쑥쑥몰
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Observation Report.pdf (1.33MB)
Though most children in pre-kindergarten or kindergarten are approximately the same age, their writing levels usually have a wide range. Some children may be scribbling, but can tell you what their pictures are about. With daily writing experiences young children will move through various writing stages, at various rates. Our task is to help the young child grasp the relationship between text and illustration. The teacher can help children progress in their writing development by modeling writing everyday and providing children with varied writing activities. Analyzing each child’s writing level will also help the teacher in providing meaningful experiences that develop young writers.
Drawing/Picture Writing
Stage 2; Scribbling
Stage 3; Random Letters
Stage 4; Semi-phonetic
(Early Spelling)
Stage 6; Transitional Spelling
Kid Writing Eileen G. Feidus and Isabel Cardonick, Wright Group Pub.,
Invitations Reggie Routman, Heinemann Pub.
자기 생각을 그림으로 구성하고 이를 영어로 설명할 수 있는 정도는 사실, 고학년에게도 벅찬 작업이 될수도 있습니다. 아이들에게 Writing이 의미있는 건 물론, 스스로의 생각을 정리하고 표현할 수 있는 능력을 기른다는데 있겠구요.
휘갈겨 쓰기도하고 서툴게 토막토막 맞추어 가다가, 차츰 Think Aloud 같은 과정을 거쳐 마침내 Critical Thinking이 필요한 Academic Writing의 단계에로까지 발전되어 가게 되겠죠..
아이들에게 쓰기에 대한 의무감을 갖게하기 보다는, 쓰기는 단어라는 소품을 이용하여 하나의 정물 풍경을 완성해 나가는 과정이라고 설명해 주는 것도 좋을 것 같습니다.
그래서 처음부터 무작정 영어로 쓰게하기 보다는, 이미 알고 있는 단어를 나열해놓고 상황을 설정하여 상상력을 동원해가며 필요한 어휘를 Pick Up하고 의미를 구성해가면서 마음 속의 생각이나 표현을 정리해가는 놀이도 좋은 쓰기 연습이 될 수 있습니다.
언어적인 측면에서라면 문장에 대한 기초적인 개념, 즉 완전한 생각 ( A Complete Thought )을 어떻게 글로 나타낼 수 있는가가 그 첫 목표가 될 수 있겠구요.
차츰 주변으로 관심분야를 넓혀가면서 관찰력을 키워주고, 정리하고 기록할 수 있는 능력을 키워주는 실용적인 도구로서도 Writing이 의미있는 과정입니다.
첨부한 File은 Maya유적을 답사하고 정리한 관찰일지(Observation Report)의 좋은 Sample입니다.
업클 
인녕하세요
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