaise my shoulders..(딸아 미안하지만 넘 재밌어서 올린다..ㅋㅋ)
Bend my neck..(아가..방향이 틀렸어야~^^)
Clap your hands.
4월25일 (수)
책의 문장을 사용해서 Who am I 놀이판을 만듭니다..
어제 만든 동물들을 종이 뒤에 붙이고, 두개의 창문으로 동물의 신체 일부를 보여줍니다.
그림을 보면서 Look at my~의 문장을 쉽게 읽을 수 있습니다.
I can do it .문장은 덮어쓰기로 써보도록 합니다.
동물의 이름은 색종이로 덮어두고 내용을 읽어본 후 확인합니다..
각 동물별로 네장을 방문에 붙여놓고 읽는 중입니다..
집에서도 몸을 많이 움직여서 노는 것을 좋아하는데요..
퍼즐매트로 사각형 모양을 만들고, 그위에 동물 이름을 색종이에 써서 붙여줍니다..
놀이방법은~간단!
노래에 맞춰서 빙글빙글 돌다가 ,멈춘자리에 써있는 동물의 흉내을 내면 됩니다..
고양이 흉내를 내는 아들과 따라쟁이 딸네미..^^
이 놀이에 사용한 노래입니다..
1.Walking ,wakling ,wakling ,walking.
Hop, hop, hop ,hop ,hop, hop.
Running running running,running,running,running.
Now let's stop,now let's stop.
2.Dance dance dance.
Everybody dance. Now we turn to stop.
3.Ring around the roses.
A pocketful of posies.
Ashes! Ashes! We all fall down.
We all fall down.
4월26일 (목)
전지에 아이들을 눕히고 윤곽을 따라 그려줍니다..
매직으로 아들이 자신의 얼굴과 윤곽선을 진~하게 그려주고
손바닥에 물감을 묻혀서, 노래에 맞춰 몸에 찍어줍니다.
아들이 고른 색은 보라색,딸이 고른 색은 주황색입니다.
성격이 짐작이 되시는지?^^
사용한 노래는..Head and shoulders knees and toes~
그리고 Touch your arm. Touch your leg...등
Touch your~의 문장으로 말해주면 그 위치에 손바닥을 찍습니다..
그리고,단어 이름표를 색종이로 만들어서 붙여줍니다..
오늘 망가진 딸네미의 이미지 회복을 위해 사진 한 컷!
회복이 안된다구요?^^
- 위 글은 컨텐츠 공모전에서 수상하신 환상동화 (xxkoo9) 님의 글을 재 구성한 것입니다.
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