쑥쑥몰
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초등3인 우리아이 6 세때부터 영어교육에 들어갔었습니다.
나름 엄마표에 대한 확신이 있었는데, 물론 쑥쑥을 통해서이지요. 또 돈들이면 다 된다는 한 친척의 코를 납작하게 해주고 싶다는 오기도 있었습니다. ORT, 맥그로힐, An I can Read Book, Rocket등 꾸준히 듣고 읽기를 반복해왔지요.(흘려둗기, 집중듣기) . 아이는 테잎 두세번 들으면 많은 부분을 암기( 다음에 나올 문장을 미리 말하기도 하지요)하는 정도구요. 그런데, 나중엔 단어뜻도 잘 몰라요.
몇달전부턴 영어학원에 다니고 있습니다. 뚜렷이 보이지 않는 아이의 실력 때문에 남편의 극약처방이었지요.
6세부터 거의 5년의 시간을 꾸준히 해왔음에도 늘지(?)않는 아이의 실력 어떻게 해야 하나요?
작년부턴 저의 엄마표 방식에 회의가 들기도 하구, (듣고 읽기만으로는 안되는건가?, 단어를 외워야 하나?등) 방향을 못잡겠습니다.
이러다 제가 아이를 망치기라도 하는것은 아닌가 걱정입니다.
초등게시판에는 많은 분들이 하시고 또 추천하시는 엄마표방식(집중듣기등등)이 있는데, 지금은 확신이 없습니다. 나름대로 그대로 해왔다고 생각하거든요. 저의 경우 별로 성과는 없는듯 하고..
무조건 학원(학원 두군데 옮기다 레벨만 낮아졌지요) 에 맞기기는 싫고, 아이도 이젠 힘이드는것 같습니다.
하니비님을 비롯한 여러 고수님들 도와 주세요. 다른사람들은 안 가르쳐줘요. 가족간에도요. 문 두드릴곳이 여기 밖에 없어요.
따끔한 말씀도 좋으니 도와 주세요.
아영맘 
내아이의 길잡이... 정말 어려워요. 도와주세요.
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저랑 너무나 상황이 똑같아서.. 읽는 내내 제 이야기 인줄 알았습니다..
저도 엄마표로 꾸준히 해오고 있는 초2아이맘이예요...
얼마전 저희집에 온 친구 딸아이보고 충격을 받았답니다..
P모 학원 꾸준히 다니는 아이.. 제 딸보다 영어를 늦게 시작했는데..
모든 것이 착착 맞아 떨어지며 학습을 하고있는 그 아이를 보니..
도대체 난 머한건가.. 하는 자괴감이 느껴지더라구요..
어휘력.. 필요조건이 아니라고 생각하고.. 쓰기도 언젠간 천천히 된다.. 라고 생각했는데..
응용력이 뛰어난 아이들의 경우에는 그냥 두어도 얻어지는 것이라면..
울 아이처럼 하나를 가르치면 하나만 이해하는 경우에는 어느정도의 학습이 있어야 겠더라구요..
단어도 좀 외우게 하고.. 짚어가면서 가르쳐야겠다는 생각이 듭니다..
지금 다시 학원 문두들봤자.. 또래 친구들은 벌써 저만큼 앞서 가 있을것이고 (학원 기준에 맞게)
그러면 아이가 더 의욕상실이 될 것같은 생각이 들어요..
부족한 부분을 찾아냈으니.. 그부분에 포커스 맞추고 열심히 해보려고 해요..
님도 힘내세요!!!