| 한자와 어휘 |
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글쓴이 제니 등록일 2007-07-20 20:14 조회수 4,273 댓글 1 |
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안녕하세요.. 늘 많은 정보들 얻으면서 감사하게 생각하고 있습니다..
저희 아이는 중2인데 외국에서 2년간 거주하다가 작년 말 들어왔구요..
아시겠지만 많은 부분에서 보충해야 할 것도 많고, 따라가야 할 부분이 산더미같아서 아이도 저도 힘들어하며 반년을 보냈습니다.
중간고사 기말고사를 보면서 느낀 점은 물론 수학의 선행과 심화가 안되어있어서 수학에서 고전하는 것이 가장 크겠지만, 어휘력이 부족해서 아이가 말뜻을 몰라서 힘들어하는 과목들이 있다는 것입니다. (국어, 도덕 등) 한자는 외국에 나가기 전 6급 정도까지 공부했으나 대부분 잊어버린 것 같아 다시 공부해야 할 거 같은데요.. 여쭙고 싶은 것은 지금 늦은 감이 있으나 어휘력과 한자 실력을 늘리기 위해서 어떻게 해야 할지 도움 말씀 부탁드려요.. 이번 방학을 이용해서 할 수 있는 교재도 소개해 주시면 감사하겠구요..
마이 페이지 > 스크랩북에서 확인하실 수 있습니다. 소중한 글에 감사 댓글 남겨주세요.
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쑥쑥몰
> 
버들움 
최신
이전
어휘가 중요하다
저는 영어를 위주로 공부를 하는 사람이기 때문에 이렇게 말씀을 드리고 싶습니다.
학생들에게도 얘기하는데...
우리나라에서 영어를 잘 하려면 영어, 한자, 우리말 다 잘해야 한다구요.
사람마다 생각이 다르니 이런저런 논쟁을 하게 됩니다.
어떤 사람들은 우리말도 잘 못하는데 무슨 영어냐 하는 사람도 있고
영어를 잘 해야 더 기회가 많다 하는 사람도 있고
중국어가 더 중요하다 하는 사람도 있구요.
현실을 감안해 볼 때 요즘은 영어는 기본이고 나머지는 그 다음...(그러니까 기본적으로 다 해야 한다
는 거죠)
그런데 그게 무슨 뜻인지도 또는 그림이나 사진으로라도 어떤 건지도 모르면서 안다고 할 수는
없습니다.
학년이 올라갈 수록 어려운 단어들이 나오므로 사회 전반을 이해해야 어휘가 안정적으로 갖춰집니다.
어휘를 늘리는 데는 탁상적인 면과 실제 체험을 둘 다 해야 합니다.
기차를 타 봐야 기차길에 뭐가 있었는지 어떻게 생겼는지 자세히 알 수 있습니다.
기차를 안 타 보고 말만 안다고 해서 어떤 건지 아는 것은 아니죠.
실제 체험은 직접 가 보는 방법 밖에 없습니다.
비슷한 것을, 똑같은 곳을 자주 가는 것보다 새로운 곳, 전혀 다른 분야...등을 한 번씩 접하게
함으로써 더 넓은 세상을 알려 주는 게 중요합니다.
탁상적인 면은 집이나 학교, 도서관, 서점, 영화관 등 통해서 넓혀 줄 수 있습니다.
한자가 없이 우리말로 모든 걸 표현한다는 거(해 보신 분들은 아시겠지만) 정말 어려운 일입니다.
한때는 저도 글 쓴다고 국어 공부를 많이 했는데 수첩을 하나 사다 우주 부터 시작해서 모든
단어를 순수한 우리말로 정리하는 작업을 해 봤습니다. 다하진 못했는데...글을 모두 한글로 쓰려다
익숙하지 않으면 대중화 되지 않기 때문에 다시 한자가 섞인 익숙한 표현들로 바꿨습니다. 또
없는 말들이 있기 때문에 어떤 말들은 새로 지어내야 했습니다. (저는 아이 이름까지 한글로 지은 사람이라...한글, 우리나라 좋아하는 건 설명 안 해도 되겠죠.
그래서 한자를 배워야 하는 거구요. 고문을 배우려면 또 어쩔 수 없이 해야 하구요.
자, 이제 잘 하는 방법은 힘들고 시간이 걸리지만, 차근차근 하는 수 밖에 없습니다.
단계별로 쭉 설명하니 나이에 수준에 맞춰서 알아서 적용하시면 됩니다.
1. 한자 그림 사전. (유아나 초등학생용)
: 분야별로 나눠져 있어서 좋습니다. 그림이 나오기 때문에 애들이 좋아하고 한자가 생긴
원리부터 알 수 있습니다. 순서도 나와 있어서 한 번씩 따라 써 보게 하고(손가락으로),
글씨도 커서 ...
2. 부수 글자 (유아나 초등)
: 기본적으로 한자를 한다는 건 두 개, 세 개, 네 개...합쳐진 글자가 많기 때문에 부수 글자부터
알아 두는 게 좋습니다. 부수 글자는 쉬우므로 한자 공책을 사다가 몇 번 써 보게 하면 됩니다.
3. 천자문 (초등)
: 천자문은 일상생활에서 쓰는 말들이 많이 나오므로 옛날 사람들처럼 하늘천, 따지...이렇게
외울 수 있습니다. 그 것 말고 천지현황 이런식으로 네 자 여덟자 하고 뜻을 하면 더 좋습
니다.
마법천자문 등 만화도 있으니 아이들에게 흥미 있게 공부하게 하는 데 좋습니다.
(그책은 한 권에 몇 자 안 나와 천자 까지 가려면 몇 권인지도 모르고 경제적으로 부담이
좀 되죠. )
4. 사자소학 (초등)
: 어린이가 알아야 할 윤리 인데 아이에게 해라, 하지 마라 맨날 힘들게 말하는 것보다
서로를 존경하고 예의 있게 행동하는 걸 스스로 알게 하기 위한 좋은 책입니다.
5. 한자능력시험 교재 (일반: 쉬운 건 유아부터 : 내용이 광범위하기 때문에...)
: 이 교재가 여러 권 있는 걸로 아는데 아예 급수별로 나온 게 있습니다.
순서대로 부수 부터 고급까지 나오므로 활용하기 좋구요.
6. 한자 문법서 (고등학교)
: 한자는 우리말 문법과 다르고 생겨난 원칙이 여섯가지로 나눠집니다.
참고서에 나온 것도 있던데요.
고등학교 가면 한자 시험이 나오는데 한자 외우는 것도 중요하지만
기본 원리 등을 알면 한자 시험 다 맞을 수 있습니다.
7. 삼국지 (일반)
: 삼국지는 쉬운 책부터 어려운 원본까지 다 나와 있으므로 아이에 맞춰 단계별로 읽히면
됩니다.
엄마들은 안 읽은 사람들이 많아 왜 좋은 지 모르는 사람들도 있는데...
어떤 사람들은 삼국지 안 읽은 사람과 대화를 하지 말라...라는 말을 하기도 하죠.
중국 역사서는 옳고 그름을 나타내서 후대의 대인들이(정치인들이나) 배우기를 바란답니다.
삼국지에는 고사성어가 많이 나오므로 그 말을 어떨 때 썼는 지 자세히 알 수 있습니다.
8. 사자성어 (고교 이상)
: 많이 쓰는 사자성어 부터 알아 두고 더 자세한 것까지 한 번씩 훑어 보면 웬만한 건
알 수가 있게 됩니다.
한자 자체를 다 알기 어려우면 어휘면에서 필요하므로 우리말음과 뜻이라도 알아
둬야 합니다.
9. 법률용어 (일반)
: 헌법이나 형법, 민법에 한자가 많이 나오므로 계속 공부를 한다면 해 두는 게 좋습니다.
10. 우리나라 사람들 이름에 많이 쓰는 한자 (일반)
: 위의 단계까지 하면 이것까지는 꼭 필요한 사람만 해도 됩니다.
그런데 중국에서 쓰는 한자, 일본에서 쓰는 한자, 우리나라에서 쓰는 한자가 다른 게
있습니다. 특히 이름에 쓰는 한자들은 중국에서 전혀 쓰지 않는 것들도 있어서
사람들의 이름을 많이 다루는 작업을 하신다면 알아 두면 좋죠.
이상...
한자를 잘 하는 방법은 (우리말처럼 단순한 기본 글자로 모든 걸 표현하는 게 아니라)
그림 같은 각 글자를 잘 기억하는 데 있습니다.
무작정 무식하게 아이에게 글로 여러 번 쓰게 하는 것보다
기억을 하고 있나 하는 게 중요합니다.
그러므로 쓰는 횟수보다 보는 횟수가 더 높아야 합니다.
(저의 주장...이렇게 생각 안 하고 무작정 쓰는 거 좋아하는 사람들도 있겠죠)
글씨를 보고 눈을 감고 또는 다른 곳을 보고 그 글씨를 똑같이 써 보라고 해 보세요.
또는 책을 덮고...
그러고 나서 연습장이나 공책에 써 보게 하는 것...
하루에 열 글자에서 스무 글자(상황에 맞춰 그 이상) 를 보고 쭈욱 써 보고 눈 감고 해 보고
다시 써 보고...그날은 그냥 지나가세요.
다음 날 봐서 모르는 글자만 다시 하고, 하루 하루 이렇게 누적 방식으로 하는 게 시간을 절약할
수 있고 더 많이 외울 수 있습니다.
계속 해서 같은 걸 많이 반복한다고 해서 다 외워지는 건 아닙니다.
아무리 많이 써 봐도 생각 안 나는 것들도 있고...
힘만 들죠.
그리고 고등학생들은 문법을 공부하면 원리, 문형을 잘 알고 시험에 많이 나오는 게 뭔지 알게
되므로 하면 좋습니다. (안 하는 애들이 많으므로)
한자 참고서 등에서 찾을 수 있고, 몇 십 페이지 안 되므로 마음만 먹으면 금방 할 수 있습니다.
한 것과 안 한 것의 차이가 엄청나므로...꼭 하시길 권합니다.
그럼...이만.